广东省自学考试《网络传播法规》课程考试大纲
（课程代码：14339)
目录
Ⅰ 课程性质与课程目标
Ⅱ 考核目标
Ⅲ 课程内容与考核要求
Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求
附录 题型举例
Ⅰ 课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
《网络传播法规》是网络与新媒体专业培养中的一门专业必考课程。本课程通过对诸多网络传播问题进行分门别类地介绍，运用案例分析，详细阐述相关法律法规知识，并对各类网络传播问题提出治理策略，使学生掌握网络传播法律规范的相关理论知识，且对网络传播诸多问题有一个比较全面和深入的认识和理解，从而提高学生分析问题和解决问题的能力，使得学生做到学以致用。
二、课程目标
本课程设置的目标是要求考生能够：
1.掌握网络空间主权、网络治理、网络虚假信息、网络泄密等基本知识的含义。
2.掌握各类网络传播问题的表现形式和特点等相关理论知识。
3.掌握适用于各类网络传播问题的法律法规知识。
4.了解治理各类网络传播问题的策略。
三、课程重点和难点
本课程的重点内容为：网络虚假信息问题及治理；网络泄密问题及治理；网络侵犯隐私、个人信息问题及治理；网络侵犯著作权问题及治理；网络传播虚假、违法广告问题及治理。
本课程的次重点内容为：网络空间主权与安全、网络与新媒体治理；网络传播淫秽、色情信息问题及治理；网络传播危害社会安定信息问题及治理；网络侵犯名誉权问题及治理；香港、澳门地区网络传播法规与伦理概述；台湾地区网络传播法规与伦理概述。
本课程的难点内容为：针对各类网络传播问题的法律法规知识，以及运用法律法规知识进行案例分析。
Ⅱ 考核目标
本大纲在考核目标中，按照识记、领会和应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：
识记：要求考生能够对大纲各章中一些基本概念和知识点进行记忆和理解，比如网络空间主权、网络治理、新闻的真实性原则、网络虚假信息、人肉搜索、网络语言暴力等概念及其对应知识点。
领会：要求考生能够对大纲中相关的知识点和理论等正确理解，并能够做出正确的表述和解释。比如网络隐私权的主要内容，网络侵犯个人信息的表现形式的具体内容，网络侵犯著作权的表现形式等。
应用：要求考生在掌握一些重要概念和理论知识的基础上，对相关网络传播问题进行解释和分析。比如如何治理网络虚假信息对网络广告不正当竞争行为的典型案例进行分析等。
Ⅲ 课程内容与考核要求
导言
一、学习目的与要求
理解和掌握社会规范的概念，新闻信息传播伦理规范的基本原则及主要内容，中国新闻信息传播法律制度的基本原则及主要内容，了解新闻信息传播伦理规范与新闻信息传播法律规范两者之间的关系，网络传播引发的诸多问题与治理。导言部分为自学者学习的基础知识内容，为自学者学习后面的章节内容作了的铺垫。
二、课程内容
1.1 社会规范的概念及缘起
1.2 新闻信息传播伦理规范的基本原则及主要内容
1.3 中国新闻信息传播法律制度的基本原则及主要内容
1.4 新闻信息传播伦理规范与新闻信息传播法律规范
1.5 网络传播引发的诸多问题与治理
考核知识点与考核要求
（一）社会规范的概念及缘起
1.识记：社会规范的含义。
2.领会：社会规范的两大类型及其基本特性。
3.应用：社会规范与新闻信息传播的关系？
（二）新闻信息传播伦理规范的基本原则及主要内容
1.识记：伦理的概念及缘起。
2.领会：新闻信息传播伦理的基本原则及其演变过程。
3.应用：新闻信息传播伦理规范的主要内容。
（三）中国新闻信息传播法律制度的基本原则及主要内容
1.识记：法的含义；新闻信息传播法律规范的含义。
