【真题+答案】2024年10月自考03233林业生态工程学试题

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2024 年 10 月高等教育自学考试全国统一考试

林业生态工程学

（课程代码 03233）

注意事项：
1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分 选择题

一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.生物种群不断增加，使得系统更加偏离位置点，这种调节机制是（ ）
A. 生态失调
B. 生态稳态
C. 正反馈
D. 负反馈

2.衡量可持续发展水平的 5 个基本要素中，被称为 “容量支持系统” 的是（ ）
A. 环境的缓冲能力
B. 区域的生产能力
C. 资源的承载能力
D. 管理的协调能力

3.中国涵盖最大、内容最丰富的林业生态工程是（ ）
A. 天然林保护工程
B. 退耕还林还草工程
C. 三北和长江中下游等防护林建设工程
D. 速生丰产林基地工程

4.有关确定造林密度的依据，下列论述正确的是（ ）
A. 防风固沙林要适当稀植
B. 耐荫树种和慢生树种可以适当密植
C. 培育大径材应适当密植
D. 集约经营强度高的地区，可适当密植

5.林木先后由树高和胸径的速生期转入到树干材积的速生期中，干材生物量的比例迅速提高，这一阶段称为（ ）
A. 幼龄阶段
B. 成熟龄阶段
C. 中龄林阶段
D. 老龄阶段

6.中国干旱、半干旱地区播种造林最广、选点灵活的方法是（ ）
A. 撒播
B. 穴播
C. 条播
D. 块播

7.兼顾解决农村生活用能源和控制水土流失的水土保持林业工程是（ ）
A. 护坡用材林
B. 护坡薪炭林
C. 护坡放牧林
D. 护坡种草工程

8.农田防护林带两侧的胁迫范围是树高的（ ）
A. 1～2 倍
B. 2～4 倍
C. 4～6 倍
D. 20～30 倍

9.能反映森林群落优势种数量及其量比关系的是（ ）
A. 物种结构
B. 营养结构
C. 时间结构
D. 空间结构

10.在中国林业生态建设总体布局中，以生态和生物多样性保护为重点的地区是（ ）
A. 三北地区
B. 长江上中游地区
C. 东南沿海地区
D. 青藏高原地区

11.利用树木的粗枝、幼树树干和苗干等直接栽植在造林地上的方法，称为（ ）
A. 插条造林法
B. 植苗造林法
C. 飞播造林法
D. 插干造林法

12.关于水源林的树种选择要求，下列论述正确的是（ ）
A. 生长速度慢
B. 根多和分布深
C. 叶面积指数低
D. 冠幅窄

13.有关农田防护林带的修枝，下列论述正确的是（ ）
A. 宽林带，可在全林带进行修枝
B. 在风害危害大的地区，窄林带可适当修枝
C. 修枝高度一般不超过林木高度的 1/3~1/2
D. 在风害危害大的地区，紧密林带不宜修枝

14.以多树种、多层次、异龄林为森林结构特征而经营的、结构和功能较为稳定的森林，称为（ ）
A. 近自然林
B. 人工商品林
C. 公益林
D. 恒续林

15.在同一种植行内隔株种植两种及以上树种的混交方法，称为（ ）
A. 株间混交
B. 行间混交
C. 星状混交
D. 带状混交

二、多项选择题：本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
16. 系统构成的要素，包括（ ）
A. 元素
B. 结构
C. 技术
D. 状态
E. 过程

17. 下列属于块状整地方式的有（ ）
A. 穴状
B. 块状
C. 鱼鳞坑
D. 高台
E. 高垄

18. 天然林保护工程的主要建设内容包括（ ）
A. 森林区划
B. 生态公益林建设
C. 商品林建设
D. 转产项目建设
E. 人员分流

19. 生态效益的评价内容通常包括（ ）
A. 改善土壤理化性质
B. 改善和改良水质
C. 改善小气候
D. 改善大气质量
E. 增加地面的植被覆盖度

20. 下列属于种植点群状配置类型的有（ ）
A. 大穴密播
B. 多穴簇播
C. 品字形配置
D. 正方形配置
E. 块状密植

三、判断题：本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂 “A”，错误的涂 “B”。
21. 林带背风面的有效防护距离一般为林带高度的 20～30 倍。（ ）
22. 中国的珊瑚海岸分布仅限于北回归线以南的区域。（ ）
23. 中国的天然林类型多样，分布相对分散。（ ）
24. 土地复垦的土地整理作业，应以保水和保土为中心。（ ）
25. 生物发电能源林是指以生产和利用薪材为主的能源林。（ ）
26. 营养结构是生态系统实现物质和能量多级利用和转化的主要路径。（ ）
27. 在遭到破坏的地方进行定居和繁殖的树种，多为先锋树种。（ ）
28. 适用于水分过剩的迹地、草地、盐碱地、水湿地等的整地方式是撩壕。（ ）
29. 自然保护区一般采用半封的封山育林方式。（ ）
30. 造林密度的大小与林分郁闭时间的早晚呈反比关系。（ ）

第二部分 非选择题

四、名词解释题：本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。
31. 生态因子
32. 立地类型
33. 定向培育
34. 飞播造林
35. 生物质能

五、简答题：本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分。
36. 简述封山育林的育林技术要点。
37. 简述播种造林的适用条件。
38. 简述农田生态防护林带的更新方式。
39. 简述林业生态工程的地位与作用。
40. 简述适地适树的途径和方法。

六、论述题：本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。
41. 论述实现森林健康管理的具体措施。
42. 近年来，我国大力推进山水林田湖草沙一体化保护和修复工程的建设。试从林业生态工程的基本特征开展论述其与传统的森林培育及森林经营的区别。

