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《计量技术与管理》自学考试大纲
浙江省教育考试院
二OO九年十二月
自学教材：《计量管理》，洪生伟编著，中国计量出版社第五版
一、课程性质与设置目的要求
《计量技术与管理》课程是全国高等教育自学考试产品质量工程等专业的必考课程。因为计量技术以及计量管理是质量管理的技术保障，计量工作是一项重要的技术管理工作，涉及到各行各业的方方面面。在我国，计量工作已纳入法制化管理。通过这门课的学习，使学生们掌握必要的计量技术与技术管理知识。
《计量技术与管理》教材内容共分九章，主要内容包括：概论、计量单位与单位制、计量法规体系、计量基准与标准的管理、计量器具的监督管理、企业计量管理、实验室认可。
设置本课程的目的是：从计量管理的基本概念入手，详细讲解计量单位与单位制、计量技术、量值传递和量值溯源、计量法规体系、计量基准与标准的管理、计量器具的监督管理、计量认证和实验室认可、测量设备的计量确认体系。通过本课程的学习，使学生能运用相关的理论、方法与技术分析具体的计量和测量问题，以达到改进质量的目的。
学习本课程的要求是：自学应试者应了解计量技术与管理的基本概念和基础知识；掌握计量单位与单位制、计量技术、量值传递和量值溯源、计量法规体系、计量基准与标准的管理、计量器具的监督管理等相关知识。
二、考核目标
第1章 概 述
一、学习目的和要求
通过本章的学习，掌握与计量相关的重要术语，了解与计量相关的概念。
二、考核知识点
（一）测量、测试、计量的概念与区别；
（二）检定、校准和比对的概念与区别；
（三）测量准确度与测量不确定度的概念与区别；
（四）量值传递与量值溯源的概念与区别；
（五）检定与计量确认的概念与区别；
（六）计量器具的分类；
（七）计量技术的分类；
第2章 计量单位与单位制
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解计量单位制的发展历程、国际单位制的情况，掌握我国法定计量单位的使用方法。
二、考核知识点
（一）计量单位制的概念；
（二）国际单位制的组成及基本单位的构成；
（三）法定计量单位的使用方法；
第3章 计量法规体系
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解我国计量法规体系，熟练掌握计量法律的相关条款内容、计量技术法规的组成及检定规程的制定流程。
二、考核知识点
（一）计量法律的目的和内容概要；
（二）计量法规体系的组成；
（三）计量技术法规的组成、代号；
（四）检定规程的制定程序。
第4章 计量基准与标准的管理
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解过程国家计量基准的基本要求；掌握各级计量标准的建立、申请、考核的程序和方法。
二、考核知识点
（一）建立计量基准的条件；
（二）企业计量标准的建立、申请、考核的程序和方法；
第5章 计量器具的监督管理
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解国家对于计量器具新产品设计、制造生产、使用等各个环节的监督管理，重点掌握计量器具形式批准、制造计量器具许可证的申请及考核方法。
二、考核知识点
（一）计量器具新产品的概念；
（二）形式评价与形式批准的联系与区别；
（三）OIML证书制度；
（四）制造计量器具许可证的申请与考核；
（五）强制检定的概念与程序；
（六）进口计量器具的管理程序；
第6章 企业计量管理
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解计量管理在企业中的地位与作用，熟悉企业日常计量管理工作，掌握计量工程能力指数的计算、检定/校准周期的确定及测量管理体系的建立。
二、考核知识点
（一）企业计量管理的作用；
（二）计量工程能力指数的计算；
（三）检定/校准周期的确定方法；
（四）ISO10012测量管理体系的内容；
第7章 实验室和检查机构认可
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解实验室和检查机构认可的产生和发展，熟悉实验室认可相关的标准，掌握ISO17025标准条款内容。
二、考核知识点
（一）实验室认可相关的标准名称及作用；
（二）ISO17025标准条款内容；
三、题型举例（题型举例仅作参考，实际命题时不受此限）
（一）选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的题号写在题后的括号内）2分×10题=20分
1、对于企业自制的计量器具，应编制（ ）
A．检定规程； B. 校准规范； C．测试规范； D. 技术条件。
（二）填空题 1分×20空=20分
1、检定是查明和确认计量器具是否符合 的程序。
（三）名词解释3分×5题=15分
1、量值传递
（五）简答题5分×5题=25分
1、制定《计量法》的目的是什么？
（六）分析综合题10分×2题=20分
1、在炼钢过程中，普通碳素钢的出钢温度不得低于1570℃，不得高于1600℃，请选用适当的计量器具进行参数监控，并计算Mcp。
四、考试时间：150分钟
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