2.领会：中国新闻信息传播法律制度的基本原则。
3.应用：中国新闻信息传播法律制度的的主要内容。
（四）新闻信息传播伦理规范与新闻信息传播法律规范
1.应用：新闻信息传播伦理规范与新闻信息传播法律规范两者之间的关系，包括两者的共性与区别。
（五）网络传播引发的诸多问题与治理
1.领会：网络传播引发的诸多问题有哪些？
2.应用：如何运用网络传播伦理规范与法律规范治理网络传播问题。
四、本章重点、难点
1.重点：新闻信息传播伦理规范的基本原则及主要内容；中国新闻信息传播法律制度的基本原则及主要内容；新闻信息传播伦理规范与新闻信息传播法律规范两者之间的关系；网络传播引发的诸多问题与治理。
2.难点：新闻信息传播伦理规范与新闻信息传播法律规范两者之间的关系；网络传播引发的诸多问题与治理。
第一章 网络空间主权与安全
一、学习目的与要求
理解和掌握网络空间主权概念的起源和含义。了解网络空间主权的国际争议以及中国有关网络空间主权的立场与观点，重点掌握网络空间主权面临的问题及其具体体现，以及如何开展工作以维护网络空间主权，保障网络空间安全。
二、课程内容
1.1网络空间主权的概念
1.1.1网络空间主权概念的提出与发展
1.1.2中国有关网络空间主权的立场与观点
1.1.3关于网络空间主权的争议
1.2 网络空间主权面临的问题
1.2.1网络空间主权意识淡漠
1.2.2网络空间主权保障不力
1.3 维护网络空间主权，保障网络空间安全
1.3.1推进网络空间技术发展
1.3.2增强网络空间主权意识
1.3.3完善网络空间安全立法
1.3.4加强网络空间国际合作
三、考核知识点与考核要求
（一）网络空间主权的概念
1.识记：网络空间主权概念的起源和含义。
2.领会：中国有关网络空间主权的立场与观点；网络空间主权的四个具体表现。
3.应用：如何认识网络空间主权的国际争议？
（二）网络空间主权面临的问题
1.识记：网络空间主权面临的问题有哪些？
2.领会：网络空间主权意识淡漠具体体现在哪些方面？网络空间主权保障不力具体体现在哪些方面？
3.应用：试用案例分析网络空间主权面临的问题。
（三）维护网络空间主权，保障网络空间安全
1.识记：为维护国家网络空间主权，需要开展哪些工作？
2.领会：如何从国家和个人两个方面着手增强网络空间主权意识？如何加强网络空间国际合作，进而保障网络空间主权和安全？
3.应用：如何处理网络空间主权和网络信息自由流动之间的关系？
四、本章重点、难点
重点：网络空间主权面临的问题及其具体体现；如何维护网络空间主权，保障网络空间安全？
难点：如何维护网络空间主权，保障网络空间安全？如何处理网络空间主权和网络信息自由流动之间的关系？
第二章 网络与新媒体治理
一、学习目的与要求
了解网络治理的含义，网络治理模式的发展变化，未来互联网治理呈现的趋势；理解和掌握网络空间治理的基本原则和路径，中国网络治理经历的三个阶段。
二、课程内容
1.1 基于互联网资源的网络治理
1.1.1“网络化治理”模式的确立与争议
1.1.2“多利益攸关方”模式的引入
1.1.3 走向共治的全球互联网治理
1.2 网络空间治理问题
1.2.1网络空间治理的由来
1.2.2网络空间治理的基本原则
1.2.3网络空间治理的路径
1.3 网络治理的中国实践
1.3.1产业导向阶段
1.3.2产业导向让位于媒体导向阶段
1.3.3网络空间战略实施阶段
三、考核知识点与考核要求
（一）基于互联网资源的网络治理
1.识记：网络治理的含义。
2.领会：网络治理模式的发展变化。
3.应用：未来互联网治理呈现的趋势。
（二）网络空间治理问题
1.识记：网络空间治理的由来：技术被滥用或被误用引发新的社会问题。
2.领会：网络空间治理的基本原则和路径。
3.应用：如何实现对网络空间的有效治理?
