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《数字电路》自学考试大纲
浙江省教育考试院
二OO八年十二月
指定用书:《数字电子技术基础简明教程》,余孟尝主编,高等教育出版社2006年第三版
一、课程性质与设置目的要求
《数字电路》课程是高等教育自学考试中电子技术等专业的重要技术基础课程。
本课程的任务是使自学者能对数字电子技术的基本原理、基本知识和基本技能有全面认识,熟悉数字电路的工作原理、工作特性,掌握数字电路的逻辑分析和设计方法,具备正确运用数字集成电路的能力,并为后续课程准备必要的基础知识。
本课程主要是研讨如何分析和设计数字电路,因此通过本课程的学习,自学者应达到:
能分析由中、小规模集成电路组成的数字电路及脉冲单元电路、简单的数模与模数转换电路,说明它们的工作原理或逻辑特性。能设计常用的数字电路和脉冲单元电路,要求设计正确、合理,鉴于目前电子新产品不断涌现,要善于选用新的实用器件来设计电路。经过对典型电路和功能器件的学习,能够顺利地查阅有关器件及电路手册并做到正确使用,对EDA知识有初步了解。
根据高等院校工科培养目标的要求,以培养工程应用型人才为主,考试力求做到保证必要的基本理论、基本知识、基本分析方法和技能,贯彻理论与实践相结合的原则,强化应用。考试内容包括数制和编码,逻辑代数,半导体开关、MOS开关及逻辑门电路,组合逻辑电路,触发器,时序逻辑电路,存储器、脉冲单元电路,数模与模数转换电路,EDA技术的基础知识。
学习本课程之前,必须具备电路的基本概念、基本定律和计算方法,以及电路的暂态分析,这些内容安排在相关课程《电工原理》中学习;同时必须理解二极管、三极管和MOS管的工作原理及参数,熟悉基本放大电路和运算放大器的工作特性,这些内容安排在相关课程《线性电子电路》中学习。
为更好地学习本课程,建议自学者能做到:遵循学习规律,力求由浅入深,由易到难,循序渐进,从各种典型的单元电路中理解基本概念、基本理论和应用方法。同时必须重视电路或器件的分析和设计方法,抓住各种数字电路的共性,掌握应用规律和方法,举一反三。 平时多看例题,多做习题,注意尽可能地理论联系实际,把抽象的概念具体化、工程化,并善于总结、概括和提高。随着微电子技术的迅猛发展,中、大规模集成电路被大量生产及应用,计算机辅助软件也不断发展,在学习中应重视这方面的知识内容,尽可能多地学习和应用。
本课程指定的考试参考用书为高等教育出版社出版的《数字电子技术基础简明教程》(第三版),由清华大学电子学教研组编、余孟尝主编,其它相关书籍只要与其内容、程度相符均可参阅,请特别注意要以指定的考试参考用书的叙述和要求为准。
二、考核目标
第一章 逻辑代数与EDA技术的基础知识
一、学习目的和要求
逻辑代数是分析和设计数字电路的基本数学工具,逻辑代数的运算就是数字电路的操作,EDA技术为分析和设计数字电路提供了全新的现代化的方法。
二、考核知识点
⒈数制与编码
二进制数记数特点、八进制、十进制、十六进制以及任意进制数记数特点,按权展开表达式的描述;二-十进制的相互转换,二进制与进制数的相互转换
二进制编码规律, BCD码编码规律,余3码、循环码及余3循环码编码规律;二进制码和循环码的相互转换;ISO及ANSCⅡ码等编码
⒉逻辑代数
基本逻辑的描述、运算;逻辑代数的规则和定理、常用公式
⒊逻辑函数
逻辑函数的各种描述形式:文字、(开关)电路、真值表、表达式、波形图、逻辑符号(逻辑图)、卡诺图等的表示及相互转换;标准与或式(最小项)的概念、性质和描述
⒋逻辑函数的化简
表达式的变换;最简式的概念;公式法、图形法化简;具有约束的逻辑函数化简,变量互相排斥的逻辑函数化简
⒌EDA技术的基础知识
硬件描述语言VHDL的语言基础
三、考核要求
⒈识记:
各种进制的按权展开表达式;二-十进制数的相互转换的方法,二进制数与进制数的相互转换的方法
常用BCD码的编码规律,有权码、无权码的异同,循环码与二进制码的对应关系
VHDL的主要构件、基本语句
⒉理解:
逻辑代数与普通代数的异同,逻辑运算与算术运算的异同;逻辑表达式的变换,逻辑表达式的相等
⒊简单应用
