【真题】[四川]2015年10月自考00816文艺心理学试题

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四川省 2015 年 10 月高等教育自学考试

文艺心理学试卷

(课程代码 00816)

本试卷共 8 页，满分 100 分;考试时间 150 分钟。

一、单项选择题，它题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码水由在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.被尊为实验艺术心理学鼻祖的是（ ）
A.费希纳
B.康德
C.布洛
D.克罗齐

2.提出了审美國原则、审美加强原则、审美序列原则等至今仍对文艺心理学具有重要参考价值的著作是（ ）
A.《心理物理学的基础》
B.《美学导论》
C.《对可视世界的知觉》
D.《美学和心理生物学》

3.《性欲三论》(1905 年)的作者是（ ）
A.荣格
B.弗洛伊德
C.阿德勒
D.拉康

4.在马斯洛的需要层次理论中，属于最高级的需要是（ ）
A.自我实现的需要
B.生理需要
C.心理需要
D.审美需要

5.社会文化历史心理学派的代表人物不包括（ ）
A.维果茨基
B.弗洛伊德
C.鲁里亚
D.列昂节夫

6.艺术家被自然的或社会的外在触媒所刺激，唤醒了压抑在内心既带有痛楚成分、又带有狂喜成分的一种混合的激情体验，这种体验即是（ ）
A.癫狂体验
B.超越体验
C.愧疚体验
D..崇高体验

7.在艺术创作中，当情感达到极致状态时出现的奇异的创作现象是（ ）
A.灵感
B.癫狂
C.激情
D.狂躁

8.“行路难，行路难，多歧路，今安在?”属于运用了文学语言辞格层面的（ ）
A.反讽
B.反复
C.象征
D.比喻

9.艺术家保留赤子之心所属的体验类型是（ ）
A.爱心体验
B.童年经验
C.皈依体验
D.崇高体验

10.艺术品外在形式生成的一条基本规律是（ ）
A.审美想象律
B.审美互补律
C.审美主观律
D.审美相似律

11.以下不属于批评家心理特征的是（ ）
A.攻击型气质
B.强化与简化
C.知觉敏锐
D.判断力

12.…….艺术品是一个完整的统一体，一种有力的‘格式塔”的提出者是（ ）
A.惠太海默
B.柯勒
C.考夫卡
D.马斯洛

13.“黄河之水天上来”这一“失真”的诗意语言，体现了文学语言组织的（ ）
A.内指性
B.音乐性
C.夸张性
D.陌生化

14.加工过的、规范化了的书面语，并通常与口语或士语相对的是（ ）
A.文学语言
B..文学中的语言
C.书面语
D.文本语言

15.“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外”强调了作家的体验不但要能“入”，而且还要能“出”，此语出自（ ）
A.《人间词话》
B.《沧浪诗话》
C.《诗薮》
D.《论语》

16.鲁迅少年时，为了让弟弟能更“有出息”而踏碎了弟弟辛辛苦苦地做好的风筝，其对此一直记挂在心，后来创作了《风筝》，这体现了艺术家的（ ）
A.崇高体验
B.同情体验
C,孤独体验
D.愧疚体验

17.潜意识不包括（ ）
A.集体潜意识
B.本能潜意识
C.遗忘或创伤性潜意识
D.原始潜意识

18.“是以献岁发春，悦豫之情畅;滔滔孟夏，郁陶之心凝;关高气清，阴沉之志远;霰雪无垠，矜肃之虑深。岁有其物，物有其荣，情以物迁，辞以情发”，此语出自（ ）
A.《人间词话》
B.《沧浪诗话》
C.《文心雕龙》
D.《诗薮》

19.审美人格作为审美活动的重要心理机制和心理倾向，主要表现为三个层次，不包括（ ）
A.审美需要
B.审美偏好
C.审美理想
D.审美兴趣

20.《原始思维》一书的作者是（ ）
A.列维布留尔
B.费希纳
C.弗洛伊德
D.拉康

二、名词解释题(或关 5 小题，每小题 3 分，共 15 分)
21.潜意识
22.陌生化
23.皈依体验
24.母题
25.审美意象

三、判断改错题(本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分)
判断下列各题划线处的正误，在题后的括号内，正确的划上错误的划上“×”，并改正错误。26.艺术家的童年期记忆就是对其童年的准确记忆（ ）
27.文学语言与文学中的语言不同（ ）
28.艺术家的癫狂状态就是病态的精神分裂（ ）
29.艺术接受者面对艺术品只能被动接受（ ）

四、简答题（本大题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分）
30.什么是马斯洛的层次理论？
31.艺术体验的生成有什么特征？
32.艺术家创作潜在动机的内在机制是什么？
33.弗洛伊德精神分析派艺术心理学的主要理论观念有哪些？
34.文学语言组织的法则主要有哪些？

五、论述题（本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分）
35.试举例说明艺术家的缺失性体验对创作的影响。
36.试具体描绘批评家的心理特征。