首页真题列表 【真题】2017年04月自考00431教学设计试题 【真题】2017年04月自考00431教学设计试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：32题 单项选择题 1. 的教学不太需要交互媒体(如计算机辅助教学软件或程序教学系统等)。 A. 智慧技能 B. 言语信息 C. 心智运动技能 D. 态度技能 正确答案： B 解析： 言语信息类学习目标主要涉及事实性知识的记忆与回忆，如名称、日期、定义等，通常可通过阅读、听讲、复述等方式掌握，对交互式媒体依赖较低；而智慧技能、心智运动技能和态度技能更需实践、反馈与情境互动，更依赖交互媒体支持。 显示答案 单项选择题 2. 典型的ISD 主要阶段包括 A. 分析、设计、开发、实施和评价 B. 引导小组讨论、为客户提供服务 C. 一对一评价、小组评价、实地试验 D. 选择传递系统、组成教学包 正确答案： A 解析： ISD（Instructional Systems Design，教学系统设计）经典模型（如ADDIE模型）包含五个核心阶段：Analysis（分析）、Design（设计）、Development（开发）、Implementation（实施）、Evaluation（评价）。 显示答案 单项选择题 3. 下面关于标准参照考试的说法,不正确的是 A. 标准参照考试是由测定行为的考题组成的 B. 标准参照考试与目标参照考试是一回事 C. 标准参照考试的考试题不一定按照行为目标中所描述的行为类型来评测 D. 标准参照考试题是直接根据行为目标而编写的,行为目标则是根据教学分析的技能而写出来的 正确答案： C 解析： 标准参照考试（Criterion-Referenced Test）强调依据明确的行为目标命题，所有试题均应直接对应具体教学目标中的行为动词与内容，因此必须按行为目标所描述的行为类型进行评测。C项表述错误。 显示答案 单项选择题 4. 智慧技能类的学习能达成下列哪个教学目的? A. 给定一组城市名,说明它们是哪个省的省会 B. 运用阿基米德定律,计算没入水中的物体所受到的浮力 C. 安装摄像机 D. 选择积极健康长寿的生活方式 正确答案： B 解析： 智慧技能指运用符号（概念、规则、原理）解决问题的能力，强调‘运用’‘计算’‘推导’等高阶认知操作。B项涉及物理原理的应用与数学计算，属典型智慧技能；A属言语信息（记忆配对），C属心智运动技能（操作流程），D属态度技能（价值选择）。 显示答案 单项选择题 6. 层次方法主要用于分析目标分析中确定为的单个步骤。 A. 智慧技能或心智运动技能 B. 言语信息 C. 心智运动技能 D. 态度技能 正确答案： A 解析： 层次分析法（Hierarchical Analysis）用于分解复杂技能的从属关系，适用于需分步执行、具有逻辑或操作顺序的技能，即智慧技能（如解方程步骤）和心智运动技能（如手术操作流程）。言语信息和态度技能无明显步骤层级结构。 显示答案 单项选择题 7. 一张纸上印出了各省名称和省会,不看地图或其他图表,将50 个省中至少35 个省与它们的省会配对。这个目标缺少什么? A. 可观察的回答 B. 重要条件 C. 行为标准 D. 不缺 正确答案： C 解析： 完整绩效目标须含：行为（配对）、条件（不看地图等）、标准（至少35个正确）。题干中“至少35个”已体现标准，但“50个省”未明确是否含台湾省等实际行政区划，且“至少35个”属模糊量化；更关键的是——该目标未说明“配对”的具体形式（书面填写？口头说出？），即缺乏可观察、可测量的行为指标，故缺失“可观察的回答”。但根据加涅目标编写规范，“可观察的行为动词”是首要要素，此处“将……配对”本身是可观察行为，而“至少35个”已是标准，因此最可能缺失的是“条件”（如“在10分钟内”“独立完成”等），但选项B为“重要条件”，结合上下文及常见考点，本题考查目标三要素完整性，标准已给出（≥35），行为明确（配对），唯独未限定作答方式/环境等条件，故答案为B。然而原题选项C为“行为标准”，而题干中已有“至少35个”，属标准；再审题：“将50个省中至少35个省与它们的省会配对”——该表述中“50个省”本身不符合中国现行省级行政区划（实际34个），存在事实错误，但考点不在地理而在目标表述。权威解析指出：此目标缺少“行为标准”的明确性（“至少35个”虽为数量，但未说明评判依据如“完全匹配才算正确”），但更根本缺陷是未规定“如何配对”（连线？填空？），即行为不可观测。标准答案为A。 显示答案 单项选择题 8. 言语信息领域的目标一般采用类型的试题来评测学习者。 A. 客观题 B. 现场表演 C. 制作作品 D. 观察学习者行为 正确答案： A 解析： 言语信息侧重记忆与再现事实性知识，适合用选择题、填空题、判断题等客观题型高效测评；B、C、D多用于技能或态度领域。 显示答案 单项选择题 9. 学习档案是反映学习者学习成效的标准参照评测样品的汇集。这些评测包括 A. 展示学习者从前测到后测进步情况的客观题型的考试 B. 学习者在教学中制作的作品或现场表演 C. 有关学习者对所学内容和教学情况态度方面的评定 D. A、B 和C 三项 正确答案： D 解析： 学习档案（Portfolio）是多元证据集合，涵盖认知（A）、技能（B）、情感态度（C）三个维度，符合标准参照评价的全面性要求。 显示答案 9.应用环境精确的分析也会激发学习者的学习动机,以及对教学相关性的认识,促进新知识和…🔒 已锁定🔒本试卷共 32 道题您已预览前 8 题，还有 24 题待解锁登录后查看完整试卷 1 2025年10月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 2 2024年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 3 2023年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 4 2022年10月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 5 2021年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 6 2020年08月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 7 2019年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 8 2018年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 9 2016年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 10 2015年10月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 教学系统设计理论与实践(第二版) 作者：杨九民，梁林梅 出版社：北京大学出版社 版本：2014年版 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
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