【浙江】01937角色与场景(实践)自学考试大纲

[01937]

角色与场景自学考试大纲

浙江省教育考试院

2012年7月

自学用书：1、《动漫游戏角色设定》，倪镔编著，浙江大学出版20061版

                  2、《影视动画场景设计》，韩笑编著，海洋出版社20051版

Ⅰ 课程性质与设置目的

“角色设定和场景设定”是浙江省高等教育自学考试动画专业的必考课。该课程作为动画专业重要专业课之一，旨在让学生掌握动画造型的一般规律和方法，技巧。“角色设定和场景设定”是一门涉及面较广，专业性较强的学科。直接对象是动画、漫画、游戏及相关专业院校师生；动漫游戏设计及制作人员；其目的是提高动画制作者的造型能力和素质。

Ⅱ 课程内容与考核目标

《动漫游戏角色设定》

学习目的和要求：通过游戏角色设定的具体演示，掌握动画造型的设计思路和方法,并应用于实践，设计绘制出符合要求的角色、场景。

考核知识点： 依据具体要求，把思维形象转变成具体形象。

考核要求：设计绘制出符合题目要求的角色形象（背景、个性），绘制的三视图符合标准形式、绘制精细；设计绘制出符合背景设定，合理、富于想象的场景。

 

• 动漫游戏角色设计前期准备

一．动漫游戏角色设计的硬件和软件准备

(一)．硬件准备：基本包括手绘工具和电脑工具，以及资料书籍。

(二)．软件准备：设计师自身的美术素养。

二．动漫游戏角色设计的主题策划

(一)．确立角色主题

几乎所有题材都可以作为角色设计的主题，要学会如何给自己确定角色的主题，设计师投入感情才能创造出鲜活的角色造型。

(二)．围绕主题查找相关资料

确定了角色主题以后，不要马上抬起笔开始创作，我们要了解的东西还很多。要为主题收罗很多有用与角色的资料，各种描述的文字，图片资料都要记录在案，这对你的设计构思阶段具有决定性的作用。

1．文字资料

2. 图片资料
3. 角色设计资料

分析这些资料所传达的信息，再加上充分的想象力，我们才可以塑造出一个完善的角色造型。

 

• 学习目的和要求：了解动漫游戏角色设计前期准备工作，掌握准备工作的方法
• 考核知识点： 确立主题和搜集相关资料
• 考核要求：理解熟练掌握

 

• 动漫游戏角色构思阶段

一．分析解读主题

(一). 确定主题下角色的世界大背景

给角色一个确定的时间定位，改编真实历史时期成为游戏里的幻想世界。

(二). 分析主题下角色的个性特点

角色的个性是对其形态设计的重要依据。

（三）. 勾画主体下人物的体态特征

从大体造型着手，注意角色之间的对比和比例，不能太类似，也不能太悬殊，要考虑显示器的成像效果。

二．整理分析结果，初步生成角色造型

将角色各种主客观因素结合拼凑出角色的基本造型。

 

• 学习目的和要求：掌握角色形象初步生成的方法
• 考核知识点： 正确解读主体生成初步形象
• 考核要求：重点理解掌握、 综合运用

 

第三章 动漫游戏角色设计设计阶段 

一． 结合资料完成角色设计稿

作为设计稿，需要全面展示设计师对角色的理解和创造

(一). Pose

Pose指姿势，姿态，或指摆姿势

作为设计稿，除了正，侧，背的三视图基本都用比较死板的笔直站立，还要设计绘制出一些生动的Pose和有代表性的动作、表情等。

（二）. 形体特征

角色的形体特征包括了角色的相貌、形体等特点和区别与其他角色的内容。这些都需要设计师在设计稿中有详尽描绘。

（三）. 神态

神态表情则是展示心理的重要舞台，注意同一角色的不同背景中的表情变化。

（四）穿着装饰

衣着和装饰物是角色造型很重要的一个组成部分，在游戏中多称为“装备”。

（五）色彩的指定

角色的皮肤的色彩、质地会影响其属性和情绪，而不同色彩运用在同一角色或装备的话，也往往代表着属性的变化。

（六）三视图    三视图包括正面（效果图）、侧面、和背面视图，注意绘制完整和比例。

 

