【真题】2024年10月自考00735音乐教育学试题

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2024年10月高等教育自学考试全国统一考试

音乐教育学

(课程代码 00735)

注意事项:
1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用 2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分 选择题

一、单项选择题:本大题共 25 小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.把音程的横向关系按纵向的方式组织起来，就成了
A.调式调性
B.和声
C.节奏
D.织体

2.教育语言不包括
A.评价语
B.表扬语
C.暗示语
D.交谈语

3.在音乐课堂中培养学生的创新习惯，体现了音乐教学的什么原则
A.科学性原则
B.发展性原则
C.实践性原则
D.创新性原则

4.教学过程的本质是
A.活动
B.教学内容
C.教学手段
D.学生

5.不属于音乐基本要素的是
A.旋律
B.节奏
C.和声
D.音量

6.音乐创造教学的评价原则不包括
A.形象性原则
B.学生为本原则
C.探究性原则
D.实践性原则

7.儿童变声期一般指
A. 1-5岁
B.6-10岁
C.11-15岁
D.17-20岁

8.我国最大的戏曲剧种是
A.京剧
B.黄梅戏
C.苏州弹词
D.粤曲

9.应用多种研究方法取得的数据，用统计学的原理和方法进行分析处理，取得音乐教育研究中所需要的数值的方法是
A.调查研究法
B.比较研究法
C.分析研究法
D.统计研究法

10.下列属于黄梅戏的是
A.《白蛇传》
B.《天仙配》
C.《刘三姐》
D.《哈婷雷特》

11.师范院校音乐教育专业的一门重要的综合实践必修课程是
A.教育实习
B.教育见习
C.音乐会汇报
D.教师技能比赛

12.课堂导入的基本要求不包括
A.针对性
B.新颖性
C.复杂性
D.趣味性

13.奥尔夫教育体系的独创是
A.节奏训练
B.声势活动
C.即兴创作
D.视唱练耳

14.课外音乐活动的特点不包括
A.随机性
B.群众性
C.自愿性
D.多样性

15.音乐教学论的学科性质不包括
A.是人文与艺术的融合
B.是理论与实践的结合
C.是与姊妹相关艺术的综合
D.是综合性的交叉学科

16.苏联的卡巴列夫斯基强调“音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人”，体现了音乐教育具有什么功能
A.审美功能
B.教育功能
C.娱乐功能
D.认识功能

17.音乐教学论的学科性质之一是综合性的交叉学科。这里的综合包含三个层次的含义，其中不包括
A.人文与艺术的综合
B.各艺术门类的综合
C.音乐教育学科自身的综合
D.与姊妹相关艺术的综合

18.音乐教育帮助学生掌握市美的基础知识，树立正确的审美观点，提高审美能力，培养感受美、理解美、鉴赏美、创造美的能力，这体现了音乐教育具有
A.个人价值
B.审美价值
C.教育价值
D.实用价值

19.广义地讲，表达出思想和意图的人的表情、身体姿势与形体动作等，称之为
A.口头语言
B.体态律动
C.身体姿态
D.体态语言

20.柯达伊教学法中使用的是
A.七声音阶
B.首调唱名体系
C.固定调唱名体系
D.四音音列

21.通过“元素性音乐”教育诱发，开掘儿童音乐本能的教育体系是
A.柯达伊教学法
B.铃木镇一教学法
C.奥尔夫教学法
D.达尔克罗兹教学法

22.下列不属于教育实习主要任务的是
A.音乐教学工作实习
B.班主任工作实习
C.指导教师选派
D.教育实习总结

23.包括了音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、音乐与艺术之外的其他学科等方面，具有知识面广、信息量大、参与性强特点的领域是
A.音乐与文学
B.音乐表现
C.音乐与相关文化
D.创造与鉴赏

24.教师根据教学大纲所规定的目的任务、各年级的教学内容和要求、结合学生的实际能力面制订的整个学期的教学授课计划是
A.学年授课计划
B.学段授课计划
C.学期授课计划
D.学时授课计划

25.音乐创造救学的评价原则与标准不包括
A.学生为本原则
B.教育性原则
C.人文性原则
D.主观性原则

二、判断题:本大题共 10小题，每小题1分，共10分。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。
26.音乐教学活动中，不论是演唱、演奏，还是音乐欣赏，都要引起记忆、想象、思维等一系列的心理反应。
27.示范作用是通过启发并通过机械的模仿引起作用。
28.音乐教师的品质对学生的身心发展影响不大，与音乐教学工作没有必然关系。
29.我国现阶段社会主义音乐教育目标确定为:音乐教育是进行审美教育的重要手段之一，是为造就德、智、体、美全面发展的社会主义一代新人服务。
30.达尔克罗兹是印度著名的作曲家、音乐教育家。
31.大型声乐体裁有大合唱、康塔塔、清唱剧和交响乐。
32.旋律又叫曲调，它是由不同高低、不同长短的音组成的音的线条，它本身已包含了音高、节奏、节拍、曲式四种要素。
33.演唱教学的方法主要应通过直观、形象、生动、趣味来体现。
34.范奏是指教师完整的有感染力的示范表演。
35.音乐教育造就了无数的音乐家、科学家和专家，使他们为人类创造了无法估量的精神财富。

第二部分 非选择题

三、填空题:本大题共 10小题，每小题1分，共10分。
36.音乐教育的实用价值包括个人价值、________、教育价值。
37.孔子说:“兴于诗，立于礼，________。”
38.现代化音乐教学手段的作用主要表现在:一是能增强音乐教学的________;二是有利于提高音乐教育教学的质量和效率。
39.课时计划也称________，是教师备课时用文字表达的一种形式，是上课的主要依据，
40.课外音乐活动的形式有群众性的音乐活动、音乐学习小组活动和________的学习。
41.多元智力理论是“研讨-创新”课堂教学模式一个重要的________。
42.音乐教师的教学语言分成教学语言和________两大类。
43.较常见的音乐教育论文形式有:________、经验性论文和史志性论文。
44.音乐创造包括两类学习内容:其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用________创造音乐。
45.音乐教育学的研究是包括________活动中的基本规律,探讨音乐教育的性质、任务、内容、教学原则和方法。

四、名词解释题:本大题共3小题，每小题4分，共12分。
46.练习法
47.综合课
48.教学模式

五、简答题:本大题共3小题，每小题6分，共18分。
49.简述儿童嗓音的保护应该注意的问题。
50.简述如何提高教学语言艺术水平。
51.简述课外音乐活动的意义。

六、教案设计题:本大题共1小题，每小题 10分，共10分。
52.教学设计:请以歌曲《青春舞曲》为教学内容，为初一学生设计一节唱歌课简案(要求包含以下项目及内容：课题；教学对象；教材分析；教学目标；教学重难点教具；教学过程。)