【真题】2024年4月自考06090人员素质测评理论与方法试题

机密★启用前

2024年4月高等教育自学考试全国统一考试

人员素质测评理论与方法

(课程代码06090)

注意事项：
1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分 选择题

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.按照人的能力层次，安排相应的工作岗位或组织，这种理论称为
A.人力资本理论
B.能级对应理论
C.职业发展理论
D.“人一岗匹配”理论

2.以人力资源合理配置为目的的测评称为
A.选拔性测评
B.开发性测评
C.配置性测评
D.诊断性测评

3.以个性心理学和差异心理学为理论基础的理论是
A.黑箱理论
B.人力资本理论
C.“人一岗匹配”理论
D.“人一组织匹配”理论

4.同一测验对一组被测评者先后施测两次，所得分数的相关性称为
A.再测信度
B.复本信度
C.内在一致性信度
D.评分者信度

5.斯登博格的智力三元论，认为智力分成三种成分，即元成分、操作成分和知识获得成分，依据斯登博格的智力三元论，负责行为的计划、策略与监控的能力，属于
A.元成分
B.操作成分
C.元成分，操作成分
D.操作成分，知识获得成分

6.韦克斯勒智力测评赋分方式是
A.百分评分
B.十级评分
C.五级评分
D.二级评分

7.下列属于特殊能力范畴的是
A.空间知觉能力
B.观察力
C.注意力
D.想象力

8.对完成各种职业工作都是必要的，又称为通用资质测评组系的是
A.文书能力测试
B.机械能力测试
C.创造能力测试
D.一般能力测试

9.根据题目和效标的经验关系编制题目，这是自陈量表编制方法的
A.逻辑法
B.经验法
C.同质法
D.综合法

10.大五人格的因素中，个体拥有的相处自在的社会关系的数量，体现个体的
A.责任感
B.外倾性
C.开放性
D.随和性

11.墨瑞的主题统觉测验提出了六个方面的分析指导，其中“故事人物的喻指，如老年妇女常常被比作母亲”属于
A.主角的行为倾向
B.主角的环境力量
C.主题
D.趣味和情操

12.研究表明，心智过程根据字母m和n的环孔判断，下列情况反映书写者行为受约束的是
A.这两个字母的开口朝上
B.这两个字母成楔形
C.这两个字母的环孔较小
D.这两个字母的环孔较大

13.在无领导小组讨论中，讨论过程没有领导与非领导之分，体现了
A.活动的高度模拟仿真性
B.讨论过程的平等性
C.讨论过程的“赛马效应”
D.评价结果的客观公正性

14.无领导小组讨论如同“辩论赛”，一般情况下，只有最佳辩手，而没有最佳辩论结果，这体现了
A.客观性原则
B.公平性原则
C.全面性原则
D.过程优先原则

15.文件筐实验中，考察被测评者能否提出问题和获得进一步的信息，进行有效补充的文件属于
A.完善类
B.决策类
C.传递类
D.批阅类

16.文件筐实验中，要求被测评者以某一领导角色的身份参与文件实验，同时使自己的行为尽量符合角色要求和规范，主考官可参与或引导讨论，讨论过程中被测评者可以自由发表观点。主考官要引导被测评者预测自己的想法可能出现的后果，自我纠正错误或者不足的处理方法或者决策，以更好的展现被测评者的能力和潜能，这
种形式是
A.文件类被处理模拟
B.角色模拟
C.背景模拟
D.处理过程模拟

17.设计的文件筐必须具有操作性，同时必须要与被测岗位和需要被测的要素尽量保持一致，这是
A.高仿真性原则
B.针对性原则
C.典型性原则
D.难度适度原则

18.下列的角色扮演中，属于案例分析型的是
A.要求被测者主持一次大会
B.要求被测者扮演一个部门主管，与下属进行讨论，以达成共识
C.要求被测者作为一个团体去举办一次年庆活动
D.要求被测者针对学生下课就餐集中问题，分析、提出解决方案和措施

19.以创造一个和谐、宽松、自由的工作环境和学术气氛为基础，使得被测评者的新思维、新点子进行碰撞和交流，形成和发展为新的思想和见解，这种管理游戏是
A.破冰游戏
B.创造力游戏
C.压力缓解游戏
D.激励游戏

20.评价人员把各个被测评者进行比较而给出测评结果，这是
A.比较误差
B.光环效应
C.首因效应
D.情绪效应

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
21.吉尔福德三维智力结构模型，认为智力结构的三个维度分别为
A.操作
B.内容
C.产物
D.言语
E.知觉

22.一般文书测试包括九个部分，测量测试对象的潜在的算术能力的有
A.校对排列测试
B.字母排列测试
C.简单计算测试
D.指出错误测试
E.算术推理测试

23.罗夏墨迹测验的记分应该考虑的因素有
A.定位
B.决定因素
C.内容
D.独创
E.从众

24.按任务类型的不同来划分，角色扮演法划分为
A.沟通型
B.多人测评
C.案例分析型
D.问题解决型
E.技能考察型

25.影响管理游戏质量的误差包括
A.测评思维习惯
B.光环效应
C.首因效应
D.情绪效应
E.比较误差

第二部分 非选择题

三、填空题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。
26.“人一岗匹配”理论最早由美国波士顿大学弗兰克·帕森斯教授提出。弗兰克·帕森斯把“人一岗匹配”分为两种类型：_________和特性匹配。
27.根据测评的要求，心理测评划分为标准化心理测评和_________。
28.特尔的液态、晶态智力模型，将智力分为_________和晶态能力。
29.瑞文标准推理测评用以测评一个人的观察力和_________。
30.能力分为一般能力和_________两类。
31.特殊能力测试，全称_________，是指那些独特于某项职业或职业群的能力测试。
32.卡特尔认为人的个性是由许多特性所构成,他把人的个性分为表面特性和_________。
33.艾森克接受了古希腊、罗马学者关于四种气质的描述和冯特按情绪维度来划分气质的思想，提出了人格结构的层次性质理论，分出了人格的两个维度，即_________、人格的不稳定与稳定。
34.在题目设计过程中，设计与待测岗位工作情境相似的情境，要求被测者解决实际工作中可能会出现的关键事件和突发事件，这种称为_________的无领导小组讨论。
35.题目“你认为以工作为取向的领导还是以人为取向的领导是好领导?”，这种类型的题目形式为_________。

四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
36.智力测评
37.创造力
38.决策能力
39.角色扮演
40.情绪效应

五、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分，
41.简述人员素质测评的基本原则。
42.简述人员素质测评的基本程序。
43.简述使用人格测验时需要注意的问题。
44.简述投射测验法的缺点。
45.简述无领导小组讨论的主要测评要素。

六论述题：本大题共2小题，每小题 10分，共20分。
46.论述胜任力模型的建模思路及优缺点。
47.论述按面试内容划分，面试的类型。