【浙江】06216中外建筑史自学考试大纲

[06216]

《中外建筑史》 自学考试大纲

浙江省教育考试院

2016年12月

自学用书：《中国建筑史》，潘谷西主编，中国建筑工业出版社2015年第七版

                  《外国建筑史》，陈志华主编，中国建筑工业出版社2010年第四版

一、课程性质与设置目的

课程性质：《中外建筑史》课程是全国高等教育自学考试，环境艺术专业学生必修的基础理论课程之一。

本课程主要综合考察和概述中国建筑史及外国建筑史的概貌和各重要历史时期的建筑特点及优秀建筑实例，从而了解建筑的发展规律。

课程目的：让自学者能较系统地了解中外建筑发生、发展的一般规律，使学生基本掌握各历史阶段的建筑特点，吸取传统建筑的文化的精华，从而提高建筑文化及理论素养，并能熟悉了解其设计技巧和方法，丰富创作思维，为设计课程打下基础。

二、考核内容及目标

《中国建筑史》

第一篇   中国古代建筑

绪论

（一）学习目的和要求

通过本章的学习，主要了解中国古代建筑的多样性与主流，对木构架的特色、单体建筑的构成、建筑群的组合、及建筑类型，有具体的了解和掌握，是本课程的重点之一。

（二）考核知识点

1、建筑的多样性与主流

2、木构架的特色

3、单体建筑的构成

4、建筑群的组合

5、建筑与环境

6、建筑类型

7、工官制度

（三）考核要求

1、建筑的多样性与主流

理解：（1）木构架作为主流的优势（及缺点）

识记：（1）其它各具特色的建筑风格

2、木构架的特色

理解：（1）穿斗式

     （2）抬梁式

理解：（1）斗拱

3、单体建筑的构成

理解：（1）中国古代单体建筑屋顶式样

理解：（1）作为中国古代单体特点的简明、真实、有机

     （2）中国古代建筑屋顶组合举例

4、建筑群的组合

简单应用：（1）庭院的围合方式

         （2）轴线纵深，并向两侧展开，布置建筑

理解：（1）中国古代建筑庭院组合

（2）中国古代建筑群总平面

5、建筑与环境

识记：（1）“天人合一”的思想

（2）文学和风水的手段

6、建筑类型

识记：（1）丰富的建筑类型

7、工官制度

识记：（1）官式建筑与民间建筑

 

• 古代建筑发展概况

（一）学习目的和要求

通过本章的学习，主要了解古代建筑的发展阶段，其中封建社会是形成我国古典建筑的主要阶段。

（二）考核知识点

• 原始社会建筑
• 奴隶社会建筑
• 封建社会前期建筑
• 封建社会中期建筑
• 封建社会后期建筑

（三）考核要求

• 原始社会建筑

识记：（1）长江下游一带木结构（浙江余姚河姆渡遗址）

     （2）黄河中游的仰韶文化、龙山文化遗址

识记：（1）其它文化遗址、建筑及装饰

• 奴隶社会建筑

识记：（1）西周在建筑上的突出成就

识记：（1）夏、西周、春秋的建筑成就

• 封建社会前期建筑

识记：（1）汉砖、木构架

     （2）战国木结构榫卯

     （3）三国、晋、南北朝石刻

识记：（1）战国、秦、汉、三国、晋、南北朝的建筑发展

• 封建社会中期建筑

识记：（1）安济桥

     （2）小雁塔

     （3）营造法式

理解：（1）隋、唐、五代、宋的建筑风格特征与发展趋势

5、封建社会后期建筑

理解：（1）明的建筑成就

     （2）清的建筑成就

理解：（1）元、明、清的建筑特征与发展趋势

 