2024 年 10 月高等教育自学考试全国统一考试

林业生态工程学参考答案

（课程代码 03233）

一、单项选择题：本大题共 15 小题，每小题 1分，共 15 分。
1.C（正反馈）
2.C（资源的承载能力）
3.C（三北和长江中下游等防护林建设工程）
4.B（耐荫树种和慢生树种可以适当密植）
5.C（中龄林阶段）

 

四、名词解释题：本大题共5 小题，每小题3分，共 15 分。
31. 生态因子：环境中对生物生长、发育、繁殖产生直接或间接影响的因素，如光照、温度、水分、土壤等。
32. 立地类型：根据地形、土壤、气候等自然条件划分的土地单元，用于指导造林或土地利用规划。
33. 定向培育：针对特定目标（如木材生产、生态修复）对林木进行有计划的培育和管理。
34. 飞播造林：通过飞机或无人机撒播种子进行大面积造林的方法，适用于偏远或地形复杂区域。
35. 生物质能：由生物有机体（如植物、动物废弃物）转化而来的可再生能源，如木材燃料、沼气等。

五、简答题：本大题共5 小题，每小题6分，共 30 分。
36. 封禁管理:严格禁止砍伐、放牧、垦荒等人为干扰，划定封禁区补植补播:在植被稀疏区域人工补种适宜树种或播撒种子，促进自然恢复。
病虫害防治:定期监测，采取生物或化学措施控制病虫害。
防火措施:建立防火隔离带，加强火源管控和应急响应。
监测评估:定期调查植被恢复情况，动态调整育林措施。

37.立地条件好:土壤深厚、湿润，种子易扎根发芽。
气候适宜:降水充足，无极端干早或冻害。
种子特性:种子来源丰富，发芽率高，抗逆性强。
人工作业限制:适用于地广人稀、劳动力不足的地区，降低育苗成本。

38.浙进式更新:分阶段伐除老化林木并补植新苗，减少生态断层。
全带更新:一次性清除旧林带，重新规划种植。
带状间隔更新:按一定间隔轮换更新，保留部分林带持续防护。
自然更新:利用林下天然幼苗抚育成林，辅以人工抚育。

39.生态功能:保持水土、防风固沙、调节气候、保护生物多样性。
经济价值:提供木材、林副产品，促进绿色产业发展。
社会效益:改善人居环境，助力乡村振兴和碳中和目标。
可持续发展:协调生态保护与资源利用，推动生态文明建设。

40.选择途径:①优先选用乡土树种;②改良树种适应性(如引种驯化) ； ③改良立地条件(如灌溉、整地)。

实施方法:调查分析当地气候、土壤等立地因子。
通过试验筛选适宜树种或品种。
采用整地、施肥等技术改善立地环境。
结合混交林模式，优化树种配置。

六、论述题:本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。
41.森林健康管理是以生态系统整体性和可持续性为核心，通过科学手段维护森林生态系统的稳定性和抗逆性。其具体措施包括:
1.建立森林健康监测与预警体系
利用遥感技术、地面调査和大数据分析，实时监测森林病虫害、火灾风险、土壤退化等指标，构建早期预警系统。例如，通过无人机巡查和物联网传感器监测松材线虫病的传播动态。
2.实施病虫害综合防治
推广生物防治(如天敌昆虫、微生物制剂)和物理防治(如诱捕器)，减少化学农药使用。同时，通过营造混交林、保留天然林分，增强森林对病虫害的自控能力。
3.优化森林结构与功能
根据立地条件合理配置树种，增加乡土树种比例，构建异龄复层林分。例如，在针叶纯林中引入阔叶树种，提升生物多样性并降低火灾风险。
4.加强火生态管理
科学规划计划烧除(PrescribedBurning)，清理林下可燃物，降低火灾强度;同时利用火生态规律促进种子萌发和森林更新。
5.退化森林生态修复技术
对采伐迹地、矿山废弃地等退化区域，采取土壤改良、植被重建(如菌根接种)和近自然修复技术，逐步恢复生态功能。
6.政策与社区参与结合
制定森林健康管理法规(如《森林病虫害防治条例》)，推动林权改革，引导社区参与森林管护，形成政府-企业-公众协同治理模式。

42.林业生态工程的基本特征:
系统性:以山水林田湖草沙为整体，统筹自然要素间的物质循环与能量流动。多功能性:兼顾生态保护(固碳、水源涵养)、经济发展(林下经济)和社会效益(生态旅游)。
长期性与适应性:基于生态演替规律，设计动态修复路径，适应气候变化。
技术集成性:融合生态学、工程学及信息技术(如 GIS、生态模型)。

与传统森林培育及经营的区别:

维度	林业生态工程	传统森林培育及经营
目标导向	多目标协同(生态、经济、社会效益)	单一目标主导(如木材生产、速生丰产)
空间尺度	跨流域、区域尺度的系统规划	单一林分或经营单位内的局部优化
技术手段	强调自然恢复为主、人工干预为辅	依赖人工造林、施肥等高强度干预
生态过程管理	注重生态系统的完整性和自我维持能	侧重林木生长阶段的短期调控
社会参与	多元主体协同(政府、社区、科研机构)	以林业部门或企业为主导

实例分析:
例如，在黄土高原水土流失区，林业生态工程通过“草-灌-乔”立体配置、淤地坝与植被恢复结合，实现水土保持与生计改善；而传统经营可能仅关注刺槐纯林的快速盖，忽略长期士壤改良和生物多样性维护。

(答案仅供参考，以官版评分标准为准。)