（三）网络治理的中国实践
1.识记：中国的网络治理呈现的特征。
2.领会：中国网络治理经历的三个阶段。
3.应用：评述中国网络治理的发展历程。
四、本章重点、难点
1.重点：网络空间治理的基本原则和路径；评述中国网络治理的发展历程。
2.难点：评述中国网络治理的发展历程。
第三章 网络虚假信息问题及治理
一、学习目的与要求
理解新闻真实性原则的基本内容，互联网对新闻真实生态的影响，网络虚假信息对社会的危害，网络虚假信息界定的四个标准和三种表现形式；学会运用典型案例说明网络虚假信息的法律规制内容，掌握治理网络虚假信息的途径。这一章内容应为自学者重点学习内容。
二、课程内容
1.1 互联网与新闻真实性
1.1.1新闻的真实性原则
1.1.2互联网重塑新闻真实新生态
1.1.3网络虚假信息危害社会
1.2 网络虚假信息的内涵与表现形式
1.2.1网络虚假信息的内涵
1.2.2网络虚假信息的表现形式
1.3 网络虚假信息的法律规制
1.3.1行政法规规制
1.3.2刑事法规规制
1.4 网络虚假信息的治理
1.4.1依法治网，把握虚假信息治理与保护言论自由的边界
1.4.2反思传统媒体角色，加强制度建设重塑“把关底线”
1.4.3完善政府信息公开制度，发展高科技网络监管手段
1.4.4培育公众信息判断能力，加强易感人群的理性引导
三、考核知识点与考核要求
（一）互联网与新闻真实性
1.识记：新闻的真实性原则的含义；坚持新闻真实性原则的必要性。
2.领会：互联网对新闻真实生态的影响；网络虚假信息对社会的危害。
3.应用：网络虚假信息出现的原因以及影响。
（二）网络虚假信息的内涵与表现形式
1.识记：网络虚假信息的内涵。
2.领会：网络虚假信息界定的四个标准。
3.应用：举例说明网络虚假信息的三种表现形式。
（三）网络虚假信息的法律规制
1.识记：网络虚假信息的法律规制集中体现在哪些方面。
2.领会：网络虚假信息的法律规制内容。
3.应用：运用典型案例说明网络虚假信息的法律规制内容。
（四）网络虚假信息的治理
1.识记：法律、传统媒体、政府、公众在治理网络虚假信息中各自发挥的作用。
2.领会：法律、传统媒体、政府、公众参与治理网络虚假信息的必要性。
3.应用：如何治理网络虚假信息？
四、本章重点、难点
1.重点：互联网对新闻真实生态的影响；网络虚假信息对社会的危害；网络虚假信息界定的四个标准和三种表现形式；网络虚假信息的法律规制内容；如何治理网络虚假信息？
2.难点：运用典型案例说明网络虚假信息的法律规制内容；如何治理网络虚假信息？
第四章 网络泄密问题及治理
一、学习目的与要求
理解网络泄密的问题及表现；掌握治理网络泄密的措施，以及如何通过网络安全教育，提高公众的保密意识和观念。
二、课程内容
1.1 网络泄密问题及表现
1.1.1国家秘密的定义
1.1.2网络泄密的主要途径及其特征
1.1.3网络泄密问题治理面临的挑战
1.2 网络泄密的治理
1.2.1加强网络泄密法律监管制度的完善
1.2.2提高技术手段应对网络泄密的能力
1.2.3增强和提升公众的网络安全意识、保密观念
1.3 网络泄密的典型案例
1.3.1故意泄露国家秘密，被追究刑事责任
1.3.2过失泄露国家秘密承担刑责
1.3.3违法泄密国家秘密，被依法审查
三、考核知识点与考核要求
（一）网络泄密问题及表现
1.识记：国家秘密的定义。
2.领会：网络泄密的主要途径及其特征；网络泄密问题治理面临的挑战。
3.应用：网络泄密问题及表现。
（二）网络泄密的治理
1.识记：网络泄密的四种刑事处罚。
2.领会：网络泄密的的刑事处罚和行政责任的关系。
3.应用：如何加强对网络泄密的治理？
（三）网络泄密的典型案例
