【天津】10658日本文学概论自学考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：日本文学概论

课程代码：10658

2024年1月启用

第一部分   课程性质与目标

一、课程性质与特点

　　本课程是高等教育自学考试日语（专升本）专业所开设的专业课程之一。本课程旨在对日本文学的概观及各个时期的作家及作品进行详略得当的讲述。

二、课程目标与基本要求

　　通过本课程的学习，使考生了解日本文学的产生与发展的过程，并能掌握各个时期的代表作家及作品，把握日本文学史的主要特征。同时，培养学生对文学作品的阅读与理解能力，提高学生的文学鉴赏能力和审美水平。

三、与相关课程的联系与区别

　　本课程与日语专业的其他课程的总体培养目标是一致的。基础日语课程是本课程的先修课程。考生须先掌握一定的日语知识，具备一定的词汇量，才能有效地进行本课程的学习和考试。同时通过对本课程的学习，有助于使考生印证、巩固和加强在基础课程中学到的知识，使之得到进一步的提高。

第二部分　考核内容与考核目标

第一章　上代文学

一、学习目的与要求

熟悉日本上代文学全貌，掌握重要作家、作品及主要文学用语。

• 考核知识点与考核目标

（一）上代文学概観（次重点）

识记：大和朝廷の成立

　　　理解：祭りと上代歌謡、口承文学から記載文学へ、律令国家体制整備のため、「個の目覚め、「まこと」の文学

应用：中国大陸との交流、漢詩文の流行

（二）詩歌（重点）

识记：『万葉集』、『懐風藻』

理解：上代歌謡、漢詩文

（三）神話、伝説、説話（重点）

识记：『古事記』、『日本書紀』、『風土記』、『日本霊異記』

理解：神話、伝説、説話

• 祝詞、宣命（一般）

　　　理解：祝詞、宣命

第二章　中古文学

一、学习目的与要求

熟悉日本中古文学全貌，掌握重要作家、作品及主要文学用语。

二、考核知识点与考核目标

（一）中古文学概観（一般）

理解：貴族の時代、漢詩文から和歌へ、女流文学の隆盛、貴族文学の変質

（二）詩歌（重点）

识记：『古今和歌集』、『古今和歌集』以後の勅撰集、『古今和歌集』以後の歌人と私家集、『梁塵秘抄』、菅原道真

　　　理解： 和歌、歌謡、漢詩文

（三）物語と説話（重点）

识记：『竹取物語』、『宇津保物語』、『落窪物語』、『伊勢物語』、『大和物語』、『源氏物語』、『源氏物語』以後の物語、『栄華物語』、『大鏡』、『今鏡』、『今昔物語』

理解：物語、歴史物語、説話

（四）日記と随筆（重点）

识记：『土佐日記』、『蜻蛉日記』、『和泉式部日記』、『紫式部日記』、『更級日記』、『讃岐典侍日記』、『枕草子』と清少納言

理解：日記、随筆

第三章　中世文学

一、学习目的与要求

熟悉日本中世文学全貌，掌握重要作家、作品及主要文学用语。

二、考核知识点与考核目标

（一）中世文学概観（一般）

理解：戦乱の時代、貴族社会の残り火、説話文学から御伽草子へ、戦乱時代が生んだ文学、無常観の文学、「もののあはれ」から「幽玄」へ

• 詩歌（重点）

识记：『新古今和歌集』、『金塊和歌集』、『新古今集』以後の勅撰和歌集、歌論、無心連歌と有心連歌、俳諧連歌、

理解：和歌、連歌、歌謡と漢詩文

（三）随筆、日記（重点）

识记：鴨長明と『方丈記』、『徒然草』、『十六夜日記』、『海道記』、『東関紀行』、『建礼門院右京太夫集』、『歎異抄』、『正法眼蔵』、『伊曽保物語』

理解：随筆、日記、紀行、法語とキリシタン文学、キリスト教布教のために

（四）物語と説話（重点）

识记：『保元物語』、『平治物語』、『平家物語』、『太平記』、『義経記』、『曽我物語』、『水鏡』、『増鏡』、『愚管抄』、『神皇正統記』、御伽草子、『宇治拾遺物語集』、『十訓抄』、『古今著聞集』

