自考教材:14444小学教师专业发展（2024年版）

自考科目信息

出版信息

书名：小学教师专业发展（2024年版）
主 编：刘慧、魏戈
出版社：高等教育出版社
出版时间：2024年7月1日
定 价：49.00元
页码：252页
字数：360.000千字
ISBN：9787040624571

目录

小学教师专业发展自学考试大纲 / 1
大纲前言 / 2
Ⅰ 课程性质与课程目标 / 3
Ⅱ 考核目标 / 4
Ⅲ 课程内容与考核要求 / 5
第一章 小学教师专业发展概论 / 5
第二章 小学教师专业素养结构 / 7
第三章 小学教师专业发展因素 / 9
第四章 小学教师专业发展路径 / 10
第五章 职前小学教师专业准备 / 12
第六章 初任小学教师入职适应 / 14
第七章 职后小学教师专业发展 / 15
第八章 小学教师专业发展评价 / 17
第九章 小学教师专业管理体制 / 19
Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求 / 21
附录 题型举例 / 23
大纲后记 / 25

小学教师专业发展 / 27
编者的话 / 28
第一章 小学教师专业发展概论 / 29
第一节 小学教师专业的历史演进 / 29
第二节 小学教师专业发展的内涵、特点与阶段 / 32
第三节 小学教师专业发展的现实意义 / 47
本章小结 / 51

第二章 小学教师专业素养结构 / 53
第一节 小学教师专业素养的内涵与基本特征 / 54
第二节 我国小学教师专业素养结构 / 59
第三节 我国小学教师专业素养的新时代特色 / 69
本章小结 / 73

第三章 小学教师专业发展因素 / 74
第一节 影响小学教师专业发展的内在因素 / 75
第二节 影响小学教师专业发展的外在因素 / 83
第三节 小学教师专业发展的主要取向 / 89
本章小结 / 96

第四章 小学教师专业发展路径 / 97
第一节 经验反思 / 98
第二节 循证研究 / 104
第三节 理论学习 / 107
第四节 合作对话 / 112
本章小结 / 118

第五章 职前小学教师专业准备 / 119
第一节 职前小学教师的阶段性发展特征 / 120
第二节 职前小学教师的学习 / 122
第三节 教育教学研究方法 / 130
本章小结 / 141

第六章 初任小学教师入职适应 / 142
第一节 小学教师专业标准 / 142
第二节 小学教师入职适应难点与要点 / 163
本章小结 / 172

第七章 职后小学教师专业发展 / 173
第一节 从新手到专家：教师的专业成长 / 173
第二节 小学教师职业发展规划 / 181
第三节 小学教师职业心理健康 / 186
第四节 小学教师家校合作协同育人 / 193
本章小结 / 198

第八章 小学教师专业发展评价 / 199
第一节 教师专业发展评价概述 / 200
第二节 教师专业发展评价的内容 / 206
第三节 教师专业发展评价的方法 / 212
本章小结 / 231

第九章 小学教师专业管理体制 / 232
第一节 教师的权利和义务 / 233
第二节 教师的待遇和社会地位 / 237
第三节 小学教师的职称与奖惩制度 / 240
第四节 教师专业发展的专业组织 / 247
本章小结 / 251
后记 / 252