逻辑函数各种描述形式的相互转换,用公式法化简逻辑函数表达式至最简与或式;用图形法化简小于五变量的逻辑函数表达式至最简与或式
具有约束的逻辑函数化简、变量互相排斥的逻辑函数化简
⒋EDA的工具软件MAX+plusⅡ不作要求。
第二章 门电路
一、学习目的和要求
半导体二极管、三极管和MOS管是构成门电路的基本开关元件,而门电路是构成数字电路的基本单元,门电路的外部特性分为逻辑特性、电气特性
二、考核知识点
⒈理想开关特性
静态开关特性,动态开关特性
⒉半导体二极管、三极管和MOS管的开关特性
二极管的静态开关特性,导通条件和截止条件,导通和截止时相应的开关等效电路,二极管的动态开关特性及典型参数
三极管的静态开关特性,饱和导通条件和截止条件,饱和导通和截止时相应的开关等效电路,三极管的动态开关特性及典型参数
MOS管的静态开关特性,导通条件和截止条件,导通和截止时相应的开关等效电路,动态开关特性及典型参数
⒊分立元器件门电路
分立元件门电路和集成门电路的概念,数字集成电路的分类
二极管与门、或门及三极管非门的电路、工作原理、真值表、对应符号;高、低电平与正、负逻辑
MOS三极管非门(反相器)的电路、工作原理、真值表、对应符号
⒋CMOS集成门电路
CMOS反相器的电路组成、静态特性、动态特性,主要参数;CMOS其它逻辑门的电路组成及符号;CMOS传输门、三态门和漏极开路门(OD门)
⒌TTL集成门电路
TTL反相器的电路组成、工作原理、静态特性、动态特性,主要参数;TTL其它逻辑门的电路、符号、真值表;TTL集电极开路门(OC门)的符号、特点;TTL输出三态门(TS门)的符号、应用,使能端的概念
⒍门电路的VHDL描述
三、考核要求
⒈识记
理想开关特性
半导体二极管、三极管和MOS管的静态开关条件及相应开关等效电路;半导体二极管、三极管和MOS管的动态开关特性及典型参数;半导体二极管、三极管和MOS管的简单开关电路
CMOS集成门电路系列;TTL集成门电路系列
基本门电路的VHDL描述
⒉理解
CMOS反相器、CMOS与非门、或非门的电路结构及逻辑符号;CMOS传输门、三态门和漏极开路门(OD门)的逻辑符号
TTL逻辑门电路结构、外部特性及典型参数;TTL集电极开路门(OC门)和三态门的逻辑符号
CMOS门电路与TTL门电路电气参数的异同
⒊基本应用
与、或、非门的逻辑功能多种表示方法,正、负逻辑的概念
⒋门电路仿真不作要求
第三章 组合逻辑电路
一、学习目的和要求
组合逻辑电路是数字电路的重要组成部分,由基本逻辑单元组合而成。不同的应用场合都有典型的组合逻辑电路。
二、考核知识点
⒈组合逻辑电路的要素
组合逻辑电路的特点、分类,组合逻辑电路示意框图,组合逻辑电路的分析、设计步骤和方法
⒉加法器
半加器和全加器概念、真值表、表达式、逻辑图及逻辑符号;加法器的构成、电路特点、逻辑示意图,超前进位的概念
⒊数值比较器
数值比较器的概念、真值表、表达式、逻辑图和逻辑示意框图;数值比较器的级联,CMOS比较器和TTL比较器级联的区别
⒋编码器
编码和编码器的概念,优先编码的概念;编码器的真值表、表达式、逻辑图及逻辑示意框图,编码器的级联
⒌译码器
译码和译码器的定义、分类,两类译码器(通用译码器及显示译码器)的异同;通用译码器的概念、真值表、表达式、逻辑图及逻辑示意框图;七段显示译码器的简单显示原理和设计过程;通用译码器(74LS138、74LS139等)的级联及实现组合逻辑设计,实现数据分配
⒍数据选择器
数据选择器的概念、真值表、表达式、逻辑图及逻辑示意框图;数据选择器(74LS153、74LS151等)的扩展及实现组合逻辑设计
⒎数据分配器
数据分配器的概念、真值表、表达式、逻辑图及逻辑示意框图,数据分配器和通用译码器的联系
⒏只读存储器(ROM)
ROM的概念、分类(掩膜、可编程、可擦除可编程);ROM的结构及工作原理;ROM的容量扩展;ROM的应用(实现逻辑函数)
⒐竞争冒险
竞争冒险的概念、产生原因和消除方法
⒑组合逻辑电路的VHDL描述
三、考核要求
⒈识记
组合逻辑电路的基本分析方法和设计方法,典型电路的基本概念
ROM的结构及工作原理
竞争冒险的概念、产生原因
编码器、译码器和数据选择器的VHDL描述
