天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：会计学
课程代码：00801
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试经济学（专升本）专业的一门专业课，重点介绍会计学的基本理论和方法，主要包括会计核算的前提和一般原则、会计核算方法体系、账户的设置与借贷记账法的应用、会计凭证的填制和会计报表的编制方法及其要求等。在此基础上，结合企业经济业务实际，概括说明资金筹集业务、资金循环与周转业务、财务成果形成与分配等业务的核算方法。
二、课程目标与基本要求
设置本课程的目的是使学生对会计的基础性问题具有明确的基本概念，必要的基础知识和一定的分析能力，熟悉会计的基本账务处理程序，在学习中和毕业后为参与会计工作的实践和会计工作的研究提供理论基础。
学习本课程要求贯彻历史唯物主义的科学精神，熟记会计的基本职能和基本假设，准确阐释会计对象和会计要素，掌握会计确认与计量的理论基础。同时贯彻理论联系实际的原则，将会计核算方法运用到实际工作中去，并秉承会计职业道德的要求，实现对道德准则的继承和发扬。
三、与相关课程的联系与区别：
本课程与经济学专业的其他基础与专业课程有密切的联系。它以《经济思想史》、《中国近现代经济史》、《区域经济学（中级）》等课程为基础，又对《计量经济学》等课程起补充配合作用。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 总论
一、学习目的与要求
本章介绍会计的基本概念。要求通过本章学习，理解和掌握会计含义、职能与目标、会计基本假设、会计信息质量要求、会计对象与会计要素、会计核算方法；熟悉会计确认与计量；了解会计法规体系。
二、考核知识点与考核目标
（一）会计含义、职能与目标（一般）
识记：“近代会计之父”——卢卡·帕乔利；会计核算和监督的基本职能
理解：会计（accounting）以货币为主要计量单位，以凭据为依据，运用专门的方法，对一定主体的经济活动进行全面、连续、系统地核算与监督，并在此基础上对经济活动进行分析、预测和控制，向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。
（二）会计对象与会计要素
1．会计的对象（次重点）：
识记：会计的对象是能用货币表现的经济活动，即资金运动。
理解：资金运动
应用：工业企业资金运动包含的内容
2.会计要素（重点）：
识记：反映财务状况的会计要素包括：资产、负债、所有者权益。
反映经营成果的会计要素包括：收入、费用、利润。
理解：六要素的概念
应用：资产、负债、所有者权益的确认条件及构成
3．会计等式（重点）：
识记：基本会计等式：资产=负债+所有者权益
动态会计等式：收入-费用=利润
理解：基本会计等式和动态会计等式
应用：动态会计等式的演变
（三）会计基本假设（次重点）
识记：会计的四个基本假设
- 理解：会计基本假设的含义、作用和逻辑关系
（四）会计信息质量要求（一般）
- 识记：会计信息质量要求包括以下八项：可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性。
- 理解：会计信息质量要求的原因。
（五）会计核算方法（次重点）
- 识记：会计核算方法
- 理解：会计核算的步骤：设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告
- 应用：会计核算方法处理企业的经纪业务
（六）会计确认与计量（重点）
- 识记：会计确认条件、会计计量属性、会计确认和计量的基础
- 理解：会计计量属性包括：历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值。
- 权责发生制和收付实现制。
- 应用：权责发生制与收付实现制的区别。
第二章 会计科目与账户
一、学习目的与要求
本章介绍会计科目与账户的相关内容。要求通过本章学习，掌握会计科目与账户的概念、会计科目与账户之间的关系、账户的基本结构、账户余额的计算公式；熟悉会计科目的设置、一级会计科目的名称及核算的内容、账户的分类。
二、考核知识点与考核目标：
（一）会计科目（一般）：
识记：会计科目的分类和设置。
（二）账户（一般）：
识记：账户的基本结构和分类。
理解：会计科目与账户的关系。
第三章 借贷记账法
一、学习目的与要求
本章介绍借贷记账法。要求重点了解和掌握借贷记账法的概念、借贷记账法账户的基本结构、借贷记账法的记账规则、会计分录的编制、试算平衡公式；熟悉复式记账法的概念及其原理、会计分录的概念、编制会计分录的意义、会计分录的种类；了解单式记账法。
二、考核知识点与考核目标
（一）复式记账法（一般）
理解：复式记账法的含义。
（二）借贷记账法（次重点）
识记：借贷记账法的含义。
理解：借贷记账法的基本内容，各类账户的记账规则和试错平衡。