1. 二. 角色技能与动作的设计

作为完整的游戏角色，他不仅有吸引人的造型和神态，还要具有个体技能和各种不同角色之间技能的平衡性。

（一）角色的技能设计

（二）角色的动作设计

根据对角色设计的要求设计角色的动作

 

• 学习目的和要求：掌握角色设计的方法和表现方法
• 考核知识点： 设计表现方法和三试图的正确画法
• 考核要求：重点掌握理解、综合运用

 

第四章   游戏角色设计案例

用实例讲解利用Adobe Photoshop软件进行上色的步骤和技巧。

一 效果图中角色主体的绘制

（一）上色是一个由整体到局部的过程，根据角色设设定对效果图进行整体的上色

（二）完成整体上色后我们要进入局部的刻画

（三）加强细节部分的描绘可以使角色设计更加深入

二 效果图氛围的描写

背景烘托主题的方法范例，注意主次关系，不要喧宾夺主。

 

• 学习目的和要求：掌握角色设计的电脑上色方法和表现技巧
• 考核知识点： 略
• 考核要求：掌握理解 运用

 

附录：  游戏角色设计案例

 

《影视动画场景设计》

第一章 影视动画场景设计概述

一、影视动画场景设计概念及任务

二、场景在动画影片中的功能

三、场景的特性

四、动画场景设计的要求

• 学习目的和要求：了解动画场景设计的概念

                  理解场景在动画中的功能

• 考核知识点：动画场景设计的要求
• 考核要求：了解理解 运用

 

第二章 动画场景设计的构思方法

一、树立整体造型意识

二、把握主题，确定基调

三、探索独特恰当的造型形式

• 学习目的和要求：了解场景设计整体意识

          掌握场景设计的基调设计

          理解场景的各种造型手段

• 考核要求：重点理解掌握  综合运用

 

第三章 动画场景的空间构成

一、形的基本概念

二、造型的规律与方法

三、动画场景中的空间表现

• 学习目的和要求：了解动画场景的造型规律与表现方法
• 考核知识点：掌握场景造型规律的设计方法
• 考核要求：理解 掌握  综合运用

 

第四章 动画影片的色彩创作

一、色彩基本规律

二、色彩的心理

三、动画影片中色彩的应用

• 学习目的和要求：了解动画场景创作中色彩的基本规律
•  考核知识点：掌握有关色彩在动画场景设计中的应用
• 考核要求：理解 掌握  综合运用

 

第五章 动画影片的光影造型

一、光影造型概述

二、光影在动画中的作用

• 学习目的和要求：了解光影造型的概念
• 考核知识点：光影造型的各种表现手段
• 考核要求：理解  综合运用

 

第六章 动画场景中的陈设道具

一、场景中陈设道具的基本概念

二、陈设道具在影片中的作用

• 学习目的和要求：场景中陈设道具的基本概念
• 考核知识点：陈设道具画法
• 考核要求：理解 运用

 

第七章 动画场景设计图的制作

一、动画方位图的制作

二、场景效果图的制作

三、场景镜头画面透视

四、场景透视的表现功能

• 学习目的和要求：了解掌动画场景设计图的制作
• 考核知识点：场景方位图、效果图的制作
• 考核要求：理解 运用

 

Ⅲ 题型举例(考试大纲中题型举例仅作参考，实际命题时不受此限)

 

一．关于命题考试的若干规定

本课程的考试方法为技能考核，每次考试时间长度为180分钟，满分100分

本课程考试的题型命题创作。其中角色设计题占50％场景设计题占50％

二．题型举例

1、设计一个生活在未来的人

2、设计一个生活在未来的人的房间

要求：

人物造型三视图（正，侧，背）和效果图

场景造型效果图和平面图

评分标准：

人物三视图30分

人物效果图20分

场景效果图30分

场景平面图20分