1.识记：网络泄密的典型案例。
2.领会：网络泄密三种典型案例之间的区别。
3.应用：通过网络安全教育，提高公众的保密意识和观念。
四、本章重点、难点
1.重点：网络泄密的主要途径及其特征；网络泄密问题治理面临的挑战；网络泄密的治理；网络泄密的典型案例。
2.难点：网络泄密的治理；网络泄密的典型案例。
第五章 网络传播淫秽、色情信息问题及治理
一、学习目的与要求
理解网络传播淫秽、色情信息问题及表现形式；了解网络传播淫秽、色情信息的典型案例及其网络传播特征；掌握网络传播淫秽、色情信息治理的问题及对策。
二、课程内容
1.1 网络传播淫秽、色情信息问题及表现形式
1.1.1网络传播淫秽、色情信息问题严重
1.1.2网络传播淫秽、色情信息的界定
1.1.3网络传播淫秽、色情信息的表现形式
1.2 网络传播淫秽、色情信息典型案例
1.2.1 2016年网络传播淫秽、色情信息案例概览
1.2.2典型案例的网络传播特征
1.3 网络传播淫秽、色情信息的治理及问题
1.3.1网络传播淫秽、色情信息的治理
1.3.2网络传播淫秽、色情信息治理的问题
1.3.3网络传播淫秽、色情信息的治理对策
三、考核知识点与考核要求
（一）网络传播淫秽、色情信息问题及表现形式
1.识记：网络传播淫秽、色情信息的界定；网络淫秽色情违法犯罪犯罪的定义、内容和特点。
2.领会：网络传播淫秽、色情信息的表现形式。
3.应用：举例说明网络传播淫秽、色情信息问题的危害。
（二）网络传播淫秽、色情信息典型案例
1.识记：网络传播淫秽、色情信息的典型案例有哪些？
2.领会：典型案例的网络传播特征。
3.应用：网络在传播淫秽、色情信息方面如何起作用的？
（三）网络传播淫秽、色情信息的治理及问题
1.识记：网络传播淫秽、色情信息的处罚机制构成有哪些。
2.领会：网络传播淫秽、色情信息治理的问题体现在哪里。
3.应用：网络传播淫秽、色情信息的治理对策；大数据在治理网络传播淫秽、色情信息问题中的作用。
四、本章重点、难点
1.重点：网络传播淫秽、色情信息的表现形式；网络传播淫秽、色情信息典型案例的网络传播特征；网络传播淫秽、色情信息治理的问题及对策。
2.难点：网络传播淫秽、色情信息治理的问题及对策。
第六章 网络传播危害社会安定信息问题及治理
一、学习目的与要求
理解网络传播危害社会安定信息问题及表现形式，网络传播危害社会安定信息典型案例；了解网络传播危害社会安定信息的治理及问题。
二、课程内容
1.1 网络传播危害社会安定信息问题及表现形式
1.1.1网络传播煽动、暴恐、邪教等危害社会安定信息问题
1.1.2网络传播煽动、暴恐、邪教等信息的认定及表现形式
1.2 网络传播危害社会安定信息典型案例
1.2.1伦敦骚乱案
1.2.2新疆暴恐、邪教案
1.3 网络传播危害社会安定信息的治理及问题
1.3.1网络传播煽动、暴恐、邪教等危害社会安定信息的治理难题
1.3.2网络传播煽动、暴恐、邪教等危害社会安定信息的治理难题防范及治理
三、考核知识点与考核要求
（一）网络传播危害社会安定信息问题及表现形式
1.识记：煽动性信息；网络暴力；人肉搜索；网络语言暴力；网络恐怖主义；恐怖信息。
2.领会：网络传播煽动、暴恐、邪教等信息的认定及表现形式。
3.应用：列举案例说明网络传播煽动、暴恐、邪教等信息。
（二）网络传播危害社会安定信息典型案例
1.识记：伦敦骚乱案；新疆暴恐、邪教案。
2.领会：典型案例发生的过程。
3.应用：典型案例之间的共性和特点。
（三）网络传播危害社会安定信息的治理及问题
1.识记：网络传播危害社会安定信息的治理难题。
2.领会：如何治理网络传播危害社会安定信息的问题？
3.应用：列举可行的措施提高人民群众的防范意识。
