【真题+答案】2024年10月自考00661中外新闻作品研究试题

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2024年10月高等教育自学考试全国统一考试

中外新闻作品研究

(课程代码 00661)

注意事项：
1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用28铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分 选择题

一、单项选择题：本大题共15 小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.新闻写作有其基本规律和特点，我们的基本观点是
A.新闻是第一性的
B.事实是第一性的
C.新闻和事实同等重要
D.及时性是第一性的

2.“最有力量的意见乃是一种无形的意见……愈是好的新闻，就愈是善于在内容上贯彻自己的意见，也愈是善于在形式上隐藏自己的意见。”说这话的是
A.范长江
B.毛泽东
C.胡乔木
D.邓小平

3.以《大公报》特约通讯员身份，历时10个月走访，汇集通讯为《中国西北角》一书的是
A.邹韬奋
B.范长江
C.穆青
D.邓拓

4.新闻作品分析研究的起步阶段是
A.感性认识
B.理性认识
C.价值判断
D.理论准备

5.新闻报道中对人物进行形象刻画，最常用的表现手法是
A.叙述
B.描写
C.抒情
D.议论

6.运用大量事实，完整、清晰地交待必要的背景材料，揭示新闻事实的原因、实质、影响及发展动向，被称为
A.软新闻
B.特写
C.解释性报道
D.调查性报道

7.我国境内开始有了近代中文报纸，出现的时间大致是 19世纪
A.20年代
B.30年代
C.40年代
D.50年代

8.细节描写在新闻报道中具有独特作用，要增加说服力和反映事物的特征，要注意细节的
A.趣味性
B.翔实准确
C.思想境界
D.真实典型

9.对认识对象，进行多方位、多层次、多角度的思考，力图真实地反映事物的整体及整体和周围的关系，这种思维方式是
A.创造性思维
B.立体思维
C.宏观思维
D.求异思维

10.新闻作品中最基本、最常见的表现手法是法
A.议论
B.叙述
C.描写
D.扦情

11.新闻各段内容依照重要性递减的顺序安排，这种写作方式被称为
A.“倒金字塔”结构
B.“正金字塔”结构
C.“华尔街新闻体”
D.“时序性报道”

12.不从新闻作品实际出发，而从条条框框出发，拘泥于共性特征，轻视事实的错误研究倾向是
A.经验论
B.唯理论
C.唯意志论
D.主观论

13.以简洁的文字，简明扼要的方式及时报道新闻事实的一种新闻文体，最大量、最常用的报道形式是
A.通讯
B.消息
C.特稿
D.公报

14.《华盛顿邮报》报道的“水门事件”，属于
A.分析性报道
B.解释性报道
C.调查性报道
D.研究性报道

15.新闻作品研究的主观差异性是
A.不可避免
B.可以避免
C.可统一
D.无关紧要

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
16.理性认识不同于感性认识，理性认识具有
A.直接性
B.抽象性
C.深刻性
D.整体性
E.个体性

17.感性与理性的统一，表现在它们之间
A.相互排斥
B.相互否定
C.相互依赖
D.相互渗透
E.相互隔绝

18.新闻作品中悬念表现手法的设置要注意的有
A.真实性原则
B.艺术感染力
C.与新闻事实相关
D.要有答案
E.没有答案

19.对新闻作品综合性分析的主要方式有
A.分析同一题材同一体裁的不同的作品
B.分析同一题材不同体裁的作品
C.分析某一类专业报道的作品
D.分析某一位记者的诸多作品
E.分析同一体裁不同作者的作品

20.从新闻线索中，迅速预见是否可能导致发现重要新闻，除此之外，新闻敏感还表现在
A.判断某事的政治意义及政治效果
B.判断某事在全局中的地位及影响
C.判断某事是否引起受众关注及关注程度
D.同一新闻中诸多事实的取舍
E.从普通事务中发现有价值的部分或方面

第二部分 非选择题

三、简答题：本大题共2小题，每小题8分，共16分。
21.简述我国报刊通讯文体的发展演变。
22.简述通讯《醒来，铜陵!》的结构特点。

四、论述题：本大题共2小题，每小题15 分，共30分。
23.论述《彭德怀印象》的形式特点。
24.外国新闻作品常见的报道形式有哪些?论述研究外国新闻作品的意义。

五、作品分析题：本大题共1小题，每小题 29 分，共29 分。
25.请认真阅读这篇评论并进行作品分析，应包括以下几个方面：(一)本文在舆论导向和社会意义方面的价值；(二)该作品其他方面的特色及可借鉴之处。
答题要求：论点明确，条理清晰，有一定的说服力，写成600字左右的评析短文，标题自拟。

