【天津】13838交通规划自学考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：交通规划

课程代码：13838

2024年1月启用

第一部分   课程性质与目标

一、课程性质与特点

    交通基础设施建设投资巨大、建设周期长、并且与社会经济的发展情况高度耦合，情况十分复杂。如何能最优化地进行合理建设，是交通从业者面临的一个重要问题。交通规划是解决这个问题的根本措施，是获得最佳交通运输效益的有效途径。本课程的重点就是对交通规划的主要内容及各部分方法等内容进行全面介绍。在满足人才培养要求的总目标下，本课程的重点是对交通规划的四阶段方法进行论述，详细阐述各阶段的主要方法，适应交通规划的日常及研究工作。

二、课程目标与基本要求

设置本课程的目的是使学生在了解交通规划主要内容的基础上，进一步掌握交通规划四阶段法各阶段的使用方法及各阶段的关系。由此达到掌握交通规划基本思路及方法，以交通规划的日常及研究工作。

三、与相关课程的联系与区别：

    本课程是交通运输专业专升本的一门专业课。它与交通运输专业的《交通港站枢纽》等课程有着密切的关系。

第二部分   考核内容与考核目标

• 绪论

一、学习目的与要求

    通过本章学习，了解交通规划的基本情况、交通规划的指导思想与分类、城市综合交通体系规划、区域交通系统规划、交通流密度与交通规划、交通规划的发展与趋势。

二、考核知识点与考核目标

（一）交通规划概述。(一般)

理解：交通规划的意义、交通规划的定义。

（二）交通规划的指导思想与分类。（一般）

识记：交通规划的指导思想、交通规划的分类。

• 城市综合交通体系规划总体要求

一、学习目的与要求

    通过本章学习，理解城市综合交通体系规划的总体要求。

二、考核知识点与考核目标

（一）总则、工作阶段与要求。（一般）

理解：理解城市综合交通体系规划的编制原则。

理解：理解城市综合交通体系规划的工作要求。

（二）规划内容及技术要点（一般）

识记：城市综合交通体系规划的规划内容。

识记：城市综合交通体系规划的技术要点。

（三）成果要求及案例（一般）

识记：规划成果的主要形式。

理解：规划成果文本的大纲。

 

