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漫画与插画自学考试大纲
浙江教育考试院
2012年7月
自学用书：《现代漫画概论》，王庸声编著，海洋出版社出版2005年1版
《插画设计基础》，汤晓颖编著，武汉大学出版社出版2008年1版
辅助用书：《美国插图史》王受之编著 中国青年出版社出版
《英国儿童读物插画完全教程》英 马丁.萨利斯伯瑞编著 上海人民美术出版社出版
Ⅰ课程性质与设置目的
漫画与插画是浙江省高等教育自学考试动画专业的必考课。该课程作为动画专业重要专业课之一，旨在让学生了解现代漫画、插画的发展史以及掌握现代漫画与插画的创作手法。
教材主要分成两个部分，漫画和插画设计。分别介绍了这两种创作媒介的基本概念、常用工具及技法、常用创意方法创作流程，在理论学习的同时突出了实践和实用性。在自学考试中应充分体现本课程的性质和特点。
设置本课程的目的：使自学应试者较为全面的了解漫画和插画的历史、特性、现状和发展趋势，掌握基本的创作技法和创意方法，从而具备一定的漫画和插画创作水平，熟悉漫画和插画设计的创作流程，具备一定的图画讲述能力和艺术表现力。
Ⅱ 课程内容与考核目标
《现代漫画概论》
第一章 什么是漫画
本章基本内容：漫画的名称、种类和要素。
第二章 漫画的起源和发展
本章基本内容：现代漫画的雏形；美国报刊漫画和《黄孩子》；20世纪的欧美漫画；日本漫画的崛起；中国漫画的沉浮。
第三章 漫画的大众性和社会功能
本章基本内容：娱乐功能、传媒功能、教育功能。
第四章 漫画的基本技法
本章基本内容：多视距的应用；透视和多视角画面；动感的营造；感情和心理描写；背景；分格。
考核要求：；理解漫画的基本技法。
第五章 漫画中的文字
本章基本内容：对话和独白；内心独白；旁白；音响；无字漫画。
考核要求：综合应用，熟练掌握漫画文字的运用。
第六章 漫画蒙太奇
本章基本内容：叙事蒙太奇；并列蒙太奇；情绪蒙太奇；
考核要求：漫画蒙太奇手法的熟练掌握。
第七章 夸张—漫画的灵魂
本章基本内容：夸张的手法。
考核要求：漫画夸张手法的熟练掌握。
第八章 漫画的辅助创作手段
本章基本内容：照相；加网；复印；电脑。
考核要求：运用辅助手段丰富漫画的创作能力。
第九章 漫画脚本创作
本章基本内容：脚本的结构；主题；人物。
考核要求：了解漫画脚本的写作并掌握。
第十章 漫画的制作机制和E时代
本章基本内容：个人独立创作；群体制作。
第十一章 中国漫画的走向和漫画人的素质培养
本章基本内容：漫画的走向；素质培养。
《插画设计基础》
第一章 插画设计综述及基本概念
本章基本内容：插画设计的定义和历史发展与现状。
考核要求：识记
第二章 常用工具及技法
本章基本内容：插画创作者的素质要求；手绘技法及工具；电脑绘图工具技法
考核要求：理解
第三章 插画设计的基本方法
本章基本内容：角色的设计与表现方法；动作与动感的表现方法；心理与情感的表现方法；环境与场景的表现方法；自然现象的表现方法
考核要求：综合应用，角色的构思、设计及创作方法。
第四章 插画设计的创意方法
本章基本内容：主题构思的创意；形式与风格处理；画面构图与节奏；表现手法的运用
考核要求：综合应用。
第五章 插画设计的创作流程
本章基本内容：故事本选定及总体策划；风格的确定；角色设定；环境与场景设定；道具与细节
考核要求：综合应用。
Ⅲ 有关说明与实施要求
一、关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
关于考试大纲与教材的关系
考试大纲以纲要的形式规定了“漫画与插画”的基本内容，是学习和考核的依据；教材是考试大纲所规定课程内容的具体化和系统论述，便于自学应考者自学、理解和掌握。考试大纲和教材在内容上基本一致。
二、关于自学方法的指导
自学应考者要认真掌握本课程考试大纲规定的考试内容和考核目标，认真学习指定教材，它是自学应考者的主要读物，自学应考者要认真掌握本课程考试大纲规定的基本知识、基本技巧。
三、对社会助学的要求
社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研指定教材和参考书，理解和掌握其基本内容，对自学应考者进行切实有效的辅助，引导自学，防止和纠正自学中的不良倾向。
四、关于命题考试的若干规定
本课程的考试方法为技能考核，每次考试时间长度为180分钟，满分100分
本课程考试的题型命题创作。
五、题型举例(考试大纲中题型举例仅作参考，实际命题时不受此限)
任选一题：
1、自行构思内容并绘制彩色四格漫画一幅。
2、根据所给短文文字内容选择绘制插图一幅。
要求：
漫画：熟练掌握漫画语言和技法，并具有一定的漫画表现能力，情节幽默有趣味。
插画：能根据文字来构思插图，构图饱满，符合原著精神并具有表现力。
评分标准：
（1）画面构图60分
（2）色彩运用30分
（3）情节把握10分
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