• 城市建筑

（一）学习目的和要求

通过本章主要了解古代城市建造特点及发展阶段，及历史上出现的宏伟壮丽的城市。

（二）考核知识点

• 概说
• 汉至明清的都城建设
• 地方城市的建设

（三）考核要求

• 概说

简单应用：（1）中国古代城市的三个基本要素

（2）城市发展的四个阶段

理解：  （1）我国古代城市建设的丰富经验

• 汉至明清的都城建设

简单应用：（1）中国古代都城建设的三种类型

             （2）隋大兴（唐长安）与洛阳的建设

             （3）元大都与明清北京的建设

识记：（1）汉长安的建设

     （2）南朝建康的建设

     （3）宋东京的建设

     （4）明南京的建设

• 地方城市的建设

识记：（1）地方城市的其他基础设施

（2）明清西安城

（3）明代的松江府城

（4）清代巴县（重庆）

（5）山东登州府、蓬莱水城

 

• 住宅与聚落

（一）学习目的和要求

通过本章的学习，主要了解住宅与聚落的发展及其成就

（二）考核知识点

• 概说
• 实例

（三）考核要求

• 概说

理解：（1）住宅形制演变

     （2）住宅构筑类型

• 实例

综合应用：（1）北方四合院

（2）江南天井式住宅

（3）客家土楼

识记：（1）窑洞住宅

（2）西藏住宅

     （3）安徽歙县棠樾村

     （4）山西襄汾丁村

 

• 宫殿、坛庙、陵墓

（一）学习目的和要求

了解掌握历代宫殿、坛庙、陵墓及其最成熟的技术和艺术营建，及其群体布局的空间处理、基础选择、因地制宜地塑造环境以及空间尺度、色彩处理等方面的特色和创造性。

（二）考核知识点

• 宫殿
• 坛庙
• 陵墓

（三）考核要求

• 宫殿

简单应用：（1）明清北京宫殿

识记：（1）中国古代宫殿建筑的发展四个阶段

（2）唐长安大明宫

• 坛庙

简单应用：（1）北京天坛

（2）太原晋祠

识记：（1）北京社稷坛

     （2）北京太庙

     （3）曲阜孔庙

• 陵墓

理解：（1）地下埋葬制与墓室

（2）地上陵台、因山为陵与宝城宝顶

识记：（1）秦始皇陵

（2）陕西兴平汉茂陵及附近陵墓

（3）乾陵

（4）明十三陵

 

• 宗教建筑

（一）学习目的和要求

了解、掌握宗教建筑发展及其特点

（二）考核知识点

• 概说
• 佛寺、道观及清真寺
• 佛塔
• 石窟、摩崖造像

（三）考核要求

• 概说

了解：宗教建筑随宗教发展及其特点

• 佛寺、道观及清真寺

简单应用：（1）山西五台佛光寺大殿

（2）河北正定隆兴寺

（3）天津蓟县独乐寺

识记：（1）山西大同善化寺

（2）西藏拉萨布达拉宫

（3）西藏日喀则萨迦南寺

（4）内蒙古呼和浩特库力图合

（5）河北承德外八庙

（6）云南傣族佛寺

识记：道观

（1）湖北均县武当山道教宫观

（2）山西芮城永乐宫

识记：伊斯兰教礼拜寺

• 福建泉州清净寺
• 陕西西安化觉巷清真寺
• 佛塔 经幢

理解：（1）佛塔的发展与特点

（2）楼阁式塔（应县佛宫寺释迦佛塔）

识记：（1）密檐塔

（2）单层塔

     （3）喇嘛塔

（4）金刚宝座塔

（5）傣族佛塔

     （6）经幢

• 石窟、摩崖造像

识记：（1）山西大同云冈石窟

（2）河南洛阳龙门石窟

（3）甘肃敦煌鸣沙山石窟

（4）山西太原天龙山石窟

 