• 交通调研与交通小区划分

一、学习目的与要求

    通过本章学习，理解《城市综合交通体系规划编制导则》中交通调研与调查的基本要求，掌握交通调研的基本流程和交通小区划分的相关内容。

二、考核知识点与考核目标

（一）交通规划所需数据及其相互关系分析（一般）

识记：交通规划所需数据。

理解：交通规划所需数据间的相互关系。

（二）交通需求产生原理（次重点）

理解：城市基本情况与交通需求之间的关系。

理解：土地利用与交通需求之间的关系。

（三）《导则》中交通调研与调查的基本要求（次重点）

识记：交通调研与调查的定义。

理解：资料手机的要求与内容。

（四）交通调研的基本流程及交通小区划分（次重点）

识记：收集资料的主要途径

理解：小区划分的原因和目的。

理解：小区划分的主要步骤。

• 城市综合交通调查

一、学习目的与要求

    通过本章学习，能够掌握城市综合交通调查的主要内容。

二、考核知识点与考核目标

（一）总则（一般）

识记：交通调查的主要阶段。

理解：调查设计阶段的主要工作内容。

理解：调查项目中的主要调查类型

识记：抽样误差和非抽样误差的定义。

（二）居民出行调查（重点）

识记：出行、交通方式、主要交通方式、出行率、OD等概念。

理解：居民出行调查的调查对象、范围及调查内容、调查方法。

理解：调查方案设计的主要内容。

理解：调查统计成果的内容。

（三）城市道路交通调查（次重点）

识记：核查线、行程车速的定义。

理解：流量及车速调查方案设计。

（四）出入境交通调查及公交调查（次重点）

识记：出入境交通量、公共交通换乘、公共交通接驳的定义。

理解：出入境交通调查及公交调查方案设计。

（五）商用车辆调查及交通生成源调查（次重点）

识记：商用车辆、商用车辆出行、空驶率、出租车载客率、实载率、交通生成源的定义。

理解：商用车辆调查及交通生成源调查方案设计。

（六）停车调查及流动人口出行调查（一般）

识记：停车能力、车位周转率、停车场利用率、高峰小时停车集中指数、流动人口的定义。

理解：停车调查及流动人口出行调查方案设计。

• 战略与综合交通体系等规划

一、学习目的与要求

    通过本章学习，能够掌握交通发展战略规划、综合交通体系组织规划和对外交通系统规划。

二、考核知识点与考核目标

（一）城市远期宏观交通供需分析（一般）

识记：城市远期宏观交通需求分析。

理解：城市远期宏观交通供给初步分析。

（二）交通发展战略规划（次重点）

识记：交通发展战略规划总体要求。

理解：对交通发展战略规划要求分析。

（三）综合交通体系组织规划（一般）

理解：综合交通体系组织规划总体要求。

（四）对外交通系统规划（一般）

理解：对外交通规划总体要求。

• 出行发生预测

一、学习目的与要求

    通过本章学习，能够掌握出行发生预测的方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）基本原理分析（次重点）

识记：出行的分类。

理解：出行发生预测阶段主要术语的定义。

理解：城市交通居民基于家庭的出行案例分析。

理解：PA与OD特性分析。

理解：影响出行产生量和出行吸引量的主要因素

（二）主要预测方法（重点）

理解：主要预测方法分类和应用范围。

应用：主要预测方法模型简介。

（三）类型分析法（重点）

理解：类型分析法的层次划分。

应用：类型分析法的预测模型。

（四）回归分析法（重点）

应用：回归分析法的预测模型。

（五）出行产生量和出行吸引量的平衡（重点）

理解：出行产生量和出行吸引量应满足的条件。

应用：平衡的方法。

（六）出行发生预测应用流程（一般）

掌握：出行发生预测应用流程。

• 出行分布预测

一、学习目的与要求

    通过本章学习，能够掌握出行分布预测的方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）概述（次重点）

理解：PA出行分布量。

理解：PA出行分布矩阵。

理解：OD出行分布量。

理解：OD出行分布矩阵。

理解：PA与OD出行分布矩阵的区别。

识记：出行分布预测的主要方法。

（二）增长率法（重点）

理解：增长率法基本原理。

应用：常增长率法。

应用：平均增长率法。

理解：其他增长率法。

理解：增长率法的特点

（三）重力模型法（重点）

理解：重力模型法基本原理。

应用：阻抗函数。

理解：重力模型的约束条件。

理解：阻抗矩阵、摩擦因数矩阵和K-Factor矩阵。

理解：重力模型的特点。

（四）出行分布预测应用流程（一般）

理解：双约束重力模型应用流程。

应用：重力模型。

• 交通方式划分与矩阵转换

一、学习目的与要求

    通过本章学习，掌握交通方式划分的基本原理和经典方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）交通方式划分的基本原理（次重点）

理解：交通方式划分的概念与理论发展。

理解：交通方式的主要划分方法。

理解：影响城市客运交通方式选择的因素。

（二）集计方法（重点）

  识记：集计方法概述。

理解：G-MS结合的交通方式划分。

理解：出行发生后的交通方式划分。

理解：D-MS结合的交通方式划分。

理解：出行分布后的交通方式划分。

识记：AS-MS结合的交通方式划分。

应用：一种国内常用的交通方式划分方法。

（三）非集计方法（重点）

  识记：非集计方法概述。

理解：主要概念及基本假定。

理解：二项Logit模型

理解：其他模型。

（四）矩阵转换（重点）

  识记：转化原因与基本过程。

应用：矩阵单位转换。

理解：标准车PA矩阵群到标准车OD矩阵群转换

理解：获取高峰小时OD矩阵。

理解：获取完整的高峰小时OD矩阵。

理解：矩阵转换的其他问题。

（五）交通方式划分与矩阵转换的应用流程（一般）

  理解：各交通方式出行发生预测。

理解：各交通方式出行分布预测。

理解：矩阵单位转换

• 城市道路网规划与交通分配

一、学习目的与要求

    通过本章学习，掌握城市路网规划与交通分配的方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）城市初始道路网布局（一般）