⒉理解
常用中规模器件(加法器、数值比较器、编码器、译码器、数据选择器、数据分配器)的真值表、表达式、逻辑符号或者逻辑示意框图
竞争冒险的消除方法
⒊简单应用
用门电路设计简单组合逻辑电路
中规模部件的级联(扩展);ROM的容量扩展
⒋综合应用
用门电路构成组合逻辑电路的分析
用通用译码器或数据选择器设计组合逻辑电路
ROM存储矩阵连线图
⒌组合逻辑电路的仿真不作要求
第四章 触发器
一、学习目的和要求
触发器是记忆的基本单元,也是构成时序逻辑电路的核心。
二、考核知识点
⒈基本触发器
触发器的概念和分类
基本触发器的电路组成、逻辑符号、工作原理;基本-触发器的功能描述(特性表、特性方程、波形图);基本触发器的翻转特点
⒉同步触发器
同步触发器的电路组成、逻辑符号、工作原理(时钟的作用),同步触发器的功能描述(特性表、特性方程、波形图),同步触发器的翻转特点,锁存器的描述
⒊边沿触发器
边沿触发器的逻辑符号、工作原理,边沿触发器的功能描述(特性表、特性方程、波形图),边沿触发器的翻转特点
边沿触发器逻辑功能表示方法的转换
⒋ 触发器的电气特性
静态特性;动态特性
三、考核要求
⒈识记
触发器的两个稳态及触发翻转功能;现态和次态的联系、区别
异步置、复位端(、)的作用;同步置、复位端(、、、、、、)的作用;的作用
触发器的电气特性:建立时间,保持时间
⒉理解
各种不同类型触发器的逻辑功能,描述方法及相互关系相互转换,特别是基本-触发器、同步触发器(锁存器)、边沿、-触发器
⒊简单应用
在给定触发器的输入波形条件下,描绘触发器的相应输出波形
⒋触发器的VHDL描述及其仿真不作要求
第五章 时序逻辑电路
一、学习目的和要求
时序逻辑电路是数字电路的最重要组成部分,由门电路和触发器组成。典型的时序逻辑电路有计数器和寄存器。
二、考核知识点
⒈时序逻辑电路的要素
时序逻辑电路的特点、分类、描述方法,时序逻辑电路示意框图,时序逻辑电路的分析、设计步骤和方法
⒉计数器
计数器的概念及分类,计数器的组成和描述:逻辑示意框图、逻辑图、状态图、状态方程、状态表、时序图,集成计数器的逻辑功能示意图、结构框图、状态表、时序图,集成计数器的扩展、应用(实现N进制计数器)
集成计数器包括74161、74163、CC4520、74191、74193、74197、74160、74190、74192、74290等
⒊寄存器和读/写存储器(RAM)
寄存器的概念及分类、电路组成、工作原理、主要特点,移位寄存器的分类、电路组成、工作原理、基本应用;用移位寄存器构成计数器、最大长度移存器型计数器
集成器件包括74175、74116、74170、74164、74LS194等
RAM的结构,RAM与ROM的区别,动态RAM和静态RAM存储信息的异同,动态刷新的概念;RAM容量的扩展及各片地址分配
⒋顺序脉冲发生器
顺序脉冲发生器的概念及分类、电路组成、工作原理;用MSI构成顺序脉冲发生器的实现方法
⒌可编程时序逻辑电路
可编程逻辑器件(PLD)的基本结构和分类、阵列结构;PLA、PAL、GAL、HDPLD的结构特点
三、考核要求
⒈识记
时序与组合、同步与异步、计数器与寄存器的区别
RAM容量的扩展
⒉理解
可编程逻辑器件(PLD)的分类和各种阵列结构
顺序脉冲发生器的分析方法
⒊简单应用
门电路构成的同步计数器的分析和设计
移存器型计数器的分析和设计
⒋综合应用
利用集成计数器的控制端口实现N进制计数器
串行数据检测电路的分析和设计
⒌时序逻辑电路的VHDL描述及其仿真不作要求
第六章 脉冲产生与整形电路
一、学习目的和要求
理想的数字信号是矩形脉冲,矩形脉冲可由电路产生,也可以将已有波形整形而成。典型的脉冲电路有施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器。
脉冲电路可以用555器件实现。
二、考核知识点
⒈脉冲信号和基本器件
矩形脉冲的概念、特性参数;555定时器的电路结构、基本功能、功能表和引出脚的定义
⒉施密特触发器
施密特触发器电位触发的概念、电压传输特性(滞回特性);用555定时器构成的施密特触发器的电路组成、工作原理、工作波形、参数估算