• 园林与风景建设

（一）学习目的和要求

掌握中国古典园林与风景的发展、特点及成就

（二）考核知识点

• 概说
• 明清皇家苑圃
• 明清江南私家园林
• 风景建设

（三）考核要求

• 概说

简单应用：（1）中国传统园林的奠基时期及其发展轨迹

（2）唐宋至明清园进一步继承与发展的表现

（3）中国古代园林的哲学思想

• 明清皇家苑圃

综合应用：（1）清漪园（颐和园）

识记：（1）北京明、清三海

     （2）河北承德避暑山庄

• 明清江南私家园林

综合应用：（1）园林布局

（2）水面处理

（3）叠山置石

（4）建筑营构

（5）无锡寄畅园

（6）留园

（7）拙政园

识记：（1）江苏吴江退思园

     （2）江苏扬州个园

• 风景建设

综合应用：（1）风景建设的性质与规模

（2）风景名胜区广泛发展的原因

（3）风景建设的原则和手法

识记：（1）江苏苏州虎丘

     （2）浙江绍兴兰亭

     （3）安徽歙县唐模村头景点

 

第七章    建筑意匠

（一）学习目的和要求

学习了解在中国古代社会中，有哪些相对稳定的作为观念形态的社会文化意识影响了以至决定了古建筑设计的结果，这些影响又是怎样转化为建筑的规划与设计过程的。

（二）考核知识点

• 营造活动中的观念形态
• 选址与布局
• 审美与建筑设计

（三）考核要求

• 营造活动中的观念形态

识记：（1）天人合一的宇宙观

（2）物我一体的自然观

（3）阴阳有序的环境观

（4）社会文化心理结构的若干影响因素

• 选址与布局

理解：（1）对环境的分析利用

（2）环境改造与方位变通

（3）几何关系与均衡对称秩序

（4）同构关系与自然秩序

（5）空间序列与总体权衡

• 审美与建筑设计

识记：（1）实践理性精神与建筑审美趣味

（2）空间与屋顶艺术

（3）模数制与结构体系

（4）地域文化与建筑的乡土性

 

第八章    古代木构建筑的特征与部演变

（一）学习目的和要求

对古代建筑若干习见的局部形制与构造就其已知演绎变化学习了解。

（二）考核知识点

• 台基、踏道、栏杆、铺地
• 大木作
• 墙壁
• 屋顶
• 装修（宋称小木作）
• 色彩与装饰
• 古典建筑平面类型

（三）考核要求

• 台基、踏道、栏杆、铺地

理解：（1）台基

（2）踏道

（3）栏杆

（4）铺地

• 大木作

理解：（1）柱

（2）枋

（3）斗拱

（4）屋架

（5）多层木建筑

• 墙壁

识记：（1）土墙

（2）砖墙

（3）木墙

（4）偏条天泥墙

• 屋顶

理解：（1）种类

（2）屋顶做法

• 装修（宋称小木作）

识记：（1）门

（2）窗

（3）天花、藻井、卷棚

（4）其他

（5）家具陈设

• 色彩与装饰

识记：（1）色彩

（2）装饰

7、古典建筑平面类型

识记：（1）金箱斗底槽、单槽、双槽、分心槽、减柱造

 

第九章    清式建筑做法

（一）学习目的和要求

对清式建筑做法学习了解。

（二）考核知识点

1、大木作

2、石作与瓦作

3、小木作

4、彩画作

（三）考核要求

1、大木作

理解：（1）概说

识记：（1）建筑主要尺寸的决定（建筑平面、建筑高度）

           （2）举架

           （3）庑殿顶推山

           （4）歇山顶收山

           （5）悬山顶挑山

           （6）欑尖顶

           （7）柱

（8）斗拱

（9）梁

（10）檩（桁）、椽

（11）檐口

识记：

1、石作与瓦作

2、小木作

3、彩画作

 

第二篇（了解）

第三篇（了解）

 

