【福建】13813家庭社会工作自学考试大纲

《家庭社会工作》（课程代码：13813）课程考试大纲

课程代码：13813

课程名称：家庭社会工作

所属专业：030302 社会工作（专升本）

课程对应教材版本：

《家庭社会工作（第二版）》（张翠娥主编，中国人民大学出版社，2020年版）

高等教育自学考试是对自学者进行的以学历教育为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。按照自学考试课程命题的有关规定，制定本大纲。

一、课程性质和考试目标

1．课程性质

《家庭社会工作》是以家庭为本的社会工作介入，即动员社会及家庭资源，促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。本课程主要介绍家庭社会工作的任务、内容、理论与方法。家庭社会工作是一门运用社会学、社会工作、社会心理学等诸多理论来解决家庭实际问题的一门应用型学科。家庭社会工作是一门全面研究和介绍家庭农村社会工作的定义、范围、分类及其在现代化过程中的作用的课程;通过本课程教学，使学生对当前我国家庭存在的主要问题能系统掌握:通过该课程的学习，使学生堂提从不同层次和不同视角分析我国家庭社会工作的重点。   

2．考试目标

    通过自学和考试，使自学者比较全面系统地掌握家庭社会工作中的相关概念、理论;了解家庭治疗、家庭咨询、家事调解等学派及技巧;了解家庭中出现的失功能现象、原因及其辅导方法。

二、考试内容和考核要求

    本课程的考试内容以课程考试大纲为依据。其内容为：

第一章“家庭社会工作概述”需要掌握：家庭、家庭社会工作、家庭治疗、家庭服务的概念；家庭社会工作的内涵与特征；家庭社会工作的主要内容。

第二章“家庭社会工作的理论基础”需要掌握：家庭系统、家庭压力、家庭生命周期、女性主义的概念；家庭系统理论；家庭压力理论；家庭发展理论；女性主义理论。

第三章“家庭社会工作的主要方法”需要掌握：个案工作方法、小组工作方法、社区工作方法、家庭治疗方法；整合社会工作方法；家庭治疗方法。

第四章“家庭社会工作过程 I：开始与预估”需要掌握：非自愿性案主、家族谱、生态图、家庭时间线、叙事绘画治疗的概念；接案准备；开始阶段；家庭评估。

第五章“家庭社会工作过程II：目标设定与介入”需要掌握：观点重构、正常化、表演、设定界限、建立沟通规则、问题外化、重塑故事的涵义；设定目标与签订合约；处遇技巧；父母亲职训练技巧；家庭会议技巧。

第六章“家庭社会工作过程III：结案与评估”需要掌握：结案方式、结案规划、结案步骤。

第七章“夫妻关系的社会工作介入”需要掌握：夫妻关系的内涵与特征；婚外情的社会工作介入；再婚夫妻的社会工作介入。

第八章“亲子关系的社会工作介入”需要掌握：亲子关系及其特点；亲子关系问题；亲子关系的介入方法。

第九章“特殊家庭的社会工作介入I”需要掌握：单亲家庭的社会工作介入；失独家庭的社会工作介入。

第十章“特殊家庭的社会工作介入”需要掌握：空巢家庭的社会工作介入；流动人口家庭的社会工作介入；身心障碍家庭的社会工作介入。

第十一章“家庭暴力的社会工作介入”需要掌握：家庭暴力的概念、类型、产生原因及危害；社工介入家庭暴力的指导原则及角色；家庭暴力的社会工作介入方法与策略。

三、考试范围和考试说明

    坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校同专业同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。

1.考试依据和范围

（1）以本课程自学考试大纲为考试依据。

（2）考试必读教材：《家庭社会工作（第二版）》(张翠娥主编，中国人民大学出版社，2020年版)。

2.本课程考核的知识与能力的关系

    《家庭社会工作》课程考试，应考核应考者的基本理论、基本知识和基本技能，以及联系实际、运用所学的理论分析问题和解决问题的能力，确保考试合格者达到全日制普通高等学校本专业相同课程的结业水平。

考试工作应引导社会助学者全面系统地进行辅导，引导应考者认真、全面地学习指定教材，系统掌握本学科知识，培养和提高运用知识和技能、分析和解决问题的能力。

3.重点与覆盖的关系

试题覆盖到各章，重点章节的内容占试卷内容比例为50-60%。

四、考试形式和试卷结构

1.考试形式为闭卷笔试，答卷时间为150分钟，采用百分制，60分为及格线。

2.考试的题型有：单项选择题、多项选择题、判断分析题、名词解释、简答题和论述题。

3.本课程在试题中不同难度要求的分数比例为：容易20%，较易35%，较难35%，难10%。

4.本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例为：识记占20%，领会占30%；简单应用占30%；综合应用占20%。

5.本门课程有无特殊要求（包括考生可携带的工具）：无。

五、《家庭社会工作》课程题型举例

1.单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

（1）小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重新就业。经医院转介，小郑进人一家机构接受职业康复服务。小郑属于（    ）服务对象。

A.自愿            B.外展          C.非自愿         D.潜在

（2）社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的（    ）。

A.接案            B.预估          C.计划           D.评估

2.多项选择题（在每小题列出的五个备选项中有二至四个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内，错选、多选、少选或未选 均不给分）

（1）根据结构功能理论,家庭有不能忽略的根本功能。以下属于这些根本功能的（    ）

A.使成年人的性格具有稳定性        B.满足家庭成员的根本需要

C.维持社会稳定     D.孩子的生育与初级社会化,使他们能真正成为社会的一员

（2）以下属于家庭中的冷暴力的有（    ）

A.不理睬对方,将语言交流降低到最低程度         B.不做或者尽量少做家务

C.冷嘲热讽侮辱对方人格                        D.通过物理方式处理矛盾

3.判断分析题

（1）行为主义倾向的功能家庭治疗认为,外表上的不适应行为也不具有功能上的合理性。

（2）冲突功能论者认为,冲突一定是坏事,对社会具有负面功能。

4.名词解释

（1）家庭社会工作

5.简答题

（1）在结构家庭治疗过程中,治疗师都有哪些角色 ?

（2）家庭社会工作的指导原那么有哪些 ?

6.论述题

（1）结合课堂所学及自己的理解,论述和分析家庭治疗师的角色和价值标准。