自考教材:[湖南]14462小学综合性学习与跨学科教学（2023年版）

自考科目信息

出版信息

书名：小学跨学科教育设计与综合实践
主编：茆婷婷、贺甜甜
出版社：中国言实出版社
出版日期：2023-05-01
定价：58.0元
ISBN：9787517144380

目录

第一部分 跨学科教育认识
第一章 什么是跨学科
第一节 跨学科概述
第二节 跨学科与学科的关系

第二章 跨学科从何而来
第一节 跨学科兴起的背景节跨学科发展历史

第三章 为什么要跨学科
第一节 课程整合理论发展
第二节 跨学科课程整合的意义

第四章 跨学科跨什么
第一节 学科导向的跨学科整合
第三节 问题导向的跨学科整合

第五章 如何实现跨学科
第一节 跨学科课程设计基本框架
第二节 小学跨学科课程设计与实施指导

第二部分 跨学科教育方法
第六章 如行主题式教学
第一节 主题式教学的起源与内涵
第二节 主题式教学设计的内涵与路径
第三节 跨学科主题式教学设计与实施

第七章 如行现象式教学
第一节 现象式教学概述
第二节 现象式教学的设计路径
第三节 现象式教学的特征.

第八章 如行项目化学
第一节 项目化学涵与特征
第二节 项目化学计与实施

第九章 如行STEM教育
第一节 STEM教育的起源与内涵
第二节 STEM教育教学模式
第三节 STEM课程教学设计与实践

第十章 如行劳动教育
第一节 我国劳动教育的发展历程
第二节 劳动教育的质与目标
第三节 劳动教育课程标准与实施策略
第四节 劳动教育途径、关键环节和评价

第十一章 如何设计综合实践活动
第一节 综合实践活动的发展
第二节 综合实践活动的设计路径

第三部分 跨学科教育实践
第十二章 人文与艺术领域跨学科案例
第一节 一砖一份爱。守护古城墙
第二节 “粽”享端午行

第十三章自然与科学领域跨学科案例
第一节 神奇的纸
第二节 K0“垃圾星球”

第十四章 生活与健康领域跨学科案例
第一节 开间小店-一一你的食品啦
第二节 特工行动

第十五章 跨学科教与学的评价
第一节 评价理念和原则
第二节 跨学科学
第三节 跨学科教学评价