《学前儿童家庭与社区教育》（课程代码：14494 ）课程考试大纲
高等教育自学考试是对自学者进行的以学历教育为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。按照《高等教育自学考试课程考试大纲》的要求以及全国统考课程命题的有关规定，特制定本大纲。
一、课程性质和考试目标
1．课程性质
《学前儿童家庭与社区教育》课程是全国高等教育自学考试学前教育专业（专升本）的专业必修课程，目的是向自学者传授学前儿童家庭教育的基本原理、原则和方法，探讨家庭教育规律以及幼儿园与家庭、社区合作共育工作的基本特征和途径。
2．考试目标
使自学者全面系统地掌握学前儿童家庭与社区教育的基本理论、基本知识和基本原则，学会运用所学知识点理解、分析、解决学前儿童家庭与社区教育的具体问题。
二、考试内容和考核要求
本课程考试内容以课程考试大纲为依据。其内容为：
第一章“家庭与家庭教育”需要掌握：家庭的内涵和形式；家庭的功能及其演变；家庭教育的概念与特征；家庭教育的发展。
第二章“制约学前儿童家庭教育的因素”需要掌握：家长素质及其在家庭教育中的意义；家庭结构类型及其对家庭教育的影响；家庭生活方式的含义、类型及其与家庭教育的关系；家庭氛围的内涵及其与家庭教育的关系；家庭外部因素对家庭教育的影响。
第三章“学前儿童家庭教育的目的、任务和内容”需要掌握：学前儿童家庭教育的目的及其内涵；学前儿童家庭教育目的确立的依据；学前儿童家庭教育的任务、内容及其要求。
第四章“学前儿童家庭教育的原则和方法”需要掌握：学前儿童家庭教育的主要原则及其要求；学前儿童家庭教育的方法及其运用策略。
第五章“不同年龄阶段学前儿童的家庭教育”需要掌握：胎教的含义与方法；新生儿教育的意义与训练方法；学步儿的年龄特征与教育对策；入园前后的幼儿家庭教育内容与方法；入学期幼儿准备工作的内容与方法。
第六章“特殊家庭类型的学前儿童家庭教育”需要掌握：单亲家庭对儿童身心发展的影响与教育对策；留守儿童的家庭教育问题及其应对；灾害后儿童的心理与家庭教育对策；隔代家庭教育的优势与局限性；老年人在家庭教育中的作用。
第七章“学前儿童家庭教育指导”需要掌握：家庭教育指导的重要性与必要性；家庭教育指导的任务和内容；家庭教育指导的原则和方式；家庭教育指导方案的制订；家园合作方案的制订。
第八章“现代社会背景下的家庭教育”需要掌握：社会转型期对我国家庭和家庭教育的影响；社区的概念；社区教育的概念和特点；国内外社区学前教育概况；社区教育资源的开发与利用。
三、考试范围和考试说明
坚持质量标准，注重基本知识点与相关能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校同专业同课程的结业水平。
1.考试依据和范围
（1）《学前儿童家庭与社区教育》（第二版）（周雪艳 编著 复旦大学出版社2021年5月出版）为考试依据。
（2）命题内容覆盖各章。
2.本课程考核的知识与能力的关系
《学前儿童家庭与社区教育》课程考试，重点考核应考者在理解并掌握学前儿童家庭教育的基本原理、原则和方法，并培养联系实际、运用所学的理论分析解决家庭教育问题的能力，确保考试合格者达到全日制普通高等学校本专业相同课程的结业水平。
考试工作应引导社会助学者全面系统地进行辅导，引导应考者认真、全面地学习指定教材，系统掌握本学科知识，培养和提高运用知识和技能、分析和解决问题的能力。
3.重点与覆盖的关系
试题覆盖到各章，重点章节的内容占试卷内容比例为50%。
四、考试形式和试卷结构
1.考试形式为闭卷笔试，答卷时间为150分钟，采用百分制，60分为及格线。
2.考试的题型主要有：单项选择题、简答题、实践题（包括材料分析题或设计题）。
3.本课程在试题中不同难度要求的分数比例为：容易20%，适中60%，难20%。
4.本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例为：识记占30%，领会占30%；应用占40%。
5.本门课程有无特殊要求（包括考生可携带的工具）：无。
五、《学前儿童家庭与社区教育》课程题型举例
1.单项选择题
（1）“自家的羊自家赶，自家的娃自家管”说的是家庭教育的【 】
A.差异性 B.非理性 C.封闭性 D.随意性
（2）新入园前家长带孩子到附近幼儿园参观玩耍，这属于【 】
A.心理准备 B.场地准备 C.能力准备 D.生活准备
2.简答题
（1）简述隔代教育的局限性。
（2）简述家庭德育的内容。
3.实践题
（1）材料分析题：
有一天，曾子的妻子要去赶集。曾子的儿子一听妈妈要去赶集，就喊着说：“我也要去！”曾子的妻子略一思索，计上心来，随口说：“乖，你在家等着。等为娘回来，就给你杀猪吃肉。”于是孩子不再缠着妈妈。曾子的妻子赶集回来后，一进门便看见曾子开始磨刀霍霍。妻子问：“你这是要干吗？”曾子认真地答：“杀猪啊！你走前不是许诺孩子，你回来就给他杀猪吃肉吗？”妻子听了，不禁提高嗓门大喊：“我那是跟孩子说着玩的！”曾子严肃地说：“孩子可不认为你是在开玩笑。孩子没有思考和判断的能力，一言一行都向父母学习。现在你欺骗他，就是在教他骗人啊！妈妈骗孩子，孩子就不会再相信妈妈。这不是教育孩子的正确方法啊！”妻子百般阻拦都没用，曾子还是杀了那头猪。
上述材料反映了家庭教育中的哪项原则，请谈谈你的理解。
（2）请以“要不要提前学汉语拼音”为主题，为大班年段设计一个家长会方案。
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