三观岂能跟着五官走

(光明日报)
在娱乐产业化的时代，偶像诞生就像是资本运作逻辑下一件商品的问世。为了推销这件商品，“颜值即正义”的畸形价值观正在悄然流行。在这种不良社会思潮影响下，部分人的三观跟着五官走，认为长得帅或美可以代表一切。只要颜值够高，即使犯了罪也有人同情。粉丝对偶像这种“无脑式”的追捧行为，形成一波又一波的舆论热点，引发了社会各界的关注讨论。

因变现快、获利高，近年来偶像产业成了资本眼中的香饽饽。在“偶像养成”模式下，经纪公司与各大网络视听平台以打造偶像团体为目标，将年轻、貌美、帅气的男孩女孩们送上综艺选秀节目、文艺晚会等曝光度高的平台，获取高关注度和粉丝量，从而实现流量变现。在这个过程中，偶像养成类选秀节目迅猛崛起。这些节目重点聚焦选手的成长过程，追求“让粉丝看着自己所喜爱的偶像慢慢长大”的效果。为了让自己喜欢的选手脱颖而出，一场场闹狂躁的投票大战在粉丝之间拉G9开帷幕，让节目制作方、广告商赚得盆满钵满。尝到甜头之后，艺人经纪公司如雨后春笋般涌现出来，很多老牌公司也转变业务方向，纷纷将目光放在偶像市场的发展上。这些公司的实力良莠不齐，大公司选拔有潜力的年轻人，并依靠自身资源对其进行培养和包装：而中小型公司更像是以手中的艺人为赌注，在偶像市场进行一场赌博。

从 2018年到2021年的四年间，选秀类综艺节目一共打造了7组像团体，输送了数十位新晋偶像。这些选秀节目中对高颜值的追逐倾向十分明显，一些导师在评价选手时秉持“颜值即正义”的理念。有导师甚至在节目中直接对选手说：“你长得好看就够了，不需要会别的。”很多观众给选手投票时，也不看选手专业能力和文化水平。有的选手根本没有接受过专业训练，唱歌跑调，跳舞跟不上节奏，业务能力惨不忍睹，更别提文化修养和精神涵养了。但这些选手却能凭借高颜值过五关斩六将，在激烈竞争中“躺赢”。

为了维持公众的高关注度和高讨论度并转换为高流量数据变现，经纪公司、平台和艺人挖空心思立人设，想尽办法做教据，费尽心机争取各种影视剧、综艺节目的露脸机会，刷存在感。在这个过程中，他们发现“饭圈”蕴藏的巨大潜力，于是使用各种方法诱导年轻粉丝群体投票打榜，将其培养成天然的流量制造群体。于是，一次次围绕“颜值即正义”的营销就此展开，一场场为了“颜值”奋不顾身的“饭圈”行为让人瞠目结舌。

从某种角度来看，偶像是粉丝自己梦想的投射，其所承载的是粉丝对美好的想象和向往。然而，一些在偶像工业体系中打造出来的“爱豆”是空有其表的花架子这些人大多数尚未成年就离开学校，进入经纪公司当练习生。他们将时间更多花在表情管理的训练、讨好粉丝的话术、应对采访的技巧上。有的年少成名，在人生观价值观形成的关键时期没有受到良好的文化教育，而是在名利场浸泡，被粉丝们追捧。于是，一部分人开始膨胀，对自我的认知和人生的定位逐渐发生偏移，甚至做出了代孕、吸毒等触犯国家法律的行为。可见，一个偶像的打造，应该将重点放在教育而不是包装上，应对其文化水平、专业能力、道德修养等方面都有专业且全面的规划。真正的优质偶像未必有无懈可击的容颜、潇洒婀娜的体态，却一定要具有善良、谦逊、敬业等优良品质，时刻以“用精品力作回馈粉丝期待”来严格要求自己。

三观岂能跟着五官走?“颜值即正义”背后，反映了不良倾向下价值理念的跑偏。我们应坚决抵制这种肤浅媚俗的讨论模式，少谈一点颜值，多谈一点文化；少做一些伪流量，多传播一些正能量。