四、本章重点、难点
1.重点：网络传播煽动、暴恐、邪教等信息的认定及表现形式；网络传播危害社会安定信息典型案例；网络传播危害社会安定信息的治理及问题。
2.难点：网络传播危害社会安定信息的治理及问题。
第七章 网络侵犯名誉权问题及治理
一、学习目的与要求
理解网络侵犯名誉权的问题及表现形式；了解遏制网络侵害名誉权的发展势头的各项举措；掌握网络侵犯名誉权的典型案例。
二、课程内容
1.1 网络侵犯名誉权问题及表现形式
1.1.1网络侵犯名誉权的新特征
1.1.2网络侵犯名誉权的现行法规
1.1.3网络侵犯名誉权法律适用上的主要问题
1.2 网络侵犯名誉权的综合治理
1.2.1完善网络侵犯名誉权相关法律制度
1.2.2提升对于网络名誉权侵权行为行政监管的法治化水平
1.2.3加强行业自律，推动社会自治
1.3 网络侵犯名誉权的典型案例
1.3.1网民发布侮辱、诽谤信息侵害网络名誉权
1.3.2 ISP为第三方侵犯网络名誉权承担责任
1.3.3媒体发布信息内容真实不构成侵犯网络名誉权
1.3.4网络名誉侵权中公众人物应当履行更高的注意义务
三、考核知识点与考核要求
（一）网络侵犯名誉权问题及表现形式
1.识记：网络侵犯名誉权的特点；网络侵犯他人名誉权的五种类型。
2.领会：网络侵犯名誉权的现行法规及法律适用上的主要问题。
3.应用：网络名誉权侵权的抗辩事由。
（二）网络侵犯名誉权的综合治理
1.识记：网络侵犯名誉权相关法律法规。
2.领会：如何遏制网络侵害名誉权的发展势头？
3.应用：如何加强行业自律，推动社会自治？
（三）网络侵犯名誉权的典型案例
1.识记：网络侵犯名誉权的典型案例。
2.领会：典型案例揭示出的关于网络侵犯名誉权的核心内容。
3.应用：列举其他网络侵犯名誉权的案例。
四、本章重点、难点
重点：网络侵犯名誉权法律适用上的主要问题；网络名誉权侵权的抗辩事由；如何遏制网络侵害名誉权的发展势头？网络侵犯名誉权的典型案例。
难点：如何遏制网络侵害名誉权的发展势头？网络侵犯名誉权的典型案例。
第八章 网络侵犯隐私、个人信息问题及治理
一、学习目的与要求
理解隐私权与个人信息权的概念，网络侵犯个人信息的表现；了解网络侵犯个人信息典型案例，网络侵犯个人信息的治理。这一章内容应为自学者重点学习内容。
二、课程内容
1.1 隐私权与个人信息权的概念
1.1.1隐私、隐私权与网络隐私权
1.1.2隐私权与个人信息权
1.2 网络侵犯个人信息的表现
1.2.1利用科技手段，收集个人信息
1.2.2披露个人信息，引发网络谣言
1.2.3售卖个人信息，形成黑色产业链
1.3 网络侵犯个人信息典型案例
1.3.1网络信息侵犯纠纷第一案
1.3.2关于被遗忘权的案例
1.3.3关于社交媒体上的个人信息被用于公开报道的争议
1.3.4关于网络服务提供者的责任边界问题
1.4 网络侵犯个人信息的治理与讨论
1.4.1保护网络隐私的立法现状
1.4.2《网络安全法》规范个人信息保护
三、考核知识点与考核要求
（一）隐私权与个人信息权的概念
1.识记：隐私、隐私权、网络隐私权、个人信息权的概念界定。
2.领会：网络隐私权的主要内容。
3.应用：隐私权和个人信息权的关系。
（二）网络侵犯个人信息的表现
1.识记：网络侵犯个人信息的表现形式。
2.领会：网络侵犯个人信息的表现形式的具体内容。
3.应用：网络侵犯个人信息的表现形式。
（三）网络侵犯个人信息典型案例
1.识记：网络侵犯个人信息典型案例。
2.领会：典型案例揭示出的关于网络侵犯个人信息的核心内容。
3.应用：网络侵犯个人信息案例分析。
（四）网络侵犯个人信息的治理与讨论
1.识记：保护网络隐私的立法现状；网络信息保护的禁止性义务指什么?