《外国建筑史》

第一篇    古代埃及、两河流域和伊朗高原的建筑

第一章    古代埃及的建筑

（一）学习目的和要求

埃及是世界上最古老的国家之一，了解其产生的人类第一批巨大的纪念性建筑物。

（二）考核知识点

• 石建筑的能工巧匠
• 府邸和宫殿
• 金字塔的演化
• 峡谷里的陵墓
• 太阳神庙
• 希腊化时期

（三）考核要求

• 石建筑的能工巧匠

识记：（1）石雕的装饰

• 府邸和宫殿

识记：（1）府邸

     （2）宫殿

• 金字塔的演化

识记：（1）早期陵墓

（2）多层的金字塔

（3）吉萨金字塔群

• 峡谷里的陵墓

识记：（1）曼都赫特普三世墓

     （2）哈特什帕苏墓

• 太阳神庙

识记：（1）庙宇形制

（2）卡纳克和鲁克索的神庙

（3）阿布帝波

• 希腊化时期

识记：伊恩思庙

 

第二章    两河流域和伊朗高原的建筑

（一）学习目的和要求

了解幼发拉底河和底格里斯河的，世俗建筑物多种建筑形制和丰富多彩的装饰手法。

（二）考核知识点

• 主要的建筑类型和形制
• 色彩斑斓的饰面技术
• 萨艮二世王宫
• 帕赛玻里斯

（三）考核要求

• 主要的建筑类型和形制

识记：（1）山岳台

• 色彩斑斓的饰面技术

识记：（1）起源和演变

     （2）琉璃砖

• 萨艮二世王宫

识记：（1）萨艮二世王宫

• 帕赛玻里斯

识记：（1）帕赛玻里斯平面

 

• 欧洲“古典时代”的建筑

第三章    爱琴文化建筑

（一）学习目的和要求

了解作为古希腊文化的前期的爱琴文化建筑

（二）考核知识点

• 克里特
• 迈锡尼和泰仑

（三）考核要求

• 克里特

识记：（1）克洛索斯宫殿

• 迈锡尼和泰仑

识记：（1）泰仑卫城

（2）迈锡尼狮子门

 

第四章    古代希腊的建筑

（一）学习目的和要求

了解作为欧洲文明源泉的古希腊文明、建筑

（二）考核知识点

• 圣地和庙宇的演进
• 柱式的演进
• 雅典卫城
• 开拓新领域

（三）考核要求

• 圣地和庙宇的演进

识记：（1）圣地建筑群的演进

     （2）庙宇形制的演进

• 柱式的演进

简单应用：（1）两种柱式

识记：（1）木建筑向石建筑的过渡

（2）人体美与数的和谐

（3）风格的成熟

• 雅典卫城

综合应用：（1）卫城布局

（2）卫城山门

（3）胜利神庙

（4）帕提农庙

（5）伊瑞克提翁庙

• 开拓新领域

识记：（1）剧场和会堂

（2）宗教建筑的新形制

（3）集中式纪念性建筑物

（4）市场敞廊和叠柱式

（5）街坊和住宅

 

第五章    古罗马的建筑

（一）学习目的和要求

了解古罗马人对建筑做出的伟大贡献，拱券结构和它的施工技术以及多种多样的住宅和公共建筑形制，及严谨守法的精神更规范化的柱式等。

（二）考核知识点

• 光辉的券拱技术
• 柱式的发展与定型
• 维特鲁威与《建筑十书》
• 古罗马建筑的矛盾
• 广场的演变
• 剧场和斗兽场
• 庙宇
• 公共浴场
• 住宅与宫殿

（三）考核要求

• 光辉的券拱技术

理解：（1）天然混凝土

（2）摆脱承重墙（十字拱）

（3）拱顶体系

识记：（1）肋架拱

（2）木桁架

     （3）墙

     （4）施工能力

• 柱式的发展与定型

简单应用：（1）柱式的发展与定型

识记：（1）券柱式

• 维特鲁威与《建筑十书》

理解：（1）《建筑十书》成就

• 古罗马建筑的矛盾

识记：（1）为侵略战争服务的

（2）为腐朽生活服务的

（3）尖锐的矛盾

• 广场的演变

识记：（1）共和时期的广场

（2）恺撒广场

（3）奥古斯都广场

（4）图拉真广场

• 剧场和斗兽场

识记：（1）剧场

     （2）角斗场

• 庙宇

综合应用：（1）万神庙

• 公共浴场

识记：（1）卡拉卡拉浴场成就

• 住宅与宫殿

识记：（1）天井式住宅

（2）公寓

（3）戴克利提马姆宫

 

