甘肃自考06756阿拉伯语语法考试大纲

甘肃省高等教育自学考试课程考试大纲
专业名称：应用阿拉伯语（专科）专业代码：570216

课程名称：阿拉伯语语法

课程代码：06756

甘肃省高等教育自学考试委员会 制定
2024年3月

一、课程性质与设置目的

（一）课程性质

阿拉伯语语法是甘肃省高等教育自学考试应用阿拉伯语专业（专科）必修课程。课程代码为 06756，总学分为 4分。

（二）设置目的

阿拉伯语是全球 4 亿多人的母语，是 22 个阿拉伯国家的官方语言，也是联合国官方语言之一。近年来，我国与阿拉伯国家在经济、文化、科技、政治等领域的交流合作越来越密切，阿拉伯语的学习者也越来越多。阿拉伯语词汇的规律性强，语句结构严密，语法标志明显，语法体系完备，掌握词法和语法是学习阿拉伯语的必经之路。

本课程为基础阶段的阿拉伯语学习者而设置，包括词法和句法两部分，秉承简明、实用、易懂的原则， 以达到承接基础教学阶段和和高级教学阶段的作用。本书系统地讲解了必要、重要、常用的语法知识，采用难度较低的例句，每一讲后都配有与之对应的练习题， 以巩固本课所学，很多习题都选自阿拉伯语的报刊杂志和文学作品，具有很强的时代性和实用性。

二、课程内容与考核目标

（一）课程内容

教材选用:《阿拉伯语语法教程》，周文巨编著，外语教学与研究出版社 2011 版，2021 年第 8 次印刷。《阿拉伯语语法》课程应从实际运用的角度出发，避免过多涉及无关词句意义的理论知识。具体内容如下：
（1）阿拉伯语词的分类。
（2）各类代名词的意义及使用方法（包括主格独立代名词、宾格独立代名词、主格连接代名词、宾属格连接代名词、分隔代名词、事物代名词）。
（3）指示名词的定义和用法。
（4）介词的意义及用法。
（5）意义正偏组合的定义及构成方式。
（6）文字正偏组合的定义及构成方式。
（7）名词句的概念、成分和语法规则。
（8）名词的分类：从词尾字母性质的角度分为刚尾名词和柔尾名词，柔尾名词分为缺尾名词、节尾名词和延尾名词，从词源的角度分为派生名词和原生名词，从尾部变化的角度分为定尾名词、半变尾名词和全变尾名词。
（9）派生名词的词型（包括主动名词、被动名词、半主动名词、 比较名词、从属名词、张大名词、指小名词、工具名词和时空名词）
（10）名词的性、数、格、指，及变化规则（包括阳性名词变阴性、单数名词变双数和复数、名词的主格宾格属格的变化、泛指名词变确指。）
（11）动词的分类及各类动词的概念（从时间角度分为过去式、现在式和命令式，从动作是否及物分为及物动词和不及物动词，从主语性质的角度分为主动动词和被动动词，从独立性的角度分为完整动词和残缺动词，从构成字母是否为根本字母的角度分为简式动词和复式动词，从构成字母的性质角度分为刚性动词和柔性动词）。
（12）过去式、现在式和命令式动词的人称变位。
（13）被动动词的派生方法和人称变位。
（14）现在式动词变宾格和变切格的方法。
（15）动词句的概念、成分和语法规则。
（16）基数词和序数词及两者的使用方法。
（17）动名词的意义及其使用方式。
（18） ملَّل ُ◌م 和 َ◌ما(18)。的用法
（19）词根性虚词短语的构成和使用方式。
（20) م َ 类虚词和否定全类的 َ◌إّل。
（21）残缺动词。
（22）受事宾语。
（23）原因目的宾语。
（24）时空宾语。
（25）同源宾语。
（26）偕同宾语。
（27）同位语。
（28）强调语。
（29）并列语。
（30）定语。
（31）状语。
（32） 区分语。
（33）条件复合句。
（34）起誓复合句。
（35）除外句。
（36）呼唤句。
（37）感叹句。
（38）褒贬动词句。
（39）特指宾语句。
（40）疑问句。
（41）命令句。
（42）禁戒句。

（二）考核目标

掌握阿拉伯语基础语法中所用术语的定义和使用规则，会用语法术语分析阿拉伯语句子的语法结构；掌握阿拉伯语动词变位的基本规则，能对过去式动词、现在式动词和命令式动词进行变位；掌握阿拉伯语基本语法结构，包括名词、动词、名词句、动词句、各种宾语、各种复合句等；能根据所给单词造句，要求意思较为完整，书写工整规范，符合阿拉伯语的表达习惯， 内容连贯，且无重大语法错误；能阅读与例句难度相当的短文，借助工具书理解意义的 75%—85%。

考核中使用的语法术语应与本书相符，比如本书用代名词而不用人称代词，用指示名词而不用指示代词，用关系名词而不用关系代词，用张大名词而不用夸大名词，用同源宾语而不用程度状语或绝对宾语，用原因目的宾语而不用原因目的状语，用时空宾语而不用时空状语等。

三、对个人自学与社会助学的要求

个人自学《阿拉伯语语法教程》，首先要认真阅读本大纲，明确考试内容和考核目标， 以提高学习效率；然后结合本大纲，认真学习每一讲的内容，并完成课后题；其次按照自己的思路对知识点进行分析、归纳、记忆。有条件者，还应寻找老师对难点进行讲解。

社会助学者应认真钻研考试大纲和教材,明确考试要求,以便对应考者进行切实有效的辅导。应引导自学者认真攻读教材,在理解的基础上把握要点、难点。要善于通过典型实例来解释语法术语和知识点,使应考者能达到举一反三的效果,避免自学中可能出现的种种偏差。

学习过程中要注意教材的思想性，科学性和时代感；用爱国的精神，激发弘扬民族文化而学习的责任感；要有不怕困难，勇于进取的精神，要牢牢树立勤奋，严谨和虚心好学的学风。要树立正确的世界观，客观对待教材中使用的符合阿拉伯文化习惯的例句。

四、关于考试命题的若干规定

本课程的考试命题，应与大纲和教材保持一致。考试内容不得超过大纲规定的范围，能力层次不得高于大纲规定的考核目标。试卷的组配，应考虑内容覆盖面、能力层次和难易程度三方面，试题量应以中等水平的应试者在 150 分钟内答完为标准。适合本课程的题型有：单项选择题、多项选择题、名词解释题、语法分析题、阿汉互译题、改错题、阅读理解题等。