【浙江】07191视觉文化与传播自学考试大纲

[07191]

视觉文化与传播自学考试大纲

浙江省教育考试院

二00七年七月

指定用书:视觉传达设计形式原理,潘尔惠、孟光伟,中国轻工业出版社2007年1月1版

参考书目

姓名

书名

翻译

出版社

(美)宣伟伯

《传媒、信息与人》

余也鲁

北京:中国展望出版社、1985.2

(美)鲁道夫·阿恩海姆

《艺术与视知觉》

滕守尧等译

中国社会科学出版社、1984.3

(美)鲁道夫·阿恩海姆

《视觉思维》

 

北京:光明日报出版社、1987.7

(美)苏珊·朗格

《情感与形式》

刘大基等译

中国社会科学出版社、1986.8

(法)R巴特

《符号学美学》

董学文等译

沈阳:辽宁人民出版社、1987.9

肖勇

《国际招贴》

 

山东:山东美术出版社

2204

张彪

《图形创意》

 

安徽:安徽美术出版社、2002

王雪青

《国际设计传真》

 

上海:上海画报出版社、2002

王无邪

《平面设计原理》

 

台湾:台北雄狮出版社、1974

一、考核目标

通过对这门课程的考核,可以有效地让学生具备专业设计中自觉地运用视觉传达中所强调地形式语言,解决好形态与功能地关系。让学生清醒地认识到掌握这门课程的重要意义。考核学生对知识的掌握,以运用知识的理论基础的掌握。

第一章  点线面体

1、学习目的和要求

本章简要介绍了视觉传达的一些基本概念以及视觉感知的几个概念元素。

2、考核知识点

(1)点的个性

(2)线的特点

(3)面与形态

(4)体

(5)形态之间的相互关系

(6)图与底

(7)自然单形的设计练习

3、考核要求

(1)、(2)简答、(3)论述

 

第二章 对称与均衡

1、学习目的和要求

通过对视觉传达对称与均衡的认识和练习,使我们认识到,视觉传达的视觉生理的科学性,它有很强的科学性和规律性。

2、考核知识点

(1)对称

(2)相对对称

(3)均衡

3、考核要求

(1)、(2)简答、(3)作品理解

 

第三章 节奏与韵律

1、学习目的和要求

   一种元素或类似元素在作品中反复出现,就形成了节奏和韵律。研究节奏与与要是研究重复和变化的关系。

2、考核知识点

骨骼可以是有规律的、也可以无规律的根据所提供图形赶制节奏和韵律的形式,注意在视觉元素与关系元素中个别元素的重复,而有些元素选择变化。

3、考核要求

(1)、(2)简答(3)作品分析理解

 

第四章 分割与骨骼

1、学习目的和要求

骨骼可以是有规律的、也可以无规律的。

骨骼可以是有作用的或无作用的。

骨骼可以可见的或不可见的。

2、考核知识点

(1)规律性的骨骼

(2)非规律性的骨骼

(3)无作用性的骨骼

(4)有作用性的骨骼

(5)可见与不可见的骨骼

3、考核要求

(1)简答(2)论述(3)分析理解作品

 

第五章 对比与协调

1、学习目的和要求

对比与协调是一个整体事物的不同侧面,同时存在于作品之中。对比与协调的具体应用可以表达不同的气氛、情绪。对比与协调相辅相成,缺一不可。

2、考核知识点

通过对视觉传达对比与协调的认识和练习,使我们认识到,比与协调是一个整体事物的不同侧面,同时存在于作品之中。

(1)、(2)简答(3)分析理解作品

 

第六章 色彩

1、学习目的和要求

通过对色彩基本知识的了解,认识色彩的一般属性和特殊属性,把握色彩的规律,更恰当的运用色彩进行传播。

2、考核知识点

(1)色彩的基本知识

(2)色彩对比与调子

(3)色彩的面积、形状、位置与色彩的调子

(4)提高对色彩的修养

3、考核要求

(1)简答 (2)论述、(3)作品分析

 

第七章 平面与空间

1、学习目的和要求

  平面上的三维空间都是虚拟的。平面上营造三维空间是我们不断研究的课题。

2、考核知识点

(1) 平面型空间的表现

(2)写实型空问

(3) 矛盾空间与矛盾图形

3、考核要求

(1)简答 (2)作品分析

 

第八章 静与动

1、学习目的和要求

了解形成动态幻觉的办法并感受实际运用。

2、考核知识点

形成动态幻觉的方法:

(1)斜置

(2)模糊

(3)渐变

3、考核要求

(1)简答 (2)作品分析

 

第九章 文字的处理

1、学习目的和要求

文字作为信息符号是信息的载体,可以使读者更准确地了解所要传达的信息。

2、考核知识点

(1) 增强文字设计的可读性

(2) 增强文字设计的艺术性

3、考核要求

(1)简答 (2)作品分析

二、题型举例(考试时间为150分钟,考试大纲中题型举例仅作参考,实际命题时不受此限)

(以书面形式完成)

1、简答题:

(1)视觉传达设计中线的特点是什么?

(2)简述色彩的形成

2、论述题:

(1)从视觉生理的角度,分析色彩在视觉传达中的意义。

(2)点线面体在视觉传达中的重要性分析。

3、作品分析

从所提供的作品中,进行视觉传达的节奏与韵律的形式分析

 

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THE END
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