施密特触发器的应用
⒊单稳态触发器
单稳态触发器的特点;用555定时器构成的单稳态触发器的电路组成、工作原理、工作波形、参数估算及注意事项;集成单稳态触发器74121、74122的功能、区别及参数估算
单稳态触发器的应用
⒋多谐振荡器
多谐振荡器的特点;用555定时器构成的多谐振荡器的电路组成、工作原理、工作波形、参数估算以及如何调节占空比;石英晶体的选频特性
多谐振荡器的应用
三、考核要求
⒈识记
脉冲特性参数,非重触发和可重触发的概念
施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器的特点、参数、应用
⒉理解
555定时器的电路结构、功能描述、功能表和引出脚的定义;用555定时器构成的施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器的电路组成、工作原理、工作波形、参数估算
第七章 数模与模数转换电路
一、学习目的和要求
数字逻辑电路处理的是数字信号。而实际信号往往是模拟信号,所以需要数模与模数转换电路。不同的实际要求,有不同的转换电路对应。
二、考核知识点
⒈数模转换器(D/A转换器、DAC)
D/A转换的基本要求、转换特性;D/A转换(R-2R梯形)电路的组成、工作原理、转换公式
D/A转换器的主要参数
⒉模数转换器(A/D转换器、ADC)
模拟信号与数字信号的区别,A/D转换的一般步骤,取样定理以及量化的内容;逐次渐近型A/D转换器、双积分型A/D转换器的基本工作原理及主要特点;并联比较型A/D转换器的电路组成、工作原理及主要特点
A/D转换器的主要参数
三、考核要求
⒈识记
DAC、ADC技术指标的含义,主要参数的计算
逐次渐近型、双积分型A/D转换器的转换思想及主要特点
⒉理解
A/D取样、保持、量化、编码的概念,取样定理以及量化误差的计算
R-2R梯形D/A转换器的电路组成、工作原理、转换公式及计算
并联比较型A/D转换器的电路组成、工作原理、电路真值表及主要特点
一、关于“考核目标”中有关提法的说明
本大纲各章提出的“考核要求”中,“识记”、“理解”、“简单应用”、“综合应用”四个层次是递进等级关系,其含义是:
“识记”:能知道有关的名词、概念,并能正确地认识和表述。
“理解”:在识记的基础上,能全面把握基本原理知识。
“简单应用”:在理解的基础上,能用学过的原理、知识去分析和设计、解决问题。
“综合应用”:对大纲范围内的知识有较深刻的理解,能抓住问题的实质,并在此基础上进行论证、判断和运用。
二关于命题和考试的要求
本大纲“考核目标” 所提到的各章知识细目都是考试的内容,试题覆盖到章,按指定的考试参考用书适当突出重点章节,加大重点内容的覆盖密度。
三、题型举例(题型举例仅作参考,实际命题时不受此限)
⒈填空题(请把正确答案填在横线上)1分
三变量函数最小项的编号是 。
答案: 3
⒉单项选择题(在备选答案中只有一个是正确的,将其选出并把它的题号写在题后括号内)1分
卡诺图中每一个小格(小方块)表示: ( )
A、一个函数 B、一个变量 C、一个门电路 D、一个最小项
答案: (D)
⒊化简题
用公式化简函数:5分
答案:
⒋计算题
计算:写出二进制数1011.01的按权展开式,并转换为十进制数。5分
答案:(1011.01)2=1×+0×+1×+1×+0×+1×
=8+0+2+1+0+0.25=(11.25)10
⒌作图题
给定门电路,写出F表达式,根据输入A、B对应画出函数F的波形。5分
答案:
⒍分析题
分析给定的逻辑图,写出F表达式,列出真值表。5分
答案:
A B C |
F |
0 0 0 |
0 |
0 0 1 |
1 |
0 1 0 |
0 |
0 1 1 |
1 |
1 0 0 |
0 |
1 0 1 |
1 |
1 1 0 |
0 |
1 1 1 |
0 |
7.设计题
利用74161的清零功能构成六进制计数器,画出连线图。8分
答案:写出的二进制代码
求归零逻辑
画连线图
四、考试时间
按规定要求,考试时间为150分钟。
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