甘肃自考00414现代教育技术（实践）考试大纲

甘肃省高等教育自学考试
课程考试大纲
专业名称：小学教育（专科）
专业代码：570103K

课程名称：现代教育技术（实践）

课程代码：（00414）

甘肃省高等教育自学考试委员会 制定
2024 年 3 月
小学教育专业（专科）
《现代教育技术（实践）》
实践课考核办法

一、考核目的

《现代教育技术（实践）》课程的实践考核主要包括教育活动设计、教育资源的组织和教育工具的设计与应用等三个方面。考核的主要目的在于评估考生运用现代教育技术设计组织中小学或幼儿园常规教育活动的基本技能，注重考查学
生对信息技术的认识、信息化教学设计的能力、信息化教学的实施能力的培养。

二、考核时间

由主考学校一年组织两次考核，与毕业论文答辩同期举行。第一次：5 月 15日-21 日之间；第二次：11 月 15 日-21 日之间。考生直接在主考学校报名。可先参加该课程考核，之后参加毕业论文答辩。请考生直接与主考学校联系。电话：0931-7975032，联系人：丁波。

三、考核地点

西北师范大学教育科学学院（特教楼）。

四、考核内容

考核内容的选择将根据课程所学知识，以应用为主线，以能力为本位，采取理论与实践相结合的方式，全面检验学生对现代教育技术理论与实践的掌握程度和应用能力。
本课程考试形式为开卷考试。要求考生自选题目完成一个教学活动设计，并根据教学活动来查找和处理信息资源并设计制作与活动相匹配的多媒体课件。

1、教学活动设计要求

教学活动设计的题目自选，容量为一节课（45 分钟）内容。教学活动设计应包括课题、教学目标、教材与学生分析（包括重难点等）、教学活动等部分。
教学活动应与教学目标对应，教学目标尽可能用行为动词来表述，教学目标要可观察、可测量、可评价。
教学活动设计格式如下：
课题
教学目标
教材与学生分析
教学活动
活动 1 活动名称
活动目标
活动时间
活动所需材料
活动过程（活动指令）
活动 2 活动名称
活动目标
活动时间
活动所需材料
活动过程（活动指令）

2、教学资源和工具的应用要求

（1）教学资源和工具的应用要遵循基本的科学性和规范性；
（2）教学工具的制作也要注重贴合教学活动的主题，结构合理、逻辑顺畅；
（3）有丰富的和教学内容相关的各种资料、学习辅助材料或网络资源，引用资源来源清楚，确切可信；
（4）文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，符合教育对象的年龄特征；
（4）界面布局需合理、新颖、活泼，画面和谐协调，配合适当，风格统一；
（5）有多种形式的习题和练习，注重学生学习能力的培养以及对学生自主学习的效果的评价；
（6）操作方便、灵活，交互性强，运行可靠，使用过程流畅；

五、考核程序

1、考生向考核小组老师提交一式三份教学活动设计教案；
2、考生依据教学活动设计教案展示教学资源和多媒体课件的使用过程；
3、考核小组老师根据考生所提供的教学资源和工具展开提问，考生回答问题；
4、考核小组当堂评定成绩并向考生宣布。

六、考核成绩评定

根据教学活动设计和教学资源和工具的应用评定成绩。教学活动设计根据提交的书面教学活动设计教案评定成绩，教学资源和工具的应用的成绩主要是根据做所制作课件的内容以及课件在活动过程中的适用程度、运行状况来进行综合评定。
本课程采用百分制记分，满分为 100 分。其中，教学设计占 40 分，教学资源和工具的应用占 60 分。60 分为合格线。

七、对考生的要求

1、考生须全部专业基础课和专业理论课合格者方可报名参加该课程的考核。
2、教学活动设计的课题选题内容应紧密结合工作实际，以现行中小学教材内容或幼儿园教学实践活动为主。对于从事教育行政管理工作的考生，可选择思想政治教育、心理健康教育、安全教育、国防教育等内容进行教学活动设计。
3、熟悉常用的教学软件和多媒体教学资源能够根据教学目标和教学内容选择合适的教学手段和方法。
4、具备较强的教学设计和实施能力，能够独立制定合理的教学方案，并根据方案实施有效的教学活动。具备良好的语言表达和沟通能力，能够清晰地表达自己的教学思想和观点。

八、收费标准

考核收费标准拟定为每人次 120 元。其中，10 元报名费交省自考办；20 元为主考学校组织报名、考核安排等费用以及考核小组秘书劳务报酬；90 元为考核小组 3 位老师劳务报酬（整个考核过程最少需 30 分钟，每位老师 30 元）。

九、参考书目

1、《现代教育技术》，张剑平著，高等教育出版社，2021 年版。
2、《现代教育技术应用》，柯清超、马秀芳编著，高等教育出版社，2020 年版。