第三篇    欧洲中世纪建筑

第六章    拜占庭的建筑

（一）学习目的和要求

学习了解拜占庭建筑特点。

（二）考核知识点

• 穹顶和集中式形制
• 装饰艺术
• 圣索菲亚大教堂
• 东欧的小教堂

（三）考核要求

• 穹顶和集中式形制

理解：（1）穹顶与帆拱

（2）穹顶的平衡

（3）希腊十字式

• 装饰艺术

识记：（1）玻璃马赛克和粉画

     （2）石雕

• 圣索菲亚大教堂

理解：（1）结构

（2）内部空间

（3）灿烂的色彩

 

第七章    西欧中世纪建筑

（一）学习目的和要求

学习了解罗曼时期及哥特时期的西欧建筑。

（二）考核知识点

• 从修道院教堂到城市教堂
• 以法国为中心的哥特式教堂
• 意大利的中世纪建筑
• 西班牙中世纪的伊斯兰建筑

（三）考核要求

• 从修道院教堂到城市教堂

理解：（1）拉丁十字式巴西利卡

（2）修道院和它们的建筑

（3）专业工匠推动教堂结构的发展

（4）两种风格的对立

• 以法国为中心的哥特式教堂

综合应用：（1）哥特式教堂的结构

（2）哥特教堂的内部处理

（3）彩色玻璃窗

（4）哥特教堂的外部处理

识记：（1）哥特式教堂和市民建筑

（2）哥特式教堂建筑的衰落

（3）文化的复杂性与矛盾性

• 意大利的中世纪建筑

识记：（1）比萨主教堂建筑群

（2）佛罗伦萨主教堂和旧宫

简单应用：（1）威尼斯的总督府

• 西班牙中世纪的伊斯兰建筑

识记：（1）哥多瓦大清真寺

（2）吉拉尔达塔

（3）阿尔罕布拉宫

 

第四篇    欧洲资本主义萌芽和绝对君权时期的建筑

第八章    意大利文艺复兴建筑

（一）学习目的和要求

学习了解意大利文艺复兴建筑

（二）考核知识点

• 春汛——佛罗伦萨主教堂的穹顶
• 曲折的历程
• 众星灿烂
• 广场建筑群
• 活跃的理论
• 施工设备和技术
• 圣彼得大教堂和它的建造过程
• 意大利的巴洛克建筑

（三）考核要求

• 春汛——佛罗伦萨主教堂的穹顶

理解：（1）结构

     （2）施工

• 曲折的历程

识记：（1）开创者

（2）巴齐礼拜堂

（3）转向宫廷

（4）府邸

（5）建筑师

（6）新的高涨

（7）坦比衰多

（8）法尔尼斯府邸

（9）衰退

（10）两种倾向

（11）进展

（12）威尼斯共和制度下的建筑

（13）活泼的性格

（14）市政府

• 众星灿烂

理解：（1）伯鲁乃列斯基和伯拉孟特

（2）梵蒂冈宫

（3）米开朗琪罗和拉斐尔

（4）雕刻家刚健的建筑

（5）画家温馨的建筑

（6）龙巴都和珊索维诺

（7）文特拉米尼府邸

（8）圣马可学校

（9）圣马可图书馆

（10）维尼奥拉和帕拉第奥

（11）维晋寨的巴西利卡

（12）庄园府邸]

（13）龙利亚三世别墅

（14）帕鲁齐和阿利西

（15）麦西米府邸]

