首页真题列表 【真题】2019年10月自考02111教育心理学试题 【真题】2019年10月自考02111教育心理学试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：37题 单项选择题 1. 在《教育心理学》一书中,主张必须把教育心理学作为一门独立的分支学科来进行研究,反对把普通心理学的成果移入教育心理学的心理学家是 A. 桑代克 B. 乌申斯基 C. 维果茨基 D. 弗洛伊德 正确答案： B 解析： 乌申斯基是俄国教育心理学奠基人，最早提出教育心理学应成为独立学科，并强调其特殊性，反对简单套用普通心理学理论。 显示答案 单项选择题 2. 在其发生认识论基础上,将生物学的原则和方法引入人类发展的研究中,形成了迄今为止最具影响力的儿童认知发展理论,这位心理学家是 A. 皮亚杰 B. 维果茨基 C. 埃里克森 D. 科尔伯格 正确答案： A 解析： 皮亚杰以发生认识论为哲学基础，借鉴生物学中的适应、同化、顺应等概念，构建了影响深远的儿童认知发展阶段理论。 显示答案 单项选择题 3. 下面哪种情况发生了学习 A. 小明喝酒后脾气变得暴躁 B. 大猩猩模仿游人用杯子喝水 C. 小亮服用兴奋剂后百米赛跑夺冠 D. 小亮从亮处走进暗室,视力显著提高 正确答案： B 解析： 学习是指个体因经验而引起的行为或行为潜能的相对持久的变化。B项属于观察学习（模仿），是典型的学习；A、C为生理/药物作用，D为感觉适应，均非学习。 显示答案 单项选择题 4. 当一个受过处分的学生持续表现出良好行为时,校方就撤消了对他的处分,这种做法属于 A. 消退 B. 负强化 C. 泛化 D. 正强化 正确答案： B 解析： 负强化指撤销厌恶刺激以增强行为频率。撤销处分属于撤销厌恶刺激（惩罚性后果），从而增加良好行为，符合负强化定义。 显示答案 单项选择题 5. 儿童在学习了“胡萝卜”和“菠菜”这类概念后,再学习“蔬菜”这个概念,这种学习属于 A. 并列学习 B. 组合学习 C. 上位学习 D. 下位学习 正确答案： C 解析： 上位学习指新概念是原有若干具体概念的上位概念（如‘蔬菜’统摄‘胡萝卜’‘菠菜’），即从具体到抽象、从下位到上位的归纳学习。 显示答案 单项选择题 6. 情境性教学强调在真实情景下的学习,强调在日常生活中生长新的知识,这符合 A. 人本主义思想 B. 建构主义思想 C. 认知同化思想 D. 行为主义思想 正确答案： B 解析： 情境性教学强调知识的情境性、社会性与实践性，主张知识是在真实活动中主动建构的，是建构主义学习观的核心体现。 显示答案 单项选择题 7. 某学生对学习结果归因为“难度”，运气属于 A. 内部、不可控、稳定的因素 B. 外部、不可控、不稳定的因素 C. 内部、不可控、不稳定的因素 D. 外部、不可控、稳定的因素 正确答案： B 解析： 根据韦纳归因理论，‘运气’属于外部、不可控、不稳定的因素；‘难度’同属此类。题干虽表述略歧义（‘归因为难度，运气属于……’），但考查的是对运气属性的判断。 显示答案 单项选择题 8. 学习连加法后对学习乘法的迁移属于 A. 顺向迁移 B. 逆向迁移 C. 横向迁移 D. 同化迁移 正确答案： A 解析： 顺向迁移指先前学习对后续学习的影响。连加法（先学）为乘法（后学）提供基础，属于典型的顺向迁移。 显示答案 9.动作技能按照受内部肌肉反馈或外部刺激的影响的不同分为…🔒 已锁定🔒本试卷共 37 道题您已预览前 8 题，还有 29 题待解锁登录后查看完整试卷 1 2025年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 2 2024年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 3 2023年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 4 2022年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 5 2021年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 6 2020年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 7 2018年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 8 2017年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 9 2016年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 10 2015年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 浙江02111教育心理学自学考试大纲.doc 查看PDF 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
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