理解：軍記物語、歴史物語と史論、擬古物語、説話と仏教説話集

（五）芸能（次重点）

理解：能楽、狂言と幸若舞

 

第四章　近世文学

一、学习目的与要求

熟悉日本近世文学全貌，掌握重要作家、作品及主要文学用语。

二、考核知识点与考核目标

（一）近世文学概観（一般）

理解：幕藩体制の確立、町人の文化、参勤交代、前期が上方が中心、後期の中心は江戸に

（二）詩歌（重点）

识记：松永貞徳、談林俳諧、松尾芭蕉と蕉風、天明の俳諧、幕末の俳諧、儒教を官学として、江戸期の漢詩文

理解：俳諧、狂歌と川柳、和歌と国学、漢学と漢詩文

（三）小説（重点）

识记：『竹斎』、『可笑記』、西鶴の文学、『世間胸算用』、西鶴以後の浮世草子、黄表紙、合巻、前期読本は上方が中心、後期読本

理解：仮名草子、浮世草子と井原西鶴、草双紙、読本、洒落本、人情本、滑稽本

（四）芸能（次重点）

识记：浄瑠璃と近松門左衛門、初期歌舞伎、元禄期歌舞伎、化政期の歌舞伎と河竹黙阿弥

理解：歌舞伎

 

第五章　近代文学

一、学习目的与要求

熟悉日本近代文学全貌，掌握重要作家、作品及主要文学用语。

二、考核知识点与考核目标

（一）近代文学概観（次重点）

理解：資本主義の発展、大正デモクラシーと軍国主義化

应用：近代文学の時代背景、明治期の文学、大正期の文学、昭和初年·十代の小説

（二）明治·大正時代の小説と評論（重点）

识记：戯作文学、啓蒙思想家たち、翻訳文学の流行、政治小説、坪井逍遥と『小説神髄』、二葉亭四迷と『浮雲』、尾崎紅葉の『金色夜叉』、幸田露伴の『五重塔』、樋口一葉の『たけくらべ』、初期の森鴎外、文学界と北村透谷、高山樗牛の思想遍歴、観念小説、深刻小説、泉鏡花の神秘と夢幻、徳冨蘆花、国木田独歩、自然主義の先駆者、島崎藤村、田山花袋、自然主義文学理論の推進者、その他の自然主義作家、奇跡のグループ、私小説と心境小説、反自然主義、永井荷風、谷崎潤一郎、佐藤春夫、夏目漱石、森鴎外、理想主義の白樺派、武者小路実篤、志賀直哉、有島武郎、平塚雷鳥、与謝野晶子、田村俊子、岡本かの子、芥川龍之介、菊池寛、山本有三

理解：啓蒙期、写実主義、擬古典主義、浪漫主義、自然主義、耽美主義、漱石と鴎外、白樺派、『青鞜』周辺の作家・詩人たち、新思想派

（三）昭和初年·十代の小説と評論（重点）

识记：「文芸戦線」の作家たち、「ナップ」の作家たち、横光利一、川端康成、井伏鱒二、嘉村磯多、堀辰雄、既成部作家の活躍、「文学界」と「行動」、浪漫的的回帰、新人作家の登場

理解：文化統制下の文学、転向文学、戦争文学と国策文学、芸術的抵抗

应用：プロレタリア文学、新感覚派、新興芸術派、新心理主義

(四）詩歌（一般）

识记：『新体詩抄』、浪漫詩、象徴詩、口語自由詩、耽美派の詩、高村光太郎と理想主義の詩、萩原朔太郎、室生犀星の『抒情小曲集』、明星派（浪漫派）、耽美派の短歌、アララギ派の短歌、反アララギ派の歌人、「ホトトギス」と高浜虚子

