《钢结构（实践）》（课程代码：02443）课程考试大纲
课程代码：02443
课程名称：钢结构（实践）
所属专业：081001 土木工程（专升本）
课程对应教材版本：
以赵根田编著《钢结构课程设计》，机械工业出版社，2019年出版的教材为考试依据。
高等教育自学考试是对自学者进行的以学历教育为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。按照《高等教育自学考试课程考试大纲》的要求以及全国统考课程命题的有关规定，特制定本大纲。
一、课程性质和考试目标
1．课程性质
《钢结构（实践）》课程是全国高等教育自学考试土木工程专业（本科）的课程，是向自学者传授和培养钢结构的基本理论、基本知识和应用能力而设置的一门主干课程。
2．考试目标
通过自学和考试，使自学者比较全面系统地掌握钢结构的基本理论、基本知识，并联系实际强化训练，从而提高对钢结构基本理论的认识，培养良好的实践能力。
二、考试内容和考核要求
本课程的考试内容以课程考试大纲为依据。其内容为：
第一章“绪论”需要掌握：钢结构设计的一般方法、了解钢结构设计图和施工详图的设计深度。第二章“钢屋架课程设计”需要掌握：屋盖结构的形式、屋盖支撑的布置、荷载及杆件内力计算、屋架杆件截面设计、屋架节点设计等。
第三章“起重机梁课程设计”需要掌握：起重机梁系统的截面组成、荷载及内力计算、起重机梁的截面设计、起重机梁的连接和构造、起重机梁的疲劳验算等。
第四章“工作平台课程设计”需要掌握：平台结构布置、平台板设计、平台梁设计、平台柱设计、梁柱连接节点及构造等。
第五章“门式刚架课程设计”需要掌握：结构形式和布置、梁柱截面的形式和尺寸确定、荷载及内力计算、构件设计、柱脚设计等。
第六章“门式刚架课程设计”需要掌握：组合梁的概念和应用、组合梁的截面设计、抗剪连接件设计、挠度计算、构造要求等。
三、考试范围和考试说明
坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校同专业同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。
1.考试依据和范围
（1）以赵根田编著《钢结构课程设计》，机械工业出版社，2019 年出版的教材为考试依据。
（2）命题内容覆盖各章。
2.本课程考核的知识与能力的关系
《钢结构（实践）》课程考试，应考核应考者的基本理论、基本知识和基本技能，以及
联系实际、运用所学的理论分析问题和解决问题的能力，确保考试合格者达到全日制普通高
等学校本专业相同课程的结业水平。
考试工作应引导社会助学者全面系统地进行辅导，引导应考者认真、全面地学习指定教
材，系统掌握本学科知识，培养和提高运用知识和技能、分析和解决问题的能力。
3.重点与覆盖的关系
试题覆盖到各章，重点章节的内容占试卷内容比例为 50-60%。
四、考试形式和试卷结构
1.考试形式为闭卷笔试，答卷时间为 120 分钟，采用百分制，60 分为及格线。
2.考试的题型有：单项选择题、填空题、简答题、计算题等。
3.本课程在试题中不同难度要求的分数比例为：容易 20%，较易 35%，较难 35%，难
10%。
4.本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例为：识记占 20%，领会占 30%；简单
应用占 30%；综合应用占 20%。
5.本门课程有无特殊要求（包括考生可携带的工具）：无。
五、《钢结构（实践）》课程题型举例
1.单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码
填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）
（1）Q235 钢按照质量等级分为 A、B、C、D 四级，由 A 到 D 表示质量由低到高，
其分类依据是 【 】
A.冲击韧性 B.冷弯试验 C.化学成分 D.伸长率
2.填空题
（1）屋盖支撑系统可分为 、 、 和 。
（2）屋盖结构体系分为 和 。
3.简答题
（1）简述钢结构的特点及其应用范围。
（2）简述平台结构的布置原则。
4.计算题
一工字型截面梁绕强轴承受静力荷载，截面尺寸如图，无削弱，当梁某一截面所受弯
矩设计值
M
=400kN·m ，剪力设计值
V
=580kN 时，试验算梁在该截面处的强度是否满足
要求。已知钢材为 Q235-B.
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