识记：《导则》中城市道路网的总体要求

识记：城市初始道路网获取方法

理解：城市初始道路网布局的前期工作

识记：城市初始道路网的布局

理解：城市初始道路网布局检验

（二）道路网络信息化（次重点）

  识记：道路网络信息化的实现平台与内容。

理解：交通阻抗的计算。

理解：路径阻抗与最短路径。

识记：其他信息化问题

（三）非平衡分配方法（重点）

  识记：非平衡分配方法的分类。

应用：最短路分配方法。

应用：容量限制分配方法

理解：平衡分配方法。

（四）平衡分配方法（次重点）

  识记：Wardrop原理。

理解：用户平衡分配方法。

理解：系统最优分配方法

（五）城市初始道路网调整方法（一般）

  识记：城市初始道路网调整方法。

（六）OD反推（一般）

  识记：OD反推基本概念。

  理解：OD反推基本原理。

  识记：OD反推方法。

（七）城市道路网规划与交通分配的应用流程（一般）

  识记：城市道路网规划与交通分配的应用流程。

• 公共交通系统规划

一、学习目的与要求

    通过本章学习，掌握公共交通系统规划的基本步骤和方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）城市公共交通系统规划概述（一般）

识记：基本要求

识记：相关规范和标准

（二）城市公共交通系统总体布局（次重点）

  识记：城市公共交通系统构成。

理解：总体布局框架。

理解：公共交通系统设施安排和网络布局。

识记：各类城市公共发展指标

（三）城市轨道交通（一般）

  识记：城市轨道交通线网规划原则。

识记：轨道交通线网规划的基本步骤。

识记：城市轨道交通车辆基地规划

（四）大运量快速公共汽车系统（一般）

  识记：线位控制原则。

理解：停车场、保养场规划布局和用地规模控制标准。

（五）常规公交场站（一般）

  识记：公交停车场与保养场规划布局。

  识记：公交首末站规划布局原则。

  识记：公共车辆发展规划。

  识记：公共汽车站场用地控制标准。

（六）公共交通专用道与港湾式公交站点（一般）

  识记：公交专用道的设置原则。

  理解：规划公共交通专用道网络布局方案。

  识记：港湾式公交站点设置原则。

（七）出租汽车的发展策略与驻车站规划布局原则（一般）

  识记：出租汽车发展策略。

  识记：出租汽车驻车站规划布局原则。

（八）城市公共交通线网规划方法（一般）

  识记：城市公共交通线网规划方法。

• 停车规划

一、学习目的与要求

    通过本章学习，掌握停车规划的基本步骤和方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）停车规划概述（一般）