2024 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试

00661 中外新闻作品研究 参考答案

一、单项选择题。
1.B 2.C 3.B 4.A 5.B
6.C 7.A 8.D 9.B 10.B
11.A 12.B 13.B 14.C 15.A

二、多项选择题。
16.BCD
17.CD
18.CD
19.BCDE
20.ABCDE

三、简答题：本大题共2小题，每小题8分，共16分。
21.简述我国报刊通讯文体的发展演变：
我国报刊通讯文体的发展演变可大致分为以下几个阶段：
(1)近代报刊初期(19 世纪末至 20 世纪初)。以政论社通讯为主，注重纪实性与思想启蒙。例如《察世俗每月统记传》等早期刊物，内容融合科学知识与伦理教育，文体偏重政论与纪实结合。
(2)新文化运动至新中国成立前：通讯文体逐渐多样化，强调社会批判与思想传播。《新青年》等报刊推动新闻宣传功能向知识启蒙转变，文体语言更贴近大众，叙事风格注重社会问题剖析。
(3)新中国成立至改革开放前：受苏联模式影响，通讯文体以“邮发合一”体制下的宣传报道为主，内容服务于政治宣传，强调权威性与统一性，文体结构较为单一，语言风格严肃。
(4)改革开放后至网络化时期(20 世纪 80 年代至21世纪初)：市场化改革推动文体多元化，自办发行模式兴起后，通讯文体更加注重时效性与深度分析，如时评、追踪式报道、精确新闻等新形式涌现，语言风格趋于细分化和草根化。
(5)网络化与新媒体时代(21 世纪至今)：文体融合多媒体元素，互动性增强。网络新闻整合文字、图片、视频，形成滚动式、即时性报道；社交媒体催生草根叙事，语言更加口语化与碎片化，如博客、短视频等新兴通讯形式。

22.简述通讯《醒来，铜陵!》的结构特点：
通讯《醒来，铜陵!》的结构特点主要体现在以下方面：
1.总分总逻辑框架：
提出问题：通过纵向(铜陵 1978 年与1990 年数据对比)与横向(与皖江其他三市对比)分析，揭示铜陵经济停滞的现状。
分析问题：分条列举产业结构不合理、思想观念落后等五方面原因，结合具体现象深化论证。
解决问题：以“解放思想”为核心，通过鲁迅名言与激昂议论，呼吁观念变革，逻辑层层递进。
2.叙议结合，寓情于理：
文中既有数据支撑的冷静叙述(如工农业产值增长对比)，又融入强烈情感与批判性议论《如“高速度为何未带来高效益?”)，增强说服力与感染力。
3.对比论证突出矛盾：
通过铜陵自身历史发展与沿江城市的横向比较，凸显发展差距：同时以“辉煌过去”与“问题现状”的对比，激发反思意识。
4.紧凑的节奏与宏观视野：
全文布局紧扣“解放思想”主题，从具体问题到宏观改革方向，结构完整且重点突出兼具地方案例的深度与全国改革的普遍意义。

四、论述题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。
23.论述《彭德怀印象》的形式特点
《彭德怀印象》作为一篇经典的人物通讯，其形式特点主要体现在以下几个方面：
1.叙事手法的多样性
作品综合运用了叙述、描写、抒情与议论等多种手法，既客观记录了彭德怀的革命事迹又通过细节描写(如“大鼻子”的刻画)和场景还原(如行军中的对话)增强人物形象的生动性。例如，斯诺通过彭德怀与士兵同甘共苦的细节，展现了其平易近人和爱兵如子的性格，这种“以小见大”的叙事策略使人物形象更加立体。
2.结构安排的多维性
通讯采用了“总分总”的逻辑框架：
总起：通过彭德怀的总体形象(如“横刀立马”的将军气质)引出主题；
分述：以多个独立事件(如行军、交谈、生活细)分点刻画其性格特质；
总结：结合革命背景升华人物精神，，呼应开篇的领袖形象。
这种结构既保证了内容的丰富性，又强化了主题的集中性。
3.语言风格的纪实性与文学性结合
作为新闻作品，其语言注重真实性(如引用具体数据、历史背景)，同时兼具文学色彩例如，斯诺在描写彭德怀的外貌时，用“大鼻子”这一细节突出其质朴特征，既真实可感又富有感染力。此外，文中穿插的对话和场景描写(如行军途中的自然风光)，增强了叙事的画面感和代入感。
4.新闻背景的巧妙运用
作者通过插入彭德怀的革命经历(如长征、抗战)和时代背景(如苏区建设)，为人物行为提供历史依据，既增强了可信度，又深化了人物的时代意义。例如，文中提及彭德怀在长征中的先锋角色，凸显其勇敢无畏的革命精神，使人物形象更具历史厚重感。
5.对比与象征手法的应用
斯诺通过对比彭德怀的“将军身份”与“平民作风”，突出其矛盾统一的人格魅力；同时，以“横刀立马”的意象象征其军事才能和英雄气概，赋予文本深层的象征意义。

