【浙江】07218网络艺术自学考试大纲

07218

网络艺术自学考试大纲

浙江省教育考试院

二OO八年十二月

自学用书：《网络艺术教育》，石恒利等著，人民出版社2008年9月第一版

一、课程性质与设置目的要求

网络艺术是一门涵盖了网络新闻传播、网络技术、网络广告、电子商务、网络媒体管理、网络经济、网络艺术以及网络传播环境中的语言研究等多方面专业领域新兴学科。

本课程设置的目的和要求是通过本课程的学习和实践，使学生较全面的了解网络媒体这一全新的媒体艺术形式以及它所呈现的艺术形态。

二、考核目标

• 网络艺术教育概说

一、学习的目的和要求：掌握网络艺术的基本概念

二、考核知识点：

• 网络艺术教育的起源与勃兴
• 网络艺术教育的概念
• 网络艺术教育构成与特性

三、考核要求：

 （一）网络艺术教育的起源与勃兴

1．识记：计算机与网络的产生发展；网络在我国的引入发展；电脑网络艺术兴起；

2．理解：网络艺术教育的兴起

  （二）网络艺术教育的概念

• 理解：网络艺术教育内涵；网络艺术教育外延

（三）网络艺术教育构成与特性

1．识记：网络艺术教育构成

 

• 网络艺术基础知识

一、学习的目的和要求：了解网络艺术的基础知识

二、考核知识点：

• 艺术数字网络化的本性
• 艺术的源流和网络化嬗变
• 网络艺术运作流程

三、考核要求：

• 艺术数字网络化的本性
• 识记：什么是网络艺术；科技与艺术统一的把握世界的方式；物质制度与精神文化融合的网络艺术；数字网络化艺术特性；数字与信息的本质思考

（二）艺术的源流和网络化嬗变

1．识记：艺术门类的数字化变革；网络综合艺术

• 网络艺术运作流程

1．识记：生产环节的网络艺术创作；消费环节的网络艺术欣赏；网络艺术欣赏能力的培养

 

• 网络门类艺术教育

一、学习的目的和要求：理解网络门类基本特点

二、考核知识点：

• 视听—想象类网络艺术教育
• 视觉类网络艺术教育
• 听觉类网络艺术教育
• 视听类网络艺术教育

三、考核要求：

（一）视听—想象类网络艺术教育

• 识记：视听—想象类网络艺术的发展；交互式创作；网络文学艺术的创作；
• 理解：数字化文学艺术创作中的问题与评价；网络文学欣赏

（二）视觉类网络艺术教育

1．识记：视觉类网络艺术创作教育与评价；视觉类网络艺术欣赏与评价

• 听觉类网络艺术教育

1．识记：听觉类网络艺术基础知识；网络音乐艺术的传播

• 视听类网络艺术教育

1．识记：网络戏剧艺术基础知识；网络戏剧的欣赏与评价

 

• 网络影视艺术教育

一、学习的目的和要求：了解影视艺术的基本特点

二、考核知识点：

• 网络影视艺术基础知识
• 网络影视艺术创作
• 网络影视艺术欣赏评价

三、考核要求：

（一）网络影视艺术基础知识

• 识记：网络电影艺术的现状；网络影视艺术的特性；网络影视艺术的发展前景
• 理解：网络影视艺术教育的特性

（二）网络影视艺术创作

1．识记：网络影视艺术创作者的知识构成

2．理解：网络影视艺术创作教育特点

（三）网络影视艺术欣赏评价

1．识记：网络影视艺术欣赏评价特点

2．理解：网络影视艺术欣赏者的知识结构，思维方式

 

• 网络多媒体艺术教育

一、学习的目的和要求：熟练掌握多媒体艺术的基础知识

二、考核知识点：

• 网络多媒体艺术教育概说
• 网络多媒体艺术的基础知识
• 网络多媒体艺术的创作
• 网络多媒体艺术的鉴赏评价

三、考核要求：

（一）网络多媒体艺术教育概说

• 理解：网络多媒体艺术的特点；

（二）网络多媒体艺术的基础知识

1．识记：网络多媒体艺术的发展；网络多媒体艺术的本质与发展；网络多媒体艺术的特征；网络多媒体艺术作品的构成

（三）网络多媒体艺术的创作

1．识记：网络多媒体艺术的创作特点；网络多媒体艺术创作者的知识结构；网络多媒体创作的应用；网络多媒体艺术创作的程序

（四）网络多媒体艺术的鉴赏评价

1．理解：网络多媒体艺术的鉴赏评价要点

 

• 网络动漫游艺术教育

一、学习的目的和要求：熟练掌握网络动漫游艺术教育的基础知识

二、考核知识点：

• 网络动漫游艺术及其教育概说
• 网络动漫游艺术的创作
• 网络动漫游艺术的欣赏
• 网络动漫游艺术批评与发展

三、考核要求：

（一）网络动漫游艺术及其教育概说

• 识记：网络动漫游艺术发展与现状；网络动漫游艺术的特性，网络动漫游艺术的发展途径
• 理解：网络动漫游艺术教育现状

（二）网络动漫游艺术的创作

1．识记：网络动漫游艺术的创作方法；网络动漫游艺术的创作入门；网络游戏设计

（三）网络动漫游艺术的欣赏

1．理解：网络动漫游艺术欣赏的功能；网络动漫游艺术的欣赏过程

（四）网络动漫游艺术批评与发展

1．理解：网络动漫游艺术批评焦点

 

• 网络艺术教育的功能与效应

一、学习的目的和要求：了解网络艺术教育的功能与效应

二、考核知识点：

• 网络艺术教育的功能
• 网络艺术教育的效应

三、考核要求：

（一）网络艺术教育的功能

• 理解：审美教育的功能；非审美教育的功能

（二）网络艺术教育的效应

1．理解：构件和谐的社会秩序

 

说明：重点章为第二、三、四、五、六章（引言和结语不作考核要求）。此外，第一章、第七章为次重要章。

 

• 题型举例（题型举例仅供参考，实际命题时不受此限）

（一）单项选择

1．1987年9月，＿＿＿＿＿发出了中国的第一封电子邮件

A．钱天白   B．丁磊  C．张朝阳  D．马云

 

（二）多项选择

1．2000年，中国哪几家门户网站在纳斯达克上市

A．新浪    B．网易   C．阿里巴巴   D．搜狐  E．雅虎

 

（三）填空

1．1998年出现的具有代表性和影响力的中文网络小说是＿＿＿＿＿。

 

（四）简答题

1．简述网络艺术的三种存在方式

 

（五）论述题

1．简述什么是网络艺术。

 

 

四．考试时间：150分钟