2.领会：《网络安全法》的主要内容。
3.应用：如何加强个人信息保护。
四、本章重点、难点
1.重点：隐私权和个人信息权的关系；网络侵犯个人信息的表现形式及具体内容；网络侵犯个人信息典型案例；网络侵犯个人信息的治理。
2.难点：网络侵犯个人信息的表现形式及具体内容；网络侵犯个人信息的治理。
第九章 网络侵犯著作权问题与治理
一、学习目的与要求
理解和掌握著作权的概念、内容，邻接权的内容；了解网络环境下著作权产生、保护和利用方式转变的表现，网络侵犯著作权的表现形式；学会分析网络盗版现象难以遏制的现实困境，网络侵犯著作权典型案例，以及如何有效治理各式各样的网络侵犯著作权问题？这一章内容应为自学者重点学习内容。
二、课程内容
1.1 关于著作权的基本常识
1.1.1著作权法律制度概述
1.1.2著作权的主体与客体
1.1.3著作权的内容
1.1.4邻接权
1.2 网络侵犯著作权问题及表现形式
1.2.1网络环境下著作权产生、保护和利用方式的转变
1.2.2网络侵犯著作权的表现形式
1.2.3网络盗版现象难以遏制的现实困境
1.3 网络侵犯著作权典型案例
1.3.1网络侵犯著作权民事案件
1.3.2网络侵犯著作权行政案件
1.3.3网络侵犯著作权刑事案件
1.4 网络侵犯著作权的治理
1.4.1加大对侵权行为的司法惩戒力度
1.4.2加强网络媒体行业自律
1.4.3建立全国性的在线版权交易平台
三、考核知识点与考核要求
（一）关于著作权的基本常识
1.识记：著作权的概念；著作权法律制度；著作权的主体与客体。
2.领会：著作权的内容；邻接权。
3.应用：邻接权与著作权的区别。
（二）网络侵犯著作权问题及表现形式
1.识记：网络环境下著作权产生、保护和利用方式转变的表现。
2.领会：网络侵犯著作权的表现形式；避风港原则。
3.应用：分析网络盗版现象难以遏制的现实困境。
（三）网络侵犯著作权典型案例
1.识记：网络侵犯著作权典型案例。
2.领会：区分不同性质的网络侵犯著作权典型案例。
3.应用：对典型案例进行分析。
（四）网络侵犯著作权的治理
1.领会：著作权集体管理网络平台包含的内容。
2.应用：如何有效治理各式各样的网络侵犯著作权问题？
四、本章重点、难点
1.重点：著作权的概念、内容；网络环境下著作权产生、保护和利用方式转变的表现；网络侵犯著作权的表现形式；网络盗版现象难以遏制的现实困境；网络侵犯著作权典型案例；如何有效治理各式各样的网络侵犯著作权问题？
2.难点：网络盗版现象难以遏制的现实困境；网络侵犯著作权典型案例；如何有效治理各式各样的网络侵犯著作权问题？
第十章 网络传播虚假、违法广告问题及治理
一、学习目的与要求
了解互联网传播虚假广告行为，网络广告不正当竞争行为，网络传播垃圾电子邮件广告；学会利用基本知识对网络传播违法广告的典型案例进行分析，并提出防治措施。这一章内容应为自学者重点学习内容。
二、课程内容
1.1 互联网传播虚假广告行为
1.1.1互联网广告及其表现形式
1.1.2互联网传播虚假广告的认定
1.1.3网络传播虚假广告典型案例
1.2 网络广告不正当竞争行为
1.2.1网络广告不正当竞争行为的分类
1.2.2网络广告不正当竞争行为的认定
1.2.3网络广告不正当竞争行为典型案例
1.3 网络传播垃圾电子邮件广告及防治
1.3.1网络传播垃圾电子邮件广告的认定
1.3.2避免成为垃圾电子邮件的要点
1.3.3网络垃圾电子邮件广告的典型案例
1.4 网络传播违法广告防治及讨论
1.4.1网络传播虚假广告的防治
1.4.2网络广告不正当竞争行为的防治
1.4.3网络垃圾邮件广告的防治
三、考核知识点与考核要求
（一）互联网传播虚假广告行为
1.识记：互联网广告的五种表现形式。
2.领会：虚假广告在网络上的表现形式。
3.应用：学会利用基本知识对网络传播虚假广告的典型案例进行分析。
（二）网络广告不正当竞争行为
1.识记：网络广告不正当竞争行为具备的要件。
2.领会：网络广告不正当竞争行为的四种表现形式。
3.应用：学会利用基本知识对网络广告不正当竞争行为的典型案例进行分析。