（三）借贷记账法的应用（重点）
应用：借贷记账法记录经济业务；试算平衡的使用。
第四章 会计循环
一、学习目的与要求
本章介绍会计循环和会计凭证、核算的相关内容。要求重点了解和掌握原始凭证、记账凭证填制和审核、会计账簿的登记规则、对账和结账，以及错账的更正方法。熟悉会计循环的概念、会计账簿的概念和作用、财产清查；了解会计核算程序。
二、考核知识点与考核目标
（一）会计循环概述（一般）
识记：会计循环的含义。
（二）经济业务与会计凭证（次重点）
识记：经济业务的含义、会计凭证分类
理解：会计凭证、原始凭证、记账凭证
应用：原始凭证、记账凭证填制和审核。
（三）会计账簿（重点）
识记：会计账簿的概念和作用。
理解：会计账簿的分类、登记规则；对账和结账。
应用：错账的更正方法。
（四）财产清查（次重点）
理解：存货的清查、固定资产的清查、库存现金清查、银行存款的清查、未达账项、往来款项的清查
应用：存货盘盈盘亏的账务处理、固定资产盘盈盘亏的账务处理、库存现金盘点报告表、银行存款余额调节表的编制、往来款项对账单
（五）会计核算程序（一般）
识记：会计核算程序的含义和分类。
理解：会计核算程序与会计循环的关系。
第五章 流动资产
一、学习目的与要求
本章介绍流动资产的相关内容。通过本章的学习，使学生掌握货币资金、应收款项的内容及会计处理；掌握应收款项减值的会计处理；掌握存货的会计处理，包括存货的取得、发出以及存货的期末计价；熟悉存货跌价准备的会计处理；熟悉存货可变现净值的含义及确定方法；了解货币资金的管理和相关内部控制；了解交易性金融资产取得成本初始确认及后续计量方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）货币资金
1．库存现金（重点）：
识记：库存现金的定义
理解：库存现金的收支管理
应用：库存现金的会计处理
2．银行存款（重点）：
理解：银行存款的管理、结算方式（支票、银行汇票、商业汇票、银行本票、信用卡、汇兑、托收承付、委托收款、信用证）
应用：银行存款收支的会计处理
3．其他货币资金（一般）：
识记：外埠存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用证保证金存款、信用卡存款、存出投资款
（二）应收款项
1．应收票据（重点）：
识记：应收票据的分类
理解：应收票据的到期日和到期值
应用：应收票据的会计处理、应收票据贴现的会计处理、应收票据背书转让的会计处理
2．应收账款（次重点）：
识记：应收账款的含义
应用：应收账款的相关会计处理
3．预付账款（一般）：
识记：预付账款的含义
应用：预付账款的相关会计处理
4．其他应收款（一般）：
识记：其他应收款的含义
应用：其他应收款的相关会计处理
5．应收款项的减值（重点）：
识记：应收款项的含义
理解：应收款项的确认和计量
应用：应收款项减值的会计处理
（三）存货（重点）
识记：存货的概念
理解：存货的确认条件
应用：取得存货的计量及会计处理、发出存货的计量及会计处理、存货成本的结转、期末存货的计量及会计处理、存货跌价准备、存货的盘存及相关会计处理
（四）交易性金融资产（一般）
识记：金融资产的概念及其分类
理解：交易性金融资产的确认与计量
第六章 非流动资产
一、学习目的与要求
本章介绍非流动资产的相关内容。要求重点了解和掌握固定资产的确认标准、初始计量，取得和处置的处理；无形资产的初始计量，取得、出售和出租的处理；熟悉固定资产的计价方法、后续支出的会计处理，长期股权投资的会计处理；了解无形资产的内容及特征。
二、考核知识点与考核目标
（一）固定资产（重点）
识记：固定资产定义、分类及其确认、固定资产折旧的概念
理解：固定资产的计量、固定资产核算设置的主要账户、固定资产折旧的范围
应用：固定资产取得的核算、固定资产折旧的计算、固定资产的处置核算
（二）无形资产（次重点）
识记：无形资产的定义、特征、内容
应用：无形资产取得时的核算、无形资产的摊销、无形资产减值、无形资产处置
（三）长期股权投资（次重点）
识记：长期股权投资的内容
应用：长期股权投资取得时的核算、长期股权投资的后续核算（成本法和权益法）
第七章 负债
一、学习目的与要求
本章介绍负债相关内容。要求重点了解和掌握短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、预收账款与长期借款的会计处理。理解负债的定义、特征和分类。熟悉应付债券、长期应付款的会计处理。
二、考核知识点与考核目标
（一）负债概述（一般）
识记：负债的概念及其特征
理解：负债的构成、负债的确认与计量
（二）流动负债（次重点）
识记：短期借款的含义、应付票据的含义、应付账款的含义、预收账款的含义、职工薪酬的含义
理解：短期借款本金及利息的确认与计量、职工薪酬的构成和范围
应用：短期借款的核算、应付票据的核算、应付账款的核算、预收账款的核算、应付职工薪酬的核算
