《社会工作综合能力》（课程代码：10088）课程考试大纲
课程代码：10088
课程名称：社会工作综合能力
所属专业：030302 社会工作（专升本）
课程对应教材版本：
《社会工作实务》(孙林主编，复旦大学出版社，2018年版）
高等教育自学考试是对自学者进行的以学历教育为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。按照自学考试课程命题的有关规定，制定本大纲。
一、课程性质和考试目标
1．课程性质
《社会工作综合能力》是社会工作与社区管理专业的一门专业基础课。它以受助人的需要为中心以社会学、心理学、行政学等学科的理论为基础，具体介绍了在介入过程中所运用的一系列的技能与方法。《社会工作综合能力》是从事社会工作与社区管理的专业人才必备的专业基础知识。社会工作人员只有运用专业化、科学化的方法来开展工作，才能提高工作的效率，实现社会福利资源的最大化，从而为案主提供更好更优的服务。
2．考试目标
通过自学和考试，使自学者了解社会工作的一些基本知识，树立利他主义的价值观，重点掌握在助人过程中应该遵循的一些基本原则和在开展个案工作、小组工作和社区工作中的一些方法与技巧。
二、考试内容和考核要求
本课程的考试内容以课程考试大纲为依据。其内容为：
项目一 社会工作实务导论
考试内容：社会工作的内涵与实务领域；社会工作的特征与功能；社会工作者及其角色；社会工作的历史沿革；社会工作在中国的发展与实践。
考核要求：了解社会工作的内涵与服务领域；掌握社会工作者的特征与功能；理解社会工作者的角色；熟悉社会工作在国内外的发展与实践。
项目二 社会工作的价值与价值观.
考试内容：社会工作的价值体系；社会工作者的专业价值观；社会工作实务中的伦理困境与应对策略。
考核要求：了解社会工作的价值体系；掌握社会工作者的专业价值观；理解社会工作实务中的伦理困境；掌握应对社会工作实务中伦理困境的策略。
项目三 社会工作实务的理论基础
考试内容：社会工作实务的理论与实践；社会工作实务理论。
考核要求：掌握社会工作实务基本理论；掌握理论的适用情境；学会结合理论进行案例分析；学会分析理论的优势与不足。
项目四 社会工作实务的通用过程
考试内容：接案；预估；计划；介入；评估；结案。
考核要求：了解社会工作实务的通用过程；掌握不同工作阶段的任务、内容；熟悉不同工作步骤的方法、技巧；通过学习为实践活动提供理论指引。
项目五 社会工作实务的三大基本方法
考试内容：个案工作；小组工作；社区工作。
考核要求：熟悉社会工作的三大基本方法；理解三种工作方法的特点与目标；掌握三种基本方法的常用技巧；熟悉不同方法的使用情况。
项目六 社会工作实务的常用模式
考试内容：危机介入模式；任务中心模式；心理社会治疗模式；行为治疗模式；叙事治疗模式。
考核要求：了解社会工作实务有哪些常用模式；了解常用模式的基本内容；掌握基本模式的适用情境；学会结合案例进行具体分析。
项目七 社会工作实务的基本技能
考试内容：详述技巧；移情法；分享社会工作者个人情感；制订工作项目；指出障碍；明确过程和内容之间的联系；分享信息的技巧；结束阶段和过渡的技巧。
考核要求：了解社会工作实务有哪些技能及方法；掌握如何运用技能与方法进行案例分析；了解技能与方法的优势与不足；了解使用技巧时受助者会出现何种阻抗。
三、考试范围和考试说明
坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校同专业同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。
1.考试依据和范围
（1）以本课程自学考试大纲为考试依据。
（2）考试必读教材：《社会工作实务》(孙林主编，复旦大学出版社，2018年版)。
2.本课程考核的知识与能力的关系
《社会工作综合能力》课程考试，应考核应考者的基本理论、基本知识和基本技能，以及联系实际、运用所学的理论分析问题和解决问题的能力，确保考试合格者达到全日制普通高等学校本专业相同课程的结业水平。
考试工作应引导社会助学者全面系统地进行辅导，引导应考者认真、全面地学习指定教材，系统掌握本学科知识，培养和提高运用知识和技能、分析和解决问题的能力。
3.重点与覆盖的关系
试题覆盖到各章，重点章节的内容占试卷内容比例为50-60%。
四、考试形式和试卷结构
1.考试形式为闭卷笔试，答卷时间为150分钟，采用百分制，60分为及格线。
2.考试的题型有：单项选择题、多项选择题、判断选择题、名词解释题、简答题、论述题。
3.本课程在试题中不同难度要求的分数比例为：容易20%，较易35%，较难35%，难10%。
4.本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。
5.本门课程有无特殊要求（包括考生可携带的工具）：无。
五、《社会工作综合能力》课程题型举例
- 1. 单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代
码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）
（1）社会工作者老李在学校个案工作室接待了由老师转介过来的小明，与其进行初步的接案面谈。老李的下列工作中属于收集环境资料的是( )。
A.了解小明的行为方式 B.了解小明的成长背景
C.测试小明的认知能力 D.了解小明的兴趣爱好
- 2. 多项选择题（在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内，错选、多选、少选或未选均不给分）
（1）某社会福利中心社会工作者小星邀请入住老年人一起讨论健康饮食年度服务计划，老人们分享了对服务目标的期望后，小星确定以增加老年人健康饮食知识为目标，开展每日健康讲座，四季饮食指导等活动，上述制定服务计划的过程，体现的原则包括( )。
A.应有服务对象的参与
B.尊重服务对象意愿
C.详细且具体
D.重视对服务对象的影响评估
E.服务对象的个别化介入
- 判断选择题：（判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑,错误的将“[B]”涂黑。）
（1）社会工作的本质是一种助人活动。
- 名词解释题
（1）社会工作
- 简答题
（1）简述预估的特点
- 论述题
（1）试述社会工作实务的通用过程
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