福建自考13168网页设计与制作(实践)考试大纲

网页设计与制作》(课程代码:13168)课程考试大纲

高等教育自学考试是对自学者进行的以学历教育为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。按照《高等教育自学考试课程考试大纲》的要求以及全国统考课程命题的有关规定,特制定本大纲。

一、课程性质和考试目标

1.课程性质

《网页设计与制作(实践)》课程是全国高等教育自学考试电子商务专业考试计划中规定必考的专业课,是电子商务专业(专科)学生学习电子商务网页设计与制作的基本专业技能所必修的一门基础课程。

2.考试目标

    通过自学和考试,使自学者掌握等HTML5制作、网点网页搭建、网店动态图像创建、网站站点创建与管理、中小企业网站设计与制作、DIV+CSS布局设置、网页交互特效设计与制作等电子商务网页设计与制作基本操作技能。

二、考试内容和考核要求

本本课程的考试内容以课程考试大纲为依据。其内容为:

项目一“赏析电子商务网站页面”需要掌握技能:分析网站的需求信息、分析网站的布局结构、选择色彩应用方式、模仿同类网站进行规划设计。

项目二“运用HTML5制作招生宣传单页”需要掌握技能:编写HTML页面形成网页、修改HTML网页代码、调试HTML网页显示效果。

项目三“搭建电子商务网店页面”需要掌握技能:对商品图片进行处理以适应电子商务网店、对图片进行色调色泽的美化调整、抽取图像素材修饰网店模块、制作网店的店标、制作网店推广促销海报区域。

项目四“创建电子商务网店中的动态图像”需要掌握技能:依据项目要求设计并制作运用于网店不同位置的GIF动态图片。

项目五“创建与管理网站站点”需要掌握技能:规划网站栏目及设置文件目录、创建本地站点及管理站点文件。

项目六“设计与制作中小企业网站首页面”需要掌握技能:利用Photoshop软件完成页面效果图的切片及导出、利用Dreamweaver软件完成页面的具体制作。

项目七“DIV+CSS布局设置”需要掌握技能:利用“DIV+CSS”完成页面的布局,灵活运用该技术的布局思路及方法;解决“DIV+CSS”的浏览器兼容问题;使用“模板和库”进行网页的布局。

项目八“设计与制作网页的交互特效”需要掌握技能:利用CSS实现图片放大特效;结合CSS和JavaScript实现广告图片自动轮换特效;利用JavaScript实现浮动广告特效。

三、考试范围和考试说明

    坚持质量标准,注重能力考查,使考试合格者能达到一般普通高等学校同专业同课程的结业水平,掌握电子商务网页设计与制作的基础知识及操作技能,并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。

1.考试依据和范围

(1)根据教材《电子商务网页设计与制作》(商玮 傅俊主编,中国人民大学出版社2020年第3版)编写的自学考试大纲为考试依据。

(2)教材《电子商务网页设计与制作》(商玮 傅俊主编,中国人民大学出版社2020年第3版)为考试必读教材。

(2)命题内容覆盖自学考试大纲中各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目,不超出大纲中的考核知识点范围,不高于大纲中规定的相应的最高能力层次要求。

2.本课程考核的知识与能力的关系

    《网页设计与制作(实践)》课程考试,应考核应考者对电子商务网页设计与制作的基本操作能力,确保考试合格者达到全日制普通高等学校电子商务专业相同课程的结业水平。

3.重点与覆盖的关系

试题覆盖到各章,重点章节的内容占试卷内容比例为50-60%。

四、考试形式和试卷结构

1.考试形式为无纸化考试,闭卷机考,答卷时间为150分钟,采用百分制,60分为及格线。

2.考试的题型有:单项选择题、应用操作题。

3.本课程在试题中不同难度要求的分数比例为:容易20%,较易35,较难35,难10%。

4.本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例为:识记占20%,领会占30%;简单应用占30%;综合应用占20%。

5.本门课程有无特殊要求(包括考生可携带的工具):视频监控考试,电脑录频作答过程。

五、《网页设计与制作(实践)》课程题型举例

1.单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分)

(1)预览网页时默认可使用的功能键是              【 】

A.F2   B.F8    C.F10   D.F12

(2)在“页面属性”对话框中,我们不能设置【 】

A.网页的背景色       B.网页文本的颜色     

C.网页文件的大小 D.网页的边界

2.应用操作题

1)文字处理操作题

请文字描述在“图像¦模式”选择菜单中选择不同的模式和位数,在图片处理中会出现哪些区别?

2)软件操作

使用逐帧动画制作一个依次上下跳动的“新品上市”文字动画

 

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