（三）网络传播垃圾电子邮件广告及防治
1.识记：广告电子邮件的两类划分；垃圾电子邮件的五类形式。
2.领会：避免成为垃圾邮件的四个要点。
3.应用：学会利用基本知识对网络传播垃圾电子邮件广告的典型案例进行分析。
（四）网络传播违法广告防治及讨论
1.领会：网络传播虚假广告的防治；网络广告不正当竞争行为的防治；网络垃圾邮件广告的防治。
2.应用：结合案例提出网络传播违法广告防治措施。
四、本章重点、难点
1.重点：虚假广告在网络上的表现形式；网络广告不正当竞争行为的四种表现形式；垃圾电子邮件的五类形式；网络传播虚假广告的防治；网络广告不正当竞争行为的防治；网络垃圾邮件广告的防治。
2.难点：学会利用基本知识对网络传播违法广告的典型案例进行分析，并提出防治措施。
第十一章 香港、澳门地区网络传播法规与伦理概述
一、学习目的与要求
了解和掌握香港地区网络与新媒体中的自由与限制，诽谤问题，隐私与个人资料保护问题，淫亵与不雅内容的评定，版权问题，澳门网络传播伦理与法制建设及主要成果等。
二、课程内容
1.1 香港地区网络与新媒体中的自由与限制
1.1.1表达意见的自由
1.1.2对言论与媒体自由的限制
1.2 香港地区网络与新媒体中的诽谤问题
1.3 香港地区网络与新媒体中的隐私与个人资料保护
1.4 香港网络与新媒体中的淫亵与不雅内容
1.5 香港网络与新媒体中的版权问题
1.6 澳门网络传播伦理与法制建设及主要成果
三、考核知识点与考核要求
（一）香港地区网络与新媒体中的自由与限制
1.领会：表达意见的自由；对言论与媒体自由的限制。
2.应用：媒体报道法庭新闻应注意的原则。
（二）香港地区网络与新媒体中的诽谤问题
1.识记：两类诽谤。
2.领会：诽谤诉讼被告免责抗辩的三个方向。
（三）香港地区网络与新媒体中的隐私与个人资料保护
识记：保障个人资料的原则；保障隐私的条例。
（四）香港网络与新媒体中的淫亵与不雅内容
1.识记：淫亵与不雅的含义。
2.领会：评定淫亵和不雅物品。
2.应用：互联网淫亵与不雅处理；防止儿童色情物品。
（五）香港网络与新媒体中的版权问题
1.应用：版权侵权诉讼中如何认定“出奇的相似”原则？
（六）澳门网络传播伦理与法制建设及主要成果
应用：简述澳门《个人资料保护法》《打击计算机犯罪法》。
四、本章重点、难点
1.重点：媒体报道法庭新闻应注意的原则；诽谤诉讼被告免责抗辩的三个方向；版权侵权诉讼中如何认定“出奇的相似”原则？简述澳门《个人资料保护法》《打击计算机犯罪法》。
2.难点：简要论述香港、澳门地区网络传播法规与伦理。
第十二章 台湾地区网络传播法规与伦理概述
一、学习目的与要求
理解和掌握台湾地区互联网的产业发展概况，网络色情规管与青少年保护措施，新媒体广告管理，新媒体著作权保护等主要内容。
二、课程内容
1.1.1互联网的产业发展
1.1.2网络色情规管与青少年保护
1.1.3新媒体广告管理
1.1.4新媒体著作权保护
三、考核知识点与考核要求
1.识记：互联网的产业发展；网络色情规管措施；新媒体广告规管措施。
2.领会：台湾地区电影、电视和游戏的分级体系；台湾地区荐证广告的定义和规范。
3.应用：台湾地区网络服务提供者著作权侵权免责的四个要点？
四、本章重点、难点
1.重点：网络色情规管措施；新媒体广告规管措施。
2.难点：简要论述台湾地区网络传播法规与伦理。
Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求
一、自学考试大纲的目的和作用
课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。
课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。
二、课程自学考试大纲与教材的关系
课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度，但在大纲中对考核的要求一定要适当。
大纲与教材所体现的课程内容应基本一致；大纲里面的课程内容和考核知识点，教材里一般也要有。反过来教材里有的内容，大纲里就不一定体现。
