【浙江】10012人生哲学自学考试大纲

［10012］

人生哲学自学考试大纲

浙江省高等教育自学考试办公室

二OO一年十一月

指定教材：《人生理论与实践》，北京大学出版社，沈继英等主编，1999年4月第1版

课程内容与考核要求

第一章  绪论

一、学习目的和要求

明确什么是人生？什么是人生观、世界观？人生观与世界观的关系，掌握其内容和要求对于人生的意义。

二、课程内容

1、人生的含义及内容

2、人生观、世界观的含义及其两者关系

3、人生观在人生中的意义

三、考核要求

1、识记：人生、人生观、世界观的含义

2、领会：人生观在人生中的重要意义

3、应用：用正确的人生观指导实践

 

第二章  个人与社会

一、学习目的与要求

明确个人与社会的关系，掌握马克思关于人的本质理论，剖析“人的本质自私论”，正确处理个人与社会关系。

二、课程内容

1、人的本质是一切社会关系的总和

2、剖析“人的本质自私论”

3、个人、社会的含义及其特征，个人与社会的关系

4、个人利益、集体利益的含义及其特征，个人利益与集体利益的关系

三、考核要求

1、识记：个人、社会、个人利益、集体利益的含义

2、领会：人的本质是一切社会关系的总和，个人与社会、个人利益与集体利益的关系

3、应用：坚持集体主义，反对个人主义

 

第三章  人的主体性

一、学习目的与要求

明确主食醋 与客体的辩证关系，充分发挥人的主体能动性、自主性和创造性

二、课程内容

1、主体与客体及其关系

2、主体性的含义、发展过程、结构及其表现

3、人的主体性对人生的意义

三、考核要求

1、识记：主体与客体的辩证关系，主体性的含义

2、领会：主体性的发展过程、结构和表现

3、应用：人的主体性对于人生发展和社会主义市场经济建设的意义

 

第四章  人的价值

一、学习目的与要求

明确人生价值的含义及其基本特征，树立正确的人生价值观，认识人生的价值在于贡献，在履行为人民服务的实践中创造崇高的人生价值。

二、课程内容

1、价值、人的价值的含义及其基本特征

2、人生价值观的含义，自我价值与社会价值的关系

3、人生价值的评价、选择与实现

4、确立为人民服务的价值观

三、考核要求

1、识记：人的价值含义及其基本特征，人生价值观、人生价值评价的含义

2、领会：社会价值与自我价值的关系，人生价值实现的条件

3、应用：确立为人民服务的价值观念

 

第五章  人生理想

一、学习目的和要求

明确人生理想的含义、内容及其作用，正确认识理想与现实的关系，树立正确的人生理想和科学信念，以实际行动将理想变为现实。

二、课程内容

1、人生理想的含义及其特征，信念与信仰的含义及其关系

2、人生理想的内容及其作用

3、个人理想与社会理想、理想与现实的关系

4、理想变为现实的条件

三、考核要求

1、识记：人生理想、信念、信仰的含义

2、领会：人生理想的内容及其作用，个人理想与社会理想、理想与现实的关系

3、应用：处理理想与现实的关系，将理想变为现实

 

第六章  人生选择

一、学习目的和要求

明确人生选择的必然性，正确把握人生选择的特点，提高自己进行人生选择能力，实现优化人生。

二、课程内容

1、人生选择的含义及其内容

2、人生选择的特点及意义

3、影响人生选择的因素及达到最佳人生选择的要求

三、考核要求

1、识记：人生选择的含义及特点

2、领会：人生选择的意义

3、应用：最佳的人生选择

 

第七章  人生与道德

一、学习目的和要求

掌握道德理论知识，继承中华民族的优良道德传统，培养良好的道德品质，做一个道德高尚的人。

二、课程内容

1、道德的含义与特征

2、道德行为和道德品质的关系

3、道德评价的含义及形式

4、继承优良道德传统，培养良好的道德品质

三、考核要求

1、识记：道德的含义及特征，道德行为、道德品质含义及其关系

2、领会：优良道德传统及培养良好的道德品质

3、应用：新形势下应具备的道德素质要求

 

第八章  人生与审美(略)

 

第九章  人生与爱情

一、学习目的和要求

明确爱情的本质与特征，遵守爱情道德，树立正确的爱情观。

二、课程内容

1、爱情的含义及特征

2、爱情道德的内容

3、树立正确的爱情观

三、考核要求

1、识记：爱情的含义及特征

2、领会：爱情道德的内容

3、应用：树立正确的爱情观，正确处理爱情与事业的关系

 

第十章  人生与人际关系

一、学习目的和要求

掌握人际关系理论，学会人际交往的技巧，建立良好的人际关系

二、课程内容

1、人际关系与人际交往的含义

2、人际关系在人生中意义

3、人际交往的原则和方法，正确处理竞争与合作的关系

三、考核要求

1、识记：人际关系、人际交往的含义

2、领会：人际关系在人生中的意义

3、考核：正确处理竞争与全作的关系，建立良好的人际关系

 

第十一章  人生与心理健康

一、学习目的

树立现代的健康观，明确心理健康的标准，促进心理健康

二、课程内容

1、健康的含义及标准

2、心理健康对于人生发展的意义

3、保持心理健康的途径及方法

三、考核要求

1、识记：健康的含义及标准

2、领会：提高健康水平的意义

3、应用：如何保持心理健康

 

第十二章  (略)

第十三章  (略)