《电子商务系统分析与设计》（课程代码：13477）课程考试大纲
高等教育自学考试是对自学者进行的以学历教育为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。按照自学考试课程命题的有关规定，制定本大纲。
一、课程性质和考试目标
1．课程性质
《电子商务系统分析与设计》课程是电子商务专业本科生的核心专业课之一。本课程从电子商务系统的基本概念出发，由浅入深、循序渐进地介绍了电子商务系统规划、分析与设计的基本原理与方法。
2．考试目标
通过自学和考试，使自学者比较全面系统地掌握电子商务的基本理论、基本知识，并联系实际强化训练；培养学生电子商务系统规划、分析、设计和实施的能力，同时也强调对学生系统开发实践能力的训练与培养。
二、考试内容和考核要求
本课程的考试内容以课程考试大纲为依据。其内容为：
第1章 信息系统概述
学习目标：熟悉信息及信息处理的基本概念；熟悉信息系统的概念和结构；掌握电子
商务体系结构；掌握电子商务系统生命周期各阶段的主要任务。
能力目标：提高学生对电子商务系统建设的认识程度；能够把相关理论知识应用到实践中。
第2章 电子商务系统开发方法
学习目标：熟悉结构化开发方法的核心思想和开发步骤；熟悉面向对象的基本概念和思想；掌握原型法的开发过程；掌握3种开发方式的优缺点。
能力目标：具有根据电子商务项目的具体情况选择合适的开发方法的能力；具有根据项目复杂程度融合多种开发方法的能力。
第3章 统一建模语言
学习目标：掌握面向对象建模的重要性和原则；熟悉UML的发展过程、特点、功能及组成结构；掌握UML 常见的图形及其绘制方法。
能力目标：具有根据系统特点和项目具体情况绘制UML图形的能力。
第4章 电子商务项目管理
学习目标：了解电子商务项目及电子商务项目管理的概念和特点；熟悉电子商务项目管理过程组；掌握电子商务项目范围管理过程及主要使用的工具和技术；掌握电子商务项目时间管理过程及主要使用的工具和技术;熟悉电子商务项目成本管理和项目质量管理过程及主要使用的工具和技术。
能力目标：提高对电子商务项目管理重要性的认识程度；能够结合工作实际情况进行电子商务项目管理。
第5章 电子商务系统规划
学习目标：了解信息系统发展的阶段模型；熟悉电子商务系统规划的定义、内容和步骤；掌握电子商务系统规划常用的方法；掌握系统调查的内容方法及业务流程图的绘制方法；熟悉电子商务系统可行性分析报告的撰写步骤和内容。
能力目标：能够根据项目实际情况选择合适的方法进行规划；能够结合企业实际情况进行可行性分析;能够撰写可行性分析报告和电子商务系统规划报告。
第6章 电子商务系统分析
学习目标: 了解电子商务系统分析的含义、内容、过程和意义;熟悉需求工程的基本活动及需求的分类和层次;了解电子商务系统常用的调查方法;掌握各种主要建模工具的使用方法。
能力目标: 能够根据项目实际情况选择合适的建模工具进行建模;能够结合项目实际情况进行需求分析;能够撰写电子商务系统分析报告。
第7章 电子商务系统设计
学习目标: 熟悉电子商务系统设计的内容和原则;明确电子商务系统总体结构设计的主要内容;掌握电子商务系统运行平台的设计原则;了解电子商务系统中间件的作用及其选择标准。
能力目标: 能够根据项目实际情况设计合适的系统体系结构;能够结合项目实际情况进行应用程序模块设计;能够使用结构化和面向对象方法进行数据库设计。
第8章 电子商务系统实施
学习目标: 明确电子商务系统实施的主要工作内容;熟悉电子商务应用系统的开发特点和编码规范;了解电子商务系统测试的内容和方法;掌握电子商务系统发布的主要内容和步骤。
能力目标: 能够根据项目实际情况进行系统实施。
第9章 电子商务系统分析与设计案例
学习目标: 掌握运用结构化方法进行电子商务系统分析与设计;掌握运用面向对象方法进行电子商务系统分析与设计。
能力目标: 能够根据项目实际情况选择合适的方法进行系统建设;能够结合项目实际情况撰写测试计划和分析报告。
三、考试范围和考试说明
坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校同专业同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。
1.考试依据和范围
（1）以本课程自学考试大纲为考试依据。
（2）考试必读教材：《电子商务系统分析与设计》（微课版）(胡雷主编，人民邮电出版社，2019年版)。
2.本课程考核的知识与能力的关系
《电子商务系统分析与设计》课程考试，应考核应考者的基本理论、基本知识和基本技能，以及联系实际、运用所学的理论分析问题和解决问题的能力，确保考试合格者达到全日制普通高等学校本专业相同课程的结业水平。
考试工作应引导社会助学者全面系统地进行辅导，引导应考者认真、全面地学习指定教材，系统掌握本学科知识，培养和提高运用知识和技能、分析和解决问题的能力。
3.重点与覆盖的关系
试题覆盖到各章，重点章节的内容占试卷内容比例为50-60%。
四、考试形式和试卷结构
1.考试形式为闭卷笔试，答卷时间为150分钟，采用百分制，60分为及格线。
2.考试的题型有：单项选择题、填空题、名词解释、论述题、综合题。
3.本课程在试题中不同难度要求的分数比例为：容易20%，较易35%，较难35%，难10%。
4.本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。
5.本门课程有无特殊要求（包括考生可携带的工具）：无。
五、《电子商务系统分析与设计》课程题型举例
- 1. 单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）
（1）（ ）是自顶向下的结构化方法、工程化的系统开发方法和生命周期法的结合，它是迄今为止所有开发方法中应用最普遍、最成熟的一种。
A.原型法 B.面向对象开发方法 C.结构化开发方法 D.生命周期法
（2）结构化设计方法的设计原则：使每个模块尽量只执行一个（ ），每个模块用过程语句（或函数方式等）调用其他模块，模块间传送的参数作数据用，模块间共用的信息（如参数等）尽量少。
A.过程 B.对象 C.模块 D.功能
- 填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分）
（1）电子商务系统生命周期是指系统的 、 、 、 的过程。
（2）信息的功能包括 、 、 、 。
- 名词解释
（1）结构化开发方法
（2）面向对象开发方法
- 论述题
（1）原型法的基本思想是什么？
（2）谈谈结构化开发方法、面向对象开发方法及原型法的区别？
- 综合题
某中学的教学管理数据库中有如下3个关系模式：
学生(学号，姓名，性别，系)，主键：学号；
课程(课程号，课程名，先修课程号)，主键：课程号；
选课(学号，课程号)，主键：学号和课程号；
请根据以上的关系模式画出相应的E-R图。
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