识记：相关要求

识记：停车规划流程

（二）停车规划基本原则与发展策略（次重点）

  识记：基本原则。

识记：主要发展策略。

（三）停车需求预测（重点）

  识记：停车需求的影响因素。

掌握：停车需求预测方法。

识记：停车需求预测泊位量的分配

（四）配建停车设施规划（一般）

  识记：城市配建停车指标。

识记：管理对策。

（五）公共停车设施规划（一般）

  识记：路内公共停车场规划。

  识记：路外公共停车场规划。

（六）管理措施（一般）

  识记：停车收费管理措施。

  识记：停车诱导系统

  识记：停车地理信息管理系统

• 城市交通规划的其他部分

一、学习目的与要求

    通过本章学习，掌握城市交通规划方法的其他部分。

二、考核知识点与考核目标

（一）步行与自行车交通系统规划（一般）

识记：步行与自行车交通系统规划总体要求

理解：对步行与自行车交通系统规划总体要求的分析

（二）客运枢纽规划（次重点）

  识记：客运枢纽规划总体要求。

识记：对客运枢纽规划总体要求的分析。

（三）货运系统规划（重点）

  识记：货运系统规划总体要求。

理解：对货运系统规划总体要求的分析。

（四）交通管理与交通信息化（一般）

  识记：交通管理与交通信息化总体要求。

理解：对交通管理与交通信息化总体要求的分析。

（五）近期规划（一般）

  识记：近期规划总体要求。

  理解：对近期规划总体要求的分析。

（六）规划实施保障措施（一般）

  识记：规划试试保障措施总体要求。

  理解：对规划实施保障措施总体要求的分析

（七）规划方案评价（一般）

  识记：规划方案评价概述。

  识记：规划方案评价内容

  识记：规划方案评价流程。

  识记：规划方案评价方法。

第三部分  有关说明与事实要求

一、考核目标的能力层次表达

本课程的能力考核目标共分为三个能力层次：“识记”、“理解”、“应用”。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

    识记：能够识别和记忆本课程中的有关名词、概念及规律的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。

    理解：能够领悟和理解本课程中有关概念及规律的内涵，全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，对问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。一般分为“简单应用”和“综合应用”，其中“简单应用”指在理解的基础上能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题；“综合应用”指在简单应用的基础上能用学过的多个知识点综合分析和解决比较复杂的问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

指定教材为考生自学、社会助学和考试命题的依据。

指定教材：《交通规划》  刘博航　杜胜品主编　人民交通出版社股份有限公司　2018年5月

三、自学方法指导

1、考生自学时，应先仔细阅读本大纲。明确大纲规定的课程内容和考试目标及所列各章中考核的知识点和考核要求，以便突出重点，有的放矢地掌握课程内容。

2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，认真阅读教材，把各章节的具体内容，吃透每个知识点，对基本概念和基本原理必须深刻理解，对基本方法牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。

3、在自学各章节内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。

 

四、对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应深刻理解对各知识点的考核目的。

3、应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意删减内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在不同难度的试题。

8、助学学时：本课程为6学分，建议总课时不少于108学时，助学学时分配如下：

章 名	名   称	学时
第一章	绪论	6
第二章	城市综合交通体系规划总体要求	6
第三章	交通调研与交通小区划分	6
第四章	城市综合交通调查	6
第五章	战略与综合交通体系等规划	4
第六章	出行发生预测	16
第七章	出行分布预测	20
第八章	交通方式划分与矩阵转换	16
第九章	城市道路网规划与交通分配	16
第十章	公共交通系统规划	4
第十一章	停车规划	4
第十二章	城市交通规划的其他部分	4
	总  计	108

 

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2、试卷中对不同能力层次要求和试题所占的比例大致是：“识记”为30%，“理解”为40%，“应用”为30%。

3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难的比例为2：3：3：2左右。

4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。

5、本课程命题采用的基本题型一般包括单项选择题、填空题、简答题、计算题等。

6、考试采用闭卷笔试，考试时需携带没有任何存储功能的普通计算器。考 试时间为150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

六、题型示例

1、单项选择题

下列不是交通流三参数的是：          

A、速度    B、密度    C、流量     D、通行能力

2、填空题

交通调研主要分为两个步骤进行：             和            。

3、简答题

简述交通小区划分的主要步骤。

4、计算题

试根据下表中3个小区现状年PA出行分布矩阵和规划年出行产生量预测值，求解规划年PA出行分布矩阵。其中3个交通小区出行分布量的增长仅与交通小区的出行产生量增长率有关。（出行分布量保留3位小数，其他均保留4位小数）。

P\A	1	2	3	合计	预测值
1	17.0	7.0	4.0	28.0	38.6
2	7.0	38.0	6.0	51.0	91.9
3	4.0	5.0	17.0	26.0	36
合计	28.0	50.0	27.0	105.0	166.5