（三）长期负债（重点）
识记：长期借款的含义、应付债券的含义、长期应付款的含义
理解：长期借款本金及利息的确认与计量、债券的发行价格
应用：长期借款核算、应付债券的核算（债券发行、溢价摊销、折价摊销、债券偿还）、长期应付款的核算
第八章 所有者权益
一、学习目的与要求
本章介绍所有者权益相关内容。要求重点了解和掌握资本（股本）溢价的形成及其会计处理；一般企业实收资本、股份有限公司股本、实收资本（或股本）增减变动的会计处理；盈余公积和未分配利润及其会计处理；熟悉企业的组织形及所有者权益的来源和构成；了解所有者权益含义和特征。
二、考核知识点与考核目标
（一）所有者权益的概述（一般）
识记：所有者权益的含义和特征
理解：所有者权益的确认条件
（二）实收资本和其他权益工具（重点）
识记：实收资本的概念、其他权益工具的概念
理解：其他权益工具的会计核算
应用：实收资本的会计核算、实收资本（或股本）的增减变动
（三）资本公积及其他综合收益（次重点）
识记：资本公积及其他综合收益的概念
理解：其他综合收益的会计核算
应用：资本公积的会计核算、资本公积转增资本的会计处理
（四）留存收益（次重点）
识记：盈余公积的概念、未分配利润的概念
应用：盈余公积的会计核算
第九章 收入、费用和利润
一、学习目的与要求
本章介绍收入、费用和利润的相关内容。要求重点了解和掌握通过本章的学习，使学生掌握收入的概念、收入的确认与计量、收入的核算、产品成本的核算、税金及附加的核算、期间费用的核算、营业外收入和营业外支出的核算、所得税费用的核算、利润及利润分配的核算。
二、考核知识点与考核目标
（一）收入（重点）
识记：收入的概念、
理解：收入确认的原则、收入确认的前提条件、收入确认与计量的步骤
应用：收入的核算
（二）成本与费用（重点）
识记：成本与费用的概念、费用的分类、
应用：产品成本的核算（品种法）、税金及附加的核算、税金及附加的核算
（三）利润（次重点）
识记：利润总额的构成、营业外收入、营业外支出
理解：利润核算设置的主要账户
（四）所得税（一般）
理解：所得税的计算和核算
（五）利润分配（一般）
理解：利润分配的核算、年终决算
第十章 财务报告编制与分析
一、学习目的与要求
本章介绍财务报告的编制。通过本章的学习，使学生掌握资产负债表、利润表的编制；熟悉财务报告的目标与作用；熟悉财务报告的编制要求；熟悉财务报告分析的意义；了解现金流量表、所有者权益变动表的结构与作用。
二、考核知识点与考核目标
（一）财务报告的目标与作用（一般）
理解：财务报告的目标和作用
（二）财务报告的编制要求（一般）
理解：财务报告的编制要求
（三）财务报告的编制
1.资产负债表编制（重点）
理解：资产负债表编制总体要求
应用：资产负债表的编制方法
2.利润表编制（次重点）
应用：利润表的编制方法
3.现金流量表编制（次重点）
识记：现金、现金等价物的概念
理解：经营活动、投资活动、筹资活动、现金流量表的结构和内容
应用：现金流量表的编制方法
4.所有者权益变动表编制（一般）
理解：所有者权益变动表的内容
应用：所有者权益变动表的编制
5.会计报表附注（一般）
识记：会计报表附注包括的内容
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的能力考核目标共分为三个能力层次：“识记”、“理解”、“应用”。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能够识别和记忆本课程中的有关名词、概念及规律的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。
理解：能够领悟和理解本课程中有关概念及规律的内涵，全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，对问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。
应用（包含简单应用和综合应用）：能在理解掌握的基础上，联系实际，既要求掌握理论，又要求具备应用分析能力的高层次要求；能综合运用会计基本假设、会计要素、会计等式、会计账簿、会计报表等方面的知识，对经济业务作出全面的记录，综合把握会计学在企业管理中的地位和价值，是最高层次的要求。
二、指定教材
指定教材为考生自学、社会助学和考试命题的依据。
指定教材：《会计学》（第四版） 张云、张孝光主编 经济科学出版社 2020年8月
三、自学方法指导
