【真题】2016年10月自考00384学前心理学试题

📍 全国统考 💯 满分:100分 ✓ 及格:60分 ⏱ 时长:150分钟 📝 题量:27题
单项选择题
1. 现行对儿童心理发展阶段的划分中,3-6、7岁通常被称为
A. 婴儿期
B. 先学前期
C. 学前期
D. 学龄期
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单项选择题
2. 孩子吃过药后给他吃一颗糖,他会觉得特别甜,这种现象是
A. 感觉适应
B. 感觉融合
C. 感觉对比
D. 感觉相互作用
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单项选择题
3. 手眼协调的出现的主要标志是
A. 伸手能够抓到东西
B. 手里能握住东西
C. 眼睛朝着手点的方向看
D. 手朝着眼睛看的方向指
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单项选择题
4. 手的真正触觉探索的开始时间大约在
A. 3个月左右
B. 5个月左右
C. 7个月左右
D. 9个月左右
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单项选择题
5. 以下关于儿童记忆发展的观点,正确的是
A. 3岁前儿童的记忆一般不能永久保持,这种现象称为“幼年健忘”。
B. 7岁儿童的记忆广度一般能达到7个信息单位的广度。
C. 在幼儿的记忆中,情绪记忆占主要地位、比重最大。
D. 从儿童这几种记忆发生发展的顺序来看,最早出现的是形象记忆,最晚出现的是语词记忆。
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单项选择题
6. 下列不属于4-5岁儿童想像特点的是
A. 想像仍以无意性为主
B. 想像出现了有意成份
C. 想像目的计划非常简单
D. 想像依靠感知动作
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单项选择题
7. 一排珠子放得密集,另一排珠子散开,儿童会认为前者少,后者多。按照皮亚杰的理论,这个儿童属于思维发展的
A. 感知运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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单项选择题
8. 对斜板上皮球滚落下来的原因,3-4岁儿童认为是“球站不稳,没有脚”,5-6岁儿童认为“皮球是圆的,它要滚”。这反映了儿童判断发展趋势中的
A. 判断形式间接化
B. 判断内容深入化
C. 判断根据客观化
D. 判断论据明确化
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9.儿童实词掌握的顺序是…
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本试卷共 27 道题
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