24.外国新闻作品常见的报道形式有哪些?论述研究外国新闻作品的意义。
(一)外国新闻作品的常见报道形式
1.倒金字塔结构：以重要性递减的顺序组织信息，开门见山呈现核心要素(人物、事件、结果)，便于快速传递关键信息，常于突发事件报道。
2.特稿(FeatureStory)：注重深度与人文关怀，通过细腻的细节描写和情感表达展现事件全貌，如《纽约时报》的人物特写。
3.调查性报道(InvestigativeReporting)：聚焦社会问题或丑闻，强调证据链的完整性与多源核实，如《华盛顿邮报》的“水门事件”报道。
4.解释性报道(InterpretativeReporting)：结合背景分析与数据解读，揭示事件背后的复杂动因，常见于经济或政治新闻。
5.多媒体融合报道：结合文字、图片、视频及互动竞素(如数据可视化)，适应新媒体时代的传播需求，如 BBC的交互式新闻专题。
(二)研究外国新闻作品的意义
1.借鉴报道形式与技巧：通过分析西方新闻的倒金字塔结构、细节描摹等手法，可丰国内新闻报道的表现形式，提升传播效率。例如，国内媒体对“精确新闻”的引入即受
西方数据新闻的影响。
2.促进跨文化理解：外国新闻作品是观察他国政治、经济、文化的窗口，研究其报道角度(如个人主义视角)有助于理解不同价值观，避免文化误读。
3.拓宽国际视野：研究全球化议题(如气候变化的国际报道)可帮助国内媒体把握全球趋势，提升报道的宏观视野。
4.推动新闻理论创新：对比中西方报道差异(如国内强调集体主义叙事，西方侧重个体影响)，可为构建中国特色新闻理论提供参照。

25.提升职业素养：学习外国记者的调査方法与职业伦理(如多源核实、平衡报道)，有助于培养新闻从业者的专业能力。
总结：研究外国新闻作品既是“他山之石”的实践应用，也是全球化背景下新闻业发展的必然要求，对促进中国新闻事业的多元化和国际化具有深远意义。

五、作品分析题：本大题共1小题，每小题 29 分，共29分。
以理性之光照亮审美迷思–评《三观岂能跟着五官走》的价值与启示

一、舆论导向与社会价值的双重引领
这篇评论文章以犀利的笔触刺破了”颜值经济”的虚幻泡沫，展现出强烈的舆论导向价值作者通过系统梳理偶像产业运作链条，将资本操控下”颜值即正义”的畸形价值观置于解剖台上：从选秀节目导师”你长得好看就够了”的荒谬评价，到练习生辍学追梦的真实案例，层层剥开娱乐工业将人物化为商品的本质。这种对行业病灶的精准诊断，为公众提供了破除”颜值崇拜”的认知框架，引导社会重新审视”美”的本质内涵。

在社会意义层面，文章构建了多维度的警示坐标，通过揭示未成年练习生教育缺失带来的价值观偏移，直击青少年成长的关键痛点，以代孕、吸毒等艺人失德案例为镜，折射出行业生态恶化对社会主义核心价值观的侵蚀。更可贵的是，文章并未止步于批判，而是提出”将重点放在教育而非包装”的建设性方案，为偶像产业转型升级指明了方向，实现了破立结合的深度思考。

二、多维论证与传播艺术的完美融合
本文展现出教科书级的论证艺术。数据论证与案例论证的有机穿插，使文章兼具理性力度与情感温度–四年打造7组偶像团体的数据揭穿产业泡沫，练习生表情管理训练的具体细节则让资本异化现象纤毫毕现。对比论证手法的精妙运用尤为突出：大公司与中小企业的运作差异、优质偶像与空壳”爱豆”的品质对照，构成强烈的认知反差，强化了批判力度。

在传播策略上，文章展现出强烈的对话意识。”三观岂能跟着五官走”的诘问式标题，犹如一记警钟叩击时代痛点：”少谈颜值多谈文化”的排比句式，形成朗朗上口的传播识忆点。这种将深刻批判融入通俗表达的话语方式，既保持了理论深度，又打通了不同受众的接受屏障，为严肃议题的大众传播提供了范本。

三、行业反思与社会启蒙的跨界启示
文章的价值早已超越娱乐报道范畴，其批判范式具有跨界启示意义。对”饭圈”数据造假行为的剖析，可为数字经济时代的流量治理提供镜鉴；关于艺人文化修养的讨论，实则触及素质教育改革的深层命题。文中”用精品力作回馈期待”的艺术标准，更是对全行业内容生产的鞭策。
这篇评伦犹如一剂清醒剂，在泛娱乐化浪潮中坚守媒体责任。其价值不仅在于批判畸形审美，更在于重构了”美”的评价坐标系一”将善良、谦逊、敬业等品质置于颜值之上，自字这种价值排序的重塑，正是建设健康文化生态的关键所在。当更多媒体能如此坚等价值理性，社会审美趣味的升华必将指日可待。
(答案仅供参考，以官版评分标准为准，部分简答与论述题可适当补充实例以丰富内容。)