首页真题列表 【真题】2019年04月自考00431教学设计试题 【真题】2019年04月自考00431教学设计试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：36题 单项选择题 1. 下列教学目的表述中,写法符合教学目的写作原则的是 A. 学区将在实施标准化考试前对老师进行在职培训 B. 老师每周要布置一篇作文 C. 顾客要知道如何计算支票帐户余额 D. 学习者要会为不同类型的简单句加标点,如句号、问号、感叹号 正确答案： D 解析： 教学目的应以学习者为中心，行为动词可观察、可测量，条件与标准明确。D项主语是‘学习者’，动词‘会为……加标点’可观察可评估，且列出了具体标点类型，符合ABCD（对象、行为、条件、标准）写作原则；A、B主语非学习者；C主语为‘顾客’且‘要知道’不可直接观测。 显示答案 单项选择题 2. 在根据形成性评价的结果,对教学材料修改时,如果是选择已有的教学材料下列说法不正确的是 A. 直接根据形成性评价的要求对材料进行修改 B. 根据形成性评价的结果可以跳过一些教学内容 C. 再选择一些其他可及的材料 D. 开发补充教学材料 正确答案： A 解析： 形成性评价旨在改进教学，但对已有材料的修改需谨慎：不能简单‘直接修改’，而应基于分析决定是否跳过、替换、补充或开发新材。A项‘直接修改’忽视系统化设计逻辑，易导致内容脱节，故不正确。 显示答案 单项选择题 3. 一个完整的教学包应该包括 A. 教学材料 B. 评测材料 C. 课程管理信息 D. 以上都是 正确答案： D 解析： 教学包（Instructional Package）是系统化教学设计的产出物，必须包含教学材料（如课件、文本）、评测材料（前测/后测/练习）、课程管理信息（学习目标、时间安排、教师指南等），三者缺一不可。 显示答案 单项选择题 4. 学习档案是反映学习者学习成效的标准参照评测样品的汇集。这些评测包括 A. 展示学习者从前测到后测进步情况的客观题型的考试 B. 学习者在教学中制作的作品或现场表演 C. 有关学习者对所学内容和教学情况态度方面的评定 D. 以上都是 正确答案： D 解析： 学习档案（Portfolio）是多元、过程性、标准参照的评估工具，涵盖认知（A）、表现性成果（B）、情感态度（C）等多维度证据，因此D正确。 显示答案 单项选择题 5. 下列关于教学分析方法的说法中,正确的是 A. 言语信息类教学较适合用层次分析方法 B. 心智运动类教学较适合用簇分析方法 C. 智慧技能类教学较适合用层次分析方法 D. 态度类教学只能用层次分析方法 正确答案： C 解析： 层次分析法（Hierarchical Analysis）适用于具有明显从属关系、步骤递进性的智慧技能（如问题解决、规则应用）；言语信息宜用聚类或概念图；心智运动技能常用任务分析（Task Analysis）；态度类无固定单一方法，常结合访谈、量表等。故C正确。 显示答案 单项选择题 6. “通过学习哺乳动物单元,初二年级学生能够举例说明哺乳动物的主要特征。”这个目标缺少 A. 可观察的行为 B. 重要条件 C. 行为标准 D. 不缺 正确答案： C 解析： 该目标含对象（初二年级学生）、行为（举例说明）、条件（通过学习哺乳动物单元），但未规定‘举例’的数量、准确性、完整性等标准（如‘至少举出3个典型特征并准确解释’），故缺少行为标准。 显示答案 单项选择题 7. “知道《红楼梦》的作者是曹雪芹”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的 A. 言语信息 B. 心智运动技能 C. 智慧技能 D. 态度 正确答案： A 解析： ‘知道……是……’属于事实性知识的记忆与陈述，对应加涅学习结果分类中的‘言语信息’（Verbal Information），即能回忆或识别特定事实、名称、定义等。 显示答案 单项选择题 8. “在人体结构图上指认人体各个部分”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的 A. 言语信息 B. 心智运动技能 C. 智慧技能 D. 态度 正确答案： C 解析： ‘指认’是识别与分类行为，需理解结构关系与类别归属，属于加涅‘智慧技能’中的‘辨别’或‘具体概念’层级，非单纯记忆（言语信息），亦非身体操作（心智运动技能）或情感倾向（态度）。 显示答案 9.下列关于总结性评价的说法正确的是…🔒 已锁定🔒本试卷共 36 道题您已预览前 8 题，还有 28 题待解锁登录后查看完整试卷 1 2025年10月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 2 2024年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 3 2023年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 4 2022年10月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 5 2021年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 6 2020年08月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 7 2018年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 8 2017年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 9 2016年04月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 10 2015年10月自学考试00431教学设计真题 练习 详情 教学系统设计理论与实践(第二版) 作者：杨九民，梁林梅 出版社：北京大学出版社 版本：2014年版 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
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