理解：近代詩、プロレタリア詩の誕生、現代詩、モダニズムの詩、「四季」派と「歴程」派、戦中の詩、短歌、短歌の革新、自然主義的傾向の短歌、昭和の短歌、俳句、正岡子規の俳句革新、新傾向俳句、昭和の俳句

（五）劇文学（一般）

识记：新派、新劇、創作劇の流行、築地小劇場以後

理解：劇文学

 

第六章　戦後文学

一、学习目的与要求

熟悉日本战后文学全貌，掌握重要作家、作品及主要文学用语。

二、考核知识点与考核目标

（一）戦後民主主義文学（重点）

识记：佐田稲子、平林たい子、壷井栄、宮本百合子

理解：戦後民主主義文学の時代背景、主な作家と作品

（二）「無頼派」文学（重点）

识记：坂口安吾の文学、石川淳と伊藤整の文学

理解：太宰治の文学

应用：無頼派文学の成立

（三）「戦後派」文学（重点）

识记：梅崎春生と『桜島』、椎名麟三、武田泰淳、野間宏、大岡昇平、三島由紀夫、阿部公房と『砂の女』

理解：戦後派文学概観、「第一次戦後派」の作家達、第二次戦後派の作家達

（四）「第三の新人」の文学（重点）

识记：安岡章太郎の文学、吉行淳之介の文学傾向

理解：第三の新人の文学特徴

（五）高度成長期の文学（重点）

识记：開高建の文学、井上靖と中間小説

理解：高度成長期の文学特質、昭和四十年代の文学、昭和五十年代の文学

应用：大江健三郎の文学、内向の世代の文学

• 戦後女性文学（次重点）

识记：被爆体験を素材にした作品、公害問題と高齢者問題を取り扱う作家、曽野綾子、三浦綾子、山崎豊子、有吉佐和子、川上弘美、山田詠美、小川洋子、吉本ばなな、倉橋由美子と『パルたい』、河野多恵子、大庭みなこ、富岡多恵子、高橋たか子、三枝和子、瀬戸内寂聴、津島祐子

理解：戦後女性文学概観、個性ある女作家、戦後フェミニズム作家たち

（七）戦後の評論（一般）

理解：「近代文学」同人の評論、昭和三十代とそれ以後の評論

（二）戦後の詩歌（一般）

理解：戦後の詩、戦後の短歌、戦後の俳句

（三）戦後の劇文学（一般）

理解：『桜の園』の合同演出、既成劇作家の活躍、新劇作家の登場

 

第七章　当代文学

一、学习目的与要求

熟悉日本当代文学全貌，掌握重要作家、作品及主要文学用语。

二、考核知识点与考核目标

（一）村上春樹と村上龍の文学（重点）

理解：村上龍の文学

应用：村上春樹の文学

（二）フェミニズム文学批評（一般）

识记：『魔女の理論』、『魔女の文学論』

理解：フェミニズム文学批判

（三）21世紀芥川賞受賞作（次重点）

识记：21世紀芥川賞受賞作家と作品一覧、金原ひとみ『蛇にピアス』、綿矢りさと『蹴りたい背中』、モズ・ノリオ『介護入門』、青山七恵と『ひとり日和』、黒田夏子と『ab さんご』、小山田浩子と『穴』、又吉直樹と『花火』、

理解：21世紀芥川賞受賞作

 

第三部分   有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本课程的能力考核目标共分为三个能力层次：“识记”、“理解”、“应用”。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
    识记：能够识别和记忆本课程中的有关名词、概念及规律的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。

    理解：能够领悟和理解本课程中有关概念及规律的内涵，全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，对问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。

应用（包含简单应用和综合应用）：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

 

二、指定教材

指定教材为考生自学、社会助学和考试命题的依据。

指定教材：《日本文学简史（第二版）》　李先瑞主编　南开大学出版社　2022年1月

 

