首页真题列表 【真题】2018年10月自考00408小学科学教育试题 【真题】2018年10月自考00408小学科学教育试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：46题 单项选择题 1. 使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是 A. 米利都学派 B. 毕达哥拉斯学派 C. 希波克拉底学派 D. 雅典学派 正确答案： B 解析： 毕达哥拉斯学派强调数是万物本原，转向抽象思辨与内在理性，标志着从自然哲学向形而上学的过渡；米利都学派属早期自然哲学代表，关注物质本原；希波克拉底学派聚焦医学经验；雅典学派非严格哲学流派称谓。 显示答案 单项选择题 2. 第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是 A. 《九章算术》 B. 《齐民要术》 C. 《梦溪笔谈》 D. 《草象新书》 正确答案： C 解析： 《梦溪笔谈》由北宋沈括所著，其中明确指出日食、月食成因是天体运行中‘暗虚’（地球影子）遮蔽所致，首次系统进行理论总结；《九章算术》为数学专著；《齐民要术》为农学著作；《草象新书》非真实典籍，系干扰项。 显示答案 单项选择题 3. 发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是 A. 几何学的建立 B. 《物种起源》的发表 C. 牛顿力学的建立 D. 哥白尼日心说的提出 正确答案： D 解析： 哥白尼《天体运行论》发表于1543年，标志科学革命开端，是近代科学产生的思想前提；几何学建立（欧几里得，公元前3世纪）属古代科学；牛顿力学（1687）标志近代科学体系确立；《物种起源》（1859）属19世纪生物学革命。 显示答案 单项选择题 4. 20 世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是 A. 实物教学 B. 自然学习 C. 进步主义教育 D. 结构主义教育 正确答案： B 解析： 自然学习（Nature Study）运动兴起于19世纪末至20世纪初美国，强调联系生活实际、观察自然、培养实用科学素养，契合工业化背景下对科学实用性的诉求；实物教学更早（19世纪中期）；进步主义教育是更广义思潮；结构主义教育属20世纪中期产物。 显示答案 单项选择题 5. 进步主义教育运动的代表人物是 A. 杜威 B. 布鲁纳 C. 施瓦布 D. 斯金纳 正确答案： A 解析： 约翰·杜威是进步主义教育运动核心代表，主张‘教育即生活’‘做中学’；布鲁纳倡导发现学习（结构主义）；施瓦布提出探究式教学；斯金纳属行为主义心理学家。 显示答案 单项选择题 6. 以下哪种当代科学教育的特点是在 STS（科学、技术、社会）思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的？ A. 探究学习的兴起 B. 科学课程的综合化 C. 关注学生科学概念转变 D. 强调以学生为中心 正确答案： B 解析： STS教育强调科学、技术与社会的互动关系，推动打破学科壁垒，促进课程内容整合与综合化；探究学习侧重方法论；概念转变属认知科学视角；以学生为中心是进步主义延续。 显示答案 单项选择题 7. 强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是 A. 学科中心课程 B. 学生中心课程 C. 社会中心课程 D. 教师中心课程 正确答案： A 解析： 学科中心课程以学科知识逻辑结构为组织主线，如赫尔巴特、布鲁纳等主张；学生中心课程关注儿童兴趣与发展；社会中心课程围绕社会问题组织；教师中心课程非标准课程分类术语。 显示答案 单项选择题 8. 标志着我国小学教育肇始的文献是 A. 《新学制课程纲要》 B. 《小学课程暂行标准》 C. 《小学课程标准》 D. 《钦定小学堂章程》 正确答案： D 解析： 《钦定小学堂章程》颁布于1904年（癸卯学制），首次以中央政府名义确立小学制度及课程框架，标志中国现代小学教育正式肇始；其余均为民国或新中国时期文件。 显示答案 9.以下不属于我国小学科学课程知识内容的是…🔒 已锁定🔒本试卷共 46 道题您已预览前 8 题，还有 38 题待解锁登录后查看完整试卷 1 2024年10月自学考试00408小学科学教育真题 暂无 详情 2 2023年10月自学考试00408小学科学教育真题 练习 详情 3 2022年10月自学考试00408小学科学教育真题 练习 详情 4 2021年10月自学考试00408小学科学教育真题 练习 详情 5 2020年10月自学考试00408小学科学教育真题 练习 详情 6 2019年10月自学考试00408小学科学教育真题 练习 详情 7 2017年10月自学考试00408小学科学教育真题 练习 详情 8 2016年10月自学考试00408小学科学教育真题 练习 详情 9 2015年10月自学考试00408小学科学教育真题 练习 详情 10 2015年04月自学考试00408小学科学教育真题 练习 详情 小学科学教育（2015年版） 作者：杨宝山 出版社：高等教育出版社 版本：2015-12 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
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