（16）道利亚府邸和其他

• 广场建筑群

了解：（1）安农齐阿广场

     （2）罗马市政广场

 综合引用： （1）圣马可广场

• 活跃的理论

综合引用：（1）阿尔伯蒂：《论建筑》及其主要观点

识记：（1）人文主义

• 施工设备和技术

识记：施工设备和技术

• 圣彼得大教堂和它的建造过程

理解：（1）人文主义的理想

（2）伯位孟特的方案

（3）几次反复

（4）米开朗琪罗的设计

（5）损害

（6）纪念碑

• 意大利的巴洛克建筑

综合引用：（1）教堂

（2）艺术综合

（3）城市广场

（4）府邸和别墅

（5）影响

（6）巴洛克建筑的历史背景

 

第九章    法国古典主义建筑

（一）学习目的和要求

学习了解作为法国绝对君权时期的宫廷建筑潮流。

（二）考核知识点

• 初期的变化
• 古典主义的根据和理论
• 绝对君权的纪念碑
• 君权衰退和洛可可

（三）考核要求

• 初期的变化

识记：（1）转向意大利

（2）商堡

（3）阿赛·勒·李杜府邸

（4）意大利影响的加强

（5）城市府邸

（6）宫廷建筑

（7）早期的古典主义

（8）新的主题

（9）新的风格

• 古典主义的根据和理论

识记：（1）哲学基础

（2）政治任务

（3）古典主义的理论

（4）意义和局限

（5）挑战

• 绝对君权的纪念碑

识记：（1）卢佛尔宫东西的设计竞赛

（2）恩瓦立德新教堂

（3）凡尔赛宫

（4）旺道姆广场

简单应用：（1）成就和影响

• 君权衰退和洛可可

识记：（1）府邸形制

（2）南锡广场群

（3）调和广场

（4）小特里阿农

简单应用：（1）洛可可装饰

 

第十章    欧洲其他国家16—18世纪建筑

（一）学习目的和要求

了解这一时期欧洲其他国家的建筑

（二）考核知识点

• 尼德立的建筑
• 西班牙的建筑
• 德意志的建筑
• 英国的建筑
• 俄罗斯的建筑

（三）考核要求

识记：1、尼德立的建筑

2、西班牙的建筑

3、德意志的建筑

4、英国的建筑

5、俄罗斯的建筑

 

第五篇欧美资产阶级革命时期建筑

第十一章   英国资产阶级革命时期建筑

（一）学习目的和要求

了解英国资产阶级革命时期建筑特点

（二）考核知识点

1、方生未死之际

2、纪念碑的争夺战——圣保罗大教堂

3、新贵们的府邸

（三）考核要求

识记：1、方生未死之际

2、纪念碑的争夺战——圣保罗大教堂

• 新贵们的府邸

 

第十二章   法国资产阶级革命时期建筑

（一）学习目的和要求

了解法国资产阶级革命时期建筑及几件代表作品

（二）考核知识点

1、思想的大解放

2、创作的大革新

3、大资产阶级的凯歌——帝国风格

（三）考核要求

识记：1、思想的大解放

2、创作的大革新

理解：1、大资产阶级的凯歌——帝国风格

         （1）军工庙

         （2）雄狮凯旋门

         （3）巴黎市中心

 

