【真题】2024年10月自考00882学前教育心理学试题

📍 全国统考 💯 满分:100分 ✓ 及格:60分 ⏱ 时长:150分钟 📝 题量:34题
单项选择题
1. 在教育心理学的发展历程中,20 世纪 60~70 年代末属于教育心理学发展的
A. 初创期
B. 发展期
C. 成熟期
D. 完善期
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单项选择题
2. 斯金纳通过不断改进“斯金纳箱”的结构,在发展了桑代克效果律的基础上,提出了其学习理论的核心部分,即
A. 强化原理
B. 认知学习论
C. 动机原理
D. 情感学习论
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单项选择题
3. 叶克斯和多德森的研究发现,动机强度与学习效率之间呈
A. U 型关系
B. 倒 U 型关系
C. M 型关系
D. 倒 M 型关系
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单项选择题
4. 幼儿不仅可以说出笔的作用,还能告诉你如何用笔来写字,这是
A. 陈述性知识
B. 程序性知识
C. 信息类知识
D. 数据类知识
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单项选择题
5. 通过练习去逐步掌握特定动作、活动模式的过程称为
A. 技能学习
B. 意义学习
C. 认知学习
D. 概念学习
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单项选择题
6. 根据霍夫曼的道德情感发展理论,儿童开始能意识到别人具有与自己不同的情感、需要以及对事物的理解,属于
A. 普遍性移情阶段
B. 自我中心移情阶段
C. 对他人情感的移情阶段
D. 对他人生活状况的移情阶段
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单项选择题
7. 人们能识别和理解自己和他人的情绪状态,并利用这些信息来解决问题和调节行为的能力是
A. 道德动机
B. 情绪智力
C. 道德行为
D. 情绪调节
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单项选择题
8. 根据柯尔伯格道德发展理论,属于习俗水平的是
A. 惩罚和服从的取向阶段
B. 工具性的相对主义取向阶段
C. 社会契约的取向阶段
D. 法律和秩序取向阶段
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9.儿童看到别人的行为受到奖励就会增强产生相同行为的欲望;如果看到别人的行为受到惩罚…
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本试卷共 34 道题
您已预览前 8 题,还有 26 题待解锁
1
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2
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