【福建】14179社会工作研究方法自学考试大纲

《社会工作研究方法》（课程代码：14179）课程考试大纲

课程代码：14179

课程名称：社会工作研究方法

所属专业：030302 社会工作（专升本）

课程对应教材版本：

《精通社会工作价值观与伦理》，李筱 译，华东理工大学出版社，2019年出版

高等教育自学考试是对自学者进行的以学历教育为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。按照自学考试课程命题的有关规定，制定本大纲。

一、课程性质和考试目标

1．课程性质

    《社会工作研究方法》课程属于社会工作专业模块必修课程,对社会研究的方法和理论做了系统全面的介绍。围绕社会研究的原理、逻辑策略和科学程序，从方法论、研究方式和具体研究方法及技术三个层次，定性研究和定量研究两个方面，详细呈现了从选择课题 、研究设计到资料收集、资料分析，再到得出结论，形成研究论文或研究报告的全过程。

2．考试目标

    通过自学和考试，使自学者能够熟练掌握社会研究方法的基础知识，理解社会研究的基本原理与逻辑过程，熟悉社会研究的主要方式、方法与技术。具备灵活运用社会研究方法提出问题、分析问题、解决问题的能力，能够较好地运用学术语言呈现自己的研究，遵守科学研究规范，遵循学术道德，独立开展社会研究。

二、考试内容和考核要求

    本课程的考试内容以课程考试大纲为依据。其内容为：

第一章“导论”需要掌握：社会研究的概念与特征；社会研究的方法体系；定量研究与定性研究；研究的过程。

第二章“研究的类型”需要掌握：按研究目的分类；按研究性质分类；按时间维度分类；按分析单位分类。

第三章“理论与研究”需要掌握：理论及其层次；理论的构成要素；理论与研究的关系；理论建构与理论检验。

第四章“选题与文献回顾”需要掌握：研究问题及其来源； 选题的标准；研究问题的明确化；文献回顾。

第五章“测量与操作化”需要掌握：测量的概念与层次；概念的操作化；量表；测量的信度与效度。

第六章“抽样”需要掌握：抽样的意义与作用；概率抽样的原理与程序；概率抽样方法；户内抽样与PPS抽样；非概率抽样方法；样本规模与抽样误差。

第七章“”实验研究“”需要掌握：实验的概念与逻辑；实验的程序与类型；基本实验设计；影响实验正确性的因素。

第八章“调查研究”需要掌握：调查研究及其应用领域；问卷设计；调查资料的收集方法；调查的组织与实施；调查研究的特点及应用。

第九章“利用文献的定量研究”需要掌握：文献与利用文献的定量研究；内容分析；二次分析；现存统计资料分析；利用文献的定量研究的特点。

第十章“定量资料分析”需要掌握：资料的整理与录人；单变量统计分析；双变量统计分析；多变量统计分析。

第十一章“定量研究的结果表达”需要掌握：研究报告的类型及撰写步骤；导言；方法；结果；讨论；小结、摘要、参考文献及附录；撰写定量研究报告应注意的问题。

第十二章“定性研究概述”需要掌握：定性研究及其相关概念；定性研究的类型；定性研资的本质特征；定性研究的方法论意义；定性研究与定基研究的差圳；定性研究与定量研宝的结合。

第十三章“”实地研究“”需要掌握：实地研究及其例子；实地研究的过程；观察法；无结构访谈法；实地研究的特点及应用。

第十四章“个案研究”需要掌握：个案研究的概念与类型；个案研究的特征与设计；个案佛究方式的意义与成用。

第十五章“定性资料分析”需要掌握：定性资料及其分析；宽性资料分析的若丰作质；定性资料的整理；定性资料分析的过程与方法。

第十六章“定性研究的结果表达”需要掌握：定性研究报告与定量研究报告的比较；写作程序与方法的建议；定性研究报告各部分的写作。

三、考试范围和考试说明

    坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校同专业同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。

1.考试依据和范围

（1）以本课程自学考试大纲为考试依据。

（2）考试必读教材：《社会研究方法（第六版）》(风笑天著，中国人民大学出版社，2022年版)。

2.本课程考核的知识与能力的关系

    《社会工作研究方法》课程考试，应考核应考者的基本理论、基本知识和基本技能，以及联系实际、运用所学的理论分析问题和解决问题的能力，确保考试合格者达到全日制普通高等学校本专业相同课程的结业水平。

考试工作应引导社会助学者全面系统地进行辅导，引导应考者认真、全面地学习指定教材，系统掌握本学科知识，培养和提高运用知识和技能、分析和解决问题的能力。

3.重点与覆盖的关系

试题覆盖到各章，重点章节的内容占试卷内容比例为50-60%。

四、考试形式和试卷结构

1.考试形式为闭卷笔试，答卷时间为150分钟，采用百分制，60分为及格线。

2.考试的题型有：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题。

3.本课程在试题中不同难度要求的分数比例为：容易20%，较易35，较难35，难10%。

4.本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例为：识记占20%，领会占30%；简单应用占30%；综合应用占20%。

5.本门课程有无特殊要求（包括考生可携带的工具）：无。

五、《社会工作研究方法》课程题型举例

1.单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

（1）社会研究的主要特征之一是（    ）

A.经验性        B.非经验性        C.随机性        D.非随机性

（2）在社会研究中，收集和分析资料的具体单位是（    ）

A.指标制量      B.调查对象        C.研究对象      D.分析单位

2.多项选择题（在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内，错选、多选、少选或未选 均不给分）

（1）社会研究的基本原则有（    ）

A.客观性                   B.价值中立         C.认真严谨的工作作风

D.遵守法律和社会规范       E.价值立场

（2）社会研究的一般过程有（    ）

A确定研究题目             B.研究设计                 C收集资料

D.整理分析资料             E.写作和发表研究报告

 

3.名词解释

（1）抽样框

（2）效度

 

4.简答题

（1）简述访谈的主要程序。

（2）简述影响观察信度的因素。

5.论述题

（1）拟抽样调查某10 万人口城市中1000名居民的人均纯收入，请论述抽样的步骤。

（2）请界定测量信度和测量效度的概念并论述二者之间的关系。