【广东】自考130502视觉传达设计（专升本）专业计划（2026年启用）

广东省高等教育自学考试视觉传达设计（专升本）专业考试计划

（专业代码：130502）

课程设置与学分  

类型序号	课程代码	课程名称	学分	类型	考试方式
001	03708	中国近现代史纲要	2	必考	笔试
002	03709	马克思主义基本原理概论	4	必考	笔试
003	00504	艺术概论	4	必考	笔试
004	05424	现代设计史	3	必考	笔试
005	14133	色彩构成	5	必考	笔试
006	14748	字体设计(本)	4	必考	笔试
007	13283	版面设计(本)	6	必考	笔试
008	05421	图形创意	4	必考	笔试
009	14649	招贴设计	4	必考	笔试
010	13288	包装设计(本)	6	必考	笔试
011	14249	书籍设计(本)	4	必考	笔试
012	14230	视觉形象识别系统设计	7	必考	笔试
013	10235	视觉传达设计毕业设计	不计学分	必考	实践
101	00634	广告策划	6	选考	笔试
102	13000	英语(专升本)	7	选考	笔试
103	13304	标志设计	4	选考	笔试
104	13337	插画技法(本)	5	选考	笔试
105	13832	交互设计	6	选考	笔试
课程设置：必考课 13 门 53 学分，选考课 5 门 28 学分。
说明： 1. 101 至 105 课程中须选考不少于 17 学分。 2. 申请毕业时须持具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书。

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求而设置。

二、学历层次及规格

本专业学历层次为本科，培养目标总体上与普通高等学校相应的学历层次水平要求相一致。专业采用学分制，各门笔试课程考试采用百分制计算，60分为合格；凡单科考试成绩合格后，获得该课程规定的学分。本专业必考课程13门53学分，选考课程5门28学分，毕业总学分不得少于70学分。

持有具备学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书的考生，取得本专业考试计划规定的全部课程合格成绩，完成规定的毕业设计，并取得合格成绩，思想品德鉴定合格，由广东省自学考试委员会颁发高等教育自学考试毕业证书，主考学校在毕业证书上副署，国家承认其本科学历。

符合相应学位条件的高等教育自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照《中华人民共和国学位条例》等相关规定授予相应的学位。

三、培养目标与基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握视觉传达设计方面的基本知识、核心理念以及综合的视觉设计及策划能力，能在广告、出版、媒体等多种行业或企事业单位从事平面设计、插图设计、书籍设计、包装设计、视觉形象识别系统设计等方面工作的应用型专门人才。

本专业要求掌握以视觉传达设计为核心内容的基本理论和基本知识，具备图形创意设计及其系统化运用等方面的基本能力，具有平面设计、插图设计、书籍设计、包装设计、视觉形象识别系统设计等方面的实际应用能力。主要包括：

1.掌握视觉传达设计专业的基本理论、基本知识；

2.掌握图形创意设计及其系统化运用方法；

3.具有平面设计师的基本素养和实践能力；

4.熟悉国家文化艺术领域以及广告宣传、媒体等相关行业的基本政策和法规；

5.了解视觉传达设计领域的发展动态和应用前景；

6.具有一定科学研究与实际工作能力，满足从事视觉传达设计相关职业的工作需求；

7.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。

四、课程说明

1.色彩构成

本课程是研究和利用色彩要素的搭配原理、规律、法则、技法而获得色彩审美价值的学科。对色彩构成的学习和研究，为以后的应用型设计专业课程中关于色彩的运用具有指导和决定性的作用。色彩构成对于设计乃至其它视觉艺术的创作实践均具指导意义。

2.字体设计(本)

本课程主要包括了解字体设计在现代信息传递中的作用，掌握字体书写的基本规律和方法，掌握中外文创意字体的设计方法及字体的应用性设计。

3.版面设计(本)

本课程明确版式设计原理在设计活动中至关重要的作用，注重设计前沿理论的研究和开发,是艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养,并掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系,自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。

4.图形创意

本课程内容包括探讨如何运用图形造型能力和图形设计能力表达艺术思维,并完成新颖、具有强烈的视觉效果和深刻内涵的图形。掌握图形造型的形式美和构图本身的形式美法则,通过不同的载体、不同的表现方法、不同的图形调整准确地传达图形所表达的信息。

5.招贴设计

本课程主要包括广告招贴的设计方法与制作工艺，掌握招贴广告策划能力、招贴广告设计能力和招贴广告制作能力，培养综合设计能力。

6.包装设计(本)

本课程主要内容包括了解包装历史、包装技术、包装材料、包装设备的相关知识，掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。掌握包装结构设计、容器设计、商标及品牌、标签的设计以及包装盒的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能方法。

7.书籍设计(本)

本课程主要包括掌握书籍装帧设计的基本概念、设计程序及设计技巧，运用所学专业理论知识及掌握运用专业技能和对书稿的理解，设计出与书籍内容相应的阅读环境，实现良好的使用功能和审美功能。

8.视觉形象识别系统设计

本课程内容包括了解和掌握视觉形象识别系统设计中基础系统各元素，熟悉视觉形象识别系统设计的概念和视觉形象识别设计的基本内容，学会实施视觉形象识别系统设计的方法和技巧。

9.广告策划

本课程内容包括了解广告策划的概念功能、作用原则与程序、调查内容与方法，了解广告策划、创意与表现的理论和原则。认识广告创意与表现的特点和规律,掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。

10.标志设计

本课程主要包括了解标志发展的历史和发展趋势，理解和掌握标志设计基本原理、基本设计规律、设计技法和标识的不同种类、应用范围等。能运用所学知识分析标志设计经典案例，分析理解商标标识的不同功能，并根据标志设计的基本原则进行标志设计，了解标志的视觉传达作用和设计规律。

11.插画技法(本)

本课程主要通过对多种插图技法的认识，结合不同材料的特性风格各异的插图作品，

学习插图表现技法，提高对图形的表现和审美能力，掌握插画设计构思和技法特点。

12.交互设计

本课程主要是了解交互设计及其软件的基本概念、基本结构、工作原理及设计方法，从而学习初步的设计能力。学会使用设计类工具分析设计，培养分析、设计、开发、使用能力。

13.全国统一命题考试课程（略）

14.实践性学习环节课程（略，按主考学校要求执行）

五、实践性学习环节考核要求

实践性学习环节考核要求由主考学校负责并向社会公布，成绩由主考学校评定并按要求上报。

实践性学习环节采用五级评分制评定考核成绩：不合格、合格、中等、良好、优秀。具体折合成百分制为：59分（含）以下为不合格，60至69分为合格，70至79分为中等，80至89分为良好，90至100分为优秀。