三、关于自学教材
《网络传播法规与伦理教程》，黄瑚主编，复旦大学出版社，2018年版（2021年重印）。
四、关于自学要求和自学方法的指导
本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。
为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在章节的基本要求中一般也指明了章节内容的重点和难点。
为便于考生更好地开展自学，特提出以下两点学习方法供参考：
（一）系统学习、深入重点
自学者首先应系统地学习各章内容，掌握要求识记的概念，深入理解知识点，掌握重点知识，并能够对知识点进行简单运用。比如第一章，掌握网络空间主权的概念，理解网络空间主权面临的问题及其具体表现，重点掌握维护网络空间主权，保障网络空间安全的对策。
（二）科学学习方法，明确相关知识点之间的关系
考试前梳理已经学习过的内容，理清整本教材的框架结构，各章节的内部结构以及各章节知识点之间的关系，便于记忆、加深理解。例如本教材各章节分别从不同的角度描述了由网络传播而引发的各类问题。各章节中，开篇先对各问题进行概念界定和相关问题描述，并从伦理和法律的视角，辅之以案例分析，提出治理之策。比如第三章，先介绍新闻真实性原则，互联网对新闻真实性的影响，网络虚假信息的内涵和表现形式，然后辅之案例阐述网络虚假信息的法律规制，最后提出网络虚假信息的治理之策。
（三）深入理解教材案例，注意理论与实践相结合
各章节中都有案例分析，自学者对教材中的案例应深入理解，掌握分析方法，以提高分析问题和解决问题的能力，使得自学者做到学以致用。
五、对考核内容的说明
- 本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。课程中各章的内容均由若干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点。因此，课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按四个认知（或叫能力）层次确定其考核要求。
- 在考试之日起6个月前，由全国人民代表大会和国务院颁布或修订的法律、法规都将列入相应课程的考试范围。凡大纲、教材内容与现行法律、法规不符的，应以现行法律法规为准。命题时也会对我国经济建设和科技文化发展的重大方针政策的变化予以体现。
六、关于考试命题的若干规定
1、本课程考试为闭卷笔试，考试时间150分钟，满分100分,60分及格。
2、本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节重点，加大重点内容的覆盖度。
3、命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练。不应出与基本要求不符的偏题或怪题。
4、本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占30%，领会占30%，应用占40%。
5、要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。
6、各种题型的具体样式参见本大纲附录。
附录 题型举例
1.单项选择题
（1）如果认同网络空间主权是国家主权在网络空间的延伸，以下哪个选项不是网络空间主权的具体表现（ ）
A.网络管辖权 B.网络自卫权
C.网络资源保护权 D.网络空间独立权
2.名词解释题
（1）网络虚假信息
（2）个人信息权
3.简单题
（1）互联网对新闻真实生态的影响。
（2）网络广告不正当竞争行为的四种表现形式。
4.论述题
（1）评述中国网络治理的发展历程。
（2）如何遏制网络侵害名誉权的发展势头？
5.案例分析题
题干进行相关网络传播问题的案例描述，请学生从法律法规方面进行分析，并提出治理问题的策略。
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