第十三章   欧洲其他各国18世纪下半叶和19世纪半叶的建筑

（一）学习目的和要求

了解欧洲其他各国18世纪下半叶和19世纪半叶的建筑及罗马复兴、希腊复兴及浪漫主义的特点

（二）考核知识点

1、英国的建筑

2、德国及奥地利的建筑

3、俄国的建筑

（三）考核要求

1、英国的建筑

理解：（1）罗马复兴

（2）希腊复兴

（3）先浪漫主义

（4）浪漫主义

2、德国及奥地利的建筑

识记：（1）柏林宫廷剧院

（2）新博物馆

理解：（1）哥特复兴

3、俄国的建筑

识记：（1）彼得堡

（2）宫殿

（3）18世纪下半叶的莫斯科建筑

（4）莫斯科重建

（5）彼得堡市中心的建筑

第十四章  美国殖民地和美国独立前后的建筑

（一）学习目的和要求

了解美国殖民地和美国独立前后的建筑特点及罗马复兴和希腊复兴的特点

（二）考核知识点

1、西班牙殖民地的建筑

2、北美殖民地的建筑

3、美国独立前后的建筑

（三）考核要求

识记：1、西班牙殖民地的建筑

2、北美殖民地的建筑

理解：1、美国独立前后的建筑

• 罗马复兴
• 希腊复兴

第十五章  19世纪中叶的欧洲与北美建筑

（一）学习目的和要求

了解19世纪中叶的欧洲与北美建筑特点，通过几件代表作品理解折中主义

（二）考核知识点

1、建筑师和他们的教养

2、几件作品

3、新生命

（三）考核要求

识记：1、建筑师和他们的教养

2、几件作品

3、新生命

理解：（1）折中主义

第六篇  （了解）

第七篇  （了解）

三、题型举例（题型举例仅供参考，命题时不受此限）

一、选择题

1、以下哪种构件不属于大木作,（ C ）

A、 梁   B、斗拱   C、大门   D、柱

2、以下是哥特式建筑风格的建筑为，（ D ）

A、 圣索菲亚大教堂   B、古罗马万神庙   C、凡尔赛宫   D、巴黎圣母院

二、填空题

1、我国现存最大的唐代木建筑是    山西五台佛光寺大殿   。

2、拜占庭建筑的结构方式与艺术形式      帆拱     、鼓座    穹顶   在欧洲广泛流行。

三、名词解释

1、庑殿（宋称四阿顶）

答：古代建筑中最高级的屋顶式样，（一般用于皇宫、庙宇中最主要的大殿，可用单檐、特别隆重的用重檐。）单檐的有正中的正脊和四角的垂脊，共五脊，所以又称五脊殿。（重檐的另有下檐围绕殿身的四条博脊和位于角部的四条角脊。）

2、希腊十字式

答：中央的穹顶和它四面的筒形拱成等臂十字的教堂平面，得名为希腊十字式。

四、简答题

唐宋至明清对我国自然式山水园林的继承和发展主要表现在哪几个方面？

答：1、理景的普及化

    2、园林功能生活化

    3、造园要素密集化

    4、造园手法精致化     

五、论述题

1、论述明清江南私家园林在园林布局方面的的基本原则与手法。

答： 1、主题多样——全园分为大小不同的若干景区（或院落），各区各有主题，或为山水，或为奇石（石峰石笋），或为名花，或为古木或为修竹，形成多种多样主题景观。

2、隔而不塞——各景区之间虽分隔而不闭塞，彼此空间流通，似分似合，隐约互见，形成丰富的层次和幽深的境界，这是小空间理景的重要法则。

3、欲扬先抑——在进入园中和主要景区之前，先用狭小、晦暗、简洁的引导空间把人们的尺度感、明暗感、颜色的鲜明度定下来，运用以小衬大、以暗衬明，以少衬多的手法达到好豁然开朗的效果

4、曲折萦回——观赏路线不作捷径直驱，而是从曲折中求的境之深、意之远。

5、尺度得当——建筑体量化整为零，造型空透、轻盈，亭榭小巧，厅堂空灵。花木、石峰、盆景的布置都显示了对景物的环境烘托和空间尺度的成熟处理。

6、余意不尽——采用联想手法，拓宽景域的想象与感受：或把水面延伸于亭阁之下，或由桥下引一弯水头，以诱发源头深远、水面开阔的错觉；或使假山的形状堆成山趾一隅；或将进深甚浅的屋宇作成宏构巨制的局部。

7、远借邻借——借园外景物补充园中不足，这是十分讨巧的扩大空间与景域的手法。