【浙江】03332政府信息资源管理自学考试大纲

[03332]

   政府信息资源管理自学考试大纲

浙江省教育考试院

二〇〇七年十二月

自学用书：政府信息资源管理，冯惠玲主编，中国人民大学出版社，2006年5月第1版

一、课程性质与设置目的要求

《政府信息资源管理》课程是高等教育自学考试行政管理等专业的必考课程。《政府信息资源管理》以政府信息资源和信息资源管理为逻辑起点，以政府机关信息资源管理人员等政府公职人员为讲授对象，是一门理论性和实践性都很强的新兴学科。

《政府信息资源管理》教材内容共有八章。第一章主要概述政府管理与信息资源；第二章回顾政府信息资源管理的历史与发展特点；第三章讲述信息资源规划与建设；第四章阐述政府信息公开；第五章论述政府信息资源共享；第六章讨论政府信息服务；第七章展望政府信息资源管理人才与教育；第八章研究中国政府信息资源管理的政策与策略。全书在系统阐述政府信息资源管理的相关理论的同时，重点突出了内容的实用性。自学考试命题应充分体现本课程的性质和特点。

设置本课程的目的是：使自学应考者全面了解政府信息资源以及信息资源管理的历史、现状和发展趋势，在此基础上，系统掌握政府信息资源及其管理的理论、方法和技术，具备在现代技术条件下维护、处理和开发政府信息资源的实际技能，从而胜任政府机构的信息管理工作。

学习本课程的要求是：自学应考者应密切联系我国当前行政机构信息资源管理的实际情况，熟练掌握政府信息资源管理的基础理论、基本方法和基本技能，为在新世纪的办公环境中从事相应的工作准备良好的理论基础和实践条件，能够熟练从事维护、处理和开发政府信息资源的各项工作，从而提高政府信息管理工作的效率，保障政府信息安全。

二、考核目标

第一章    政府管理与信息资源

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解政府管理社会环境的变化和政府管理的新潮流，掌握政府信息资源的结构、目标和内容，熟悉政府信息资源管理的实施，了解政府信息资源管理的手段。

二、考核知识点

(一)社会环境对政府管理带来的主要影响

(二)电子政府的全球浪潮

(三)信息资源和政府信息资源

(四)政府变革对政府信息资源管理的主要影响

(五)政府信息资源的结构

(六)霍顿的信息生命周期理论

(七)政府信息资源管理的经济原因

(八)政府信息资源管理的经济学意义和作用

三、考核要求

1.识记：考核知识点(一)－(三)

2.领会：考核知识点(四)－(八)

 

第二章    政府信息资源管理的形成历史与发展特点

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解政府信息资源管理的形成历史和发展阶段，掌握政府信息资源管理的发展特点。

二、考核知识点

(一)政府信息资源管理产生的时代背景

(二)政府信息资源管理的发展阶段

(三)我国政府信息化建设的现实进展

(四)发达国家信息资源管理的特点

(五)政府信息资源管理的未来走向

三、考核要求

1、识记：考核知识点(一)－(二)

2、领会：考核知识点(三)－(五)

 

第三章    政府信息资源规划与建设

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解政府信息资源规划的目的和意义，掌握政府信息资源建设的步骤、途径和方法，理解信息共享的作用和意义。

二、考核知识点

(一)政府信息资源规划的主要任务

(二)政府信息资源规划

(三)政府信息资源规划的原则

(四)政府信息资源建设

(五)政府信息资源建设的实现途径

(六)政府信息采集的方法

(七)网络信息资源的特点

(八)政府信息组织

(九)政府信息组织的原则

(十)传统政府信息组织的技术与方法

(十一)现代政府信息组织的技术与方法

(十二)政府信息检索

(十三)政府信息检索的程序

(十四)手工政府信息检索工具的排检技术

(十五)联机政府信息检索系统的优点

三、考核要求

1、识记：考核知识点(一)－(二)、(四)、(七)－(八)、(十)－(十二)、(十四)

2、领会：考核知识点(三)、(五)－(六)、(九)、(十三)、(十五)

 

第四章    政府信息公开

一、学习目的和要求

通过本章的学习，掌握信息公开的原则，了解信息公开的措施，熟悉信息公开的标准，掌握信息公开制度的内容，明确信息公开的范围。

二、考核知识点

(一)政府信息公开的原则

(二)政府信息公开的衡量标准

(三)政务信息列于豁免公开的范围

(四)政府信息公开制度

(五)政府信息公开的主要内容

(六)政府信息公开的措施

(七)政府信息公开的保障措施

三、考核要求

1、识记：考核知识点(三)、(四)

2、领会：(一)、(二)、(五)－(七)

 

第五章    政府信息资源共享

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解政府信息资源共享的性质和价值，掌握实现政府信息资源共享的基本策略，明确政府信息共享的目的和意义。

二、考核知识点

(一)信息资源广泛共享的合理性原因

(二)政府信息资源共享的主要价值

(三)政府信息资源共享模式

(四)政府信息资源共享的集中供给模式

三、考核要求

1、识记：考核知识点(四)

2、领会：考核知识点(一)－(三)

 

第六章    政府信息服务

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解政府信息服务的内涵，掌握政府信息服务的意义，熟悉政府信息服务的内容，明确政府信息服务的方式，分析我国当前政府信息服务中存在的问题及其根源。

二、考核知识点

(一)政府信息服务

(二)政府信息服务的意义

(三)政府信息服务的内容

(四)政府信息的外包服务

(五)政府信息服务的手段

(六)当前我国政府信息服务中存在的问题

(七)当前我国政府信息服务问题的根源

(八)政府服务创新的主要内容

三、考核要求

1、识记：考核知识点(一)、(四)

2、领会：考核知识点(二)、(三)、(五)－(八)

 

第七章    政府信息资源管理人才与教育

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解政府信息资源管理机构和人员的构成情况，掌握CIO的产生和发展，熟悉政府信息资源管理专业教育的发展脉络，了解信息资源管理专业硕士职业道德和职业能力。

二、考核知识点

(一)政府信息资源管理的职能

(二)CIO的主要职责

(三)发达国家信息资源管理专业教育的特点

三、考核要求

1、识记：考核知识点(一)

2、领会：考核知识点(二)、(三)

 

第八章    中国政府信息资源管理的政策和策略

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解政府信息政策的发展脉络和发展主题，，掌握信息政策的基本规律，熟悉政府信息资源管理政策的价值取向和建设原则，掌握政府信息资源管理的策略。

二、考核知识点

(一)信息政策的四大主题

(二)信息政策的基本规律

(三)政府信息资源管理政策的价值取向

(四)政府信息资源管理政策的建设原则

(五)政府信息资源管理的策略

三、考核要求

1、识记：考核知识点(一)

2、领会：考核知识点(二)－(五)

 

三、题型举例（考试时间为150分钟，题型仅作参考，实际命题时不受此限）

（一）单项选择题（备选答案中只有一个正确选项）

1、电子政府率先在下列哪个西方国家兴起？(       )

A、英国              B、德国          C、美国          D、日本

(二) 名词解释题  

1、政府信息资源

三、简答题  

1、试简述霍顿的信息生命周期理论

四、论述题    

1、试论述政府信息资源管理的经济学意义和作用

五、案例分析题(略)