1、自学时必须要认真阅读教材，开始阅读每一章之前，应先认真学习大纲中有关该章的考核知识点、自学要求以及对知识点的能力层次要求和考核要求。以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2、使用教材时，应注意将精读与泛读相结合，应在泛读即通读的基础和掌握较全面的知识背景条件下，对考核知识点进行重点地逐段细读，逐句推敲，以求做到对基本概念深刻理解，对历史脉络彻底弄清，对基本理论牢固掌握。切忌在没有全面学习教材的情况下孤立地抓考核知识点，以免生吞活剥，不能真正地理解和灵活地运用。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念术语、基本理论、会计要素的相关内容等加以整理，归纳出要点，从而加深对问题的认知、理解和记忆。有利于突出重点，并涵盖全部课程内容，同时锻炼提高自己的自学能力。
4、在自学过程中，既要注重理论知识，也应重视实际运用能力的培养。如运用所学知识进行账务处理的能力，如何编制报表等等。要通过完成练习思考题、撰写小论文，锻炼自己分析论证及书面表达的能力。
5、考生在自学过程中也可参考姚荣辉、陈红主编《会计学（第二版）》（清华大学出版社，2022年版）辅助学习、理解相关知识。
四、对社会助学的要求
1.社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研自学考试指定教材，明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。
2.要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导自学应考者将识记、理解与应用联系起来，把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者的分析问题和解决问题的能力。
3.要正确处理重点、次重点和一般的关系。课程内容有重点、次重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且三者之间是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。
4．助学学时建议。本课程共6学分，助学建议不少于108学时，课程学时分配见下表，考生也可参考该表安排自学时间。
|
章次 |
课程内容 |
助学学时 |
|
1 |
总论 |
12 |
|
2 |
会计科目与账户 |
4 |
|
3 |
借贷记账法 |
12 |
|
4 |
会计循环 |
4 |
|
5 |
流动资产 |
16 |
|
6 |
非流动资产 |
12 |
|
7 |
负债 |
10 |
|
8 |
所有者权益 |
12 |
|
9 |
收入、费用和利润 |
16 |
|
10 |
财务报告编制与分析 |
10 |
|
总 计 |
108 |
|
五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试的内容。
2、试卷中对不同能力层次要求和试题所占的比例大致是：“识记”为30%，“理解”为40%，“应用”为30%。
3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在每份试卷中所占比例依次约为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。
5、试题题型一般分为：选择题（包括单项与多项）、判断题、业务题等。
6、考试采用闭卷笔试，考试时需携带没有任何存储功能的普通计算器。考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分为及格。
- 题型示例（样题）
（一）单项选择题
（ ）是对会计对象进行的基本分类，是会计核算对象的具体化。
A.会计要素 B.会计科目 C.会计账户 D.会计对象
（二）多项选择题
下列属于财务状况要素的有( )。
A.资产 B.负债 C.利润 D.所有者权益 E.收入
（三）判断题
资产、负债和收入属于反映企业财务状况的会计要素。( )
（四）业务题
资料：××厂200×年7月份发生以下有关材料采购的经济业务（假设计划成本与实际成本相等）：
1、采购员××预支差旅费500元，以现金支付。
2、购进下列原材料，已验收入库，货款以商业汇票结算。增值税率为17%。
甲种材料 1600千克 10元/千克 计16 000元
乙种材料 800千克 16元/千克 计12 800元 合计 28 800元
3、以银行存款支付上述材料运费480元；以现金支付运达仓库的装卸费240元。
4、上述材料按实际成本入账。
5、商业汇票到期，以银行存款支付上述材料款及增值税款。
6、从外地购入材料11 100元，计甲种材料550千克@10元；乙种材料350千克@16元，货款以银行存款支付，材料未到（增值税税率为17%）。
7、上述材料已到，以现金支付运费180元，以银行存款支付装卸搬运费540元。
8、上述材料按实际成本转账。
要求：
1、根据上列材料采购的经济业务，编制会计分录。
2、登记“物资采购”和“原材料”总分类账户以及“物资采购”明细分类账户（运费和装卸搬运费按材料重量比例计入材料采购成本）。
暂无评论内容