三、自学方法指导

1、自学时必须要认真阅读教材，开始阅读每一章之前，应先认真学习大纲中有关该章的考核知识点、自学要求以及对知识点的能力层次要求和考核要求。以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、使用教材时，应注意将精读与泛读相结合，应在泛读即通读的基础和掌握较全面的知识背景条件下，对考核知识点进行重点地逐段细读，逐句推敲，以求做到对基本概念深刻理解，对历史脉络彻底弄清，对基本理论牢固掌握。切忌在没有全面学习教材的情况下孤立地抓考核知识点，以免生吞活剥，不能真正地理解和灵活地运用。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本信息加以整理，归纳出要点，从而加深对问题的认知、理解和记忆。有利于突出重点，并涵盖全部课程内容，同时锻炼提高自己的自学能力。

4、在自学过程中，既要注重理论知识，也应重视实际运用能力的培养。完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。要通过完成练习思考题、撰写小论文，锻炼自己分析论证及书面表达的能力。

 

四、对社会助学的要求：

1.社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研自学考试指定教材，明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。

2.要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导自学应考者将识记、理解与应用联系起来，把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者的分析问题和解决问题的能力。

3.要正确处理重点、次重点和一般的关系。课程内容有重点、次重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且三者之间是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。

4．助学学时建议。本课程共4学分，助学建议不少于72学时，课程学时分配见下表，考生也可参考该表安排自学时间。

章 次	内 容	学 时
第一章	上代文学	8
第二章	中古文学	12
第三章	中世文学	12
第四章	近世文学	8
第五章	近代文学	20
第六章	戦後文学	8
第七章	当代文学	4
合     计		72

 

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试的内容。

2、试卷中对不同能力层次要求和试题所占的比例大致是：“识记”为65%，“理解”为25%，“应用”为10%。

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在每份试卷中所占比例依次约为2：3：3：2。

4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。

5、试题类型：选择、连线、名词解释、翻译、列举、回答问题等。

    6、考核采用闭卷考试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

 

六、题型示例（样题）

（一）次の文の（　　）の中に入れるものに、もっとも適当なものをa.b.c.dの中から一つ選んで、記号で答えなさい。

1、日本最古の書は次のどれか。

A．『日本書紀』	B．『古事記』
C．『万葉集』	D．『風土記』

（二）次の各作品の作者はだれか、直線で結び付けなさい。

藤原親経 『南総里見八犬伝』

紀貫之 『徒然草』

鴨長明 　　『方丈記』

兼好法師 『土佐日記』

滝沢馬琴 『閑吟集』

（三）次の文の（　　）に入るものとして、適当なものを選んで記号で答えなさい。

明治維新から①（　　）年頃までの間、近代国家をめざして、西欧の文化や思想を学び、新思想や新知識が紹介した。……

①A．明治五

B．明治二十

C．明治四十

D．大正五

（四）次の文学用語を解釈しなさい。

1、幽玄：

（五）次の作品を読んで、後の質問に答えなさい。

私はNセメント会社の、セメント袋を縫う女工です。私の恋人は破砕器へ石を入れることを仕事にしていました。そして10月の7日の朝、大きな石を人れる時に、その石といっしょに、クラッシャーの中へはまりました。……

（1）この作品の作家、所属流派及び三部の代表作を書きなさい。

（2）前の作品を中国語に訳しなさい。

（六）次の各作家の流派をそれぞれ書きなさい。また、作者を選んで、（　　）の中に記号で書き入れなさい。

（七）反自然主義の代表的な作家と代表作をそれぞれ三つ書きなさい。

作家名	所属流派	作品
①坪内逍遥		（　　）『武藏野』
②幸田露伴		（　　）『蒲団』
③国木田独步		（　　）『当世書生気質』
④田山花袋		（　　）『五重塔』
⑤菊池寛		（　　）『党生活者』
⑥小林多喜二		（　　）『珍珠夫人』

（八）川端康成の作品を一部選んで、その作品のあらすじと好きな理由を述べなさい。