首页真题列表 【真题】2022年10月自考02111教育心理学试题 【真题】2022年10月自考02111教育心理学试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：35题 单项选择题 1. 提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“使学习变得更方便的人”。 A. 布鲁纳 B. 杜威 C. 罗杰斯 D. 赞可夫 正确答案： C 解析： 卡尔·罗杰斯是人本主义心理学代表人物，强调以学生为中心的教学观，主张教师是促进者（facilitator），而非权威知识传授者。 显示答案 单项选择题 2. 维果茨基的心理发展观强调了对学生发展的重要影响。 A. 文化 B. 经验 C. 指导 D. 环境 正确答案： A 解析： 维果茨基提出文化历史发展理论，强调社会文化对个体高级心理机能发展的决定性作用，尤其是语言、符号系统等文化工具的中介作用。 显示答案 单项选择题 3. 采用的学生倾向于使用比较复杂的假设，每个假设同时涉及若干属性。 A. 深层加工 B. 表层加工 C. 整体性策略 D. 系列性策略 正确答案： C 解析： 整体性策略指学习者倾向于同时考虑多个维度或属性，形成复杂假设；系列性策略则按线性顺序逐一检验单一属性。 显示答案 单项选择题 4. 根据奥苏伯尔的观点，运用公式解题属于 A. 有意义学习 B. 接受学习 C. 有指导的发现学习 D. 独立的发现学习 正确答案： A 解析： 奥苏伯尔区分了有意义学习与机械学习。运用公式解题若理解公式内涵及适用条件，则属于有意义学习；接受学习是学习方式（教师讲授），非学习性质分类。 显示答案 单项选择题 5. 在班杜拉看来，学会的行为未必会表现出来，这取决于 A. 注意过程 B. 保持过程 C. 复制过程 D. 动机过程 正确答案： D 解析： 班杜拉社会学习理论中，观察学习包含注意、保持、动作再现（复制）、动机四个过程；动机过程决定是否将习得行为付诸实践。 显示答案 单项选择题 6. 托尔曼通过白鼠学习方位迷宫的实验，认为学习的实质是形成 A. 图式 B. 认知地图 C. 学科基本结构 D. 认知结构 正确答案： B 解析： 托尔曼提出潜伏学习和认知地图概念，认为学习是形成对环境关系的整体性认知表征，即‘认知地图’，而非简单刺激—反应联结。 显示答案 单项选择题 7. 教师和学生共同完成某种任务，并给学生提供支持。随着学生能力的提高，逐步将共同活动让位于学生的独立活动。这种教学方式称为 A. 认知学徒制 B. 抛锚式教学 C. 支架式教学 D. 互惠式教学 正确答案： C 解析： 支架式教学（Scaffolding Instruction）由维果茨基最近发展区理论发展而来，强调教师提供适时、适度的支持，并随学生能力增长逐步撤除。 显示答案 单项选择题 8. 小张为能够成功当选班长而努力学习，奥苏伯尔把这种动机称为 A. 认知内驱力 B. 主导内驱力 C. 自我提高内驱力 D. 附属内驱力 正确答案： C 解析： 奥苏伯尔将成就动机分为三类：认知内驱力（求知欲）、自我提高内驱力（追求地位/成就）、附属内驱力（赢得他人认可）。当选班长属社会地位提升，属自我提高内驱力。 显示答案 9.讲果实概念时，不要只选可食的果实（如苹果等），还要选择一些不可食的果实（如橡胶籽…🔒 已锁定🔒本试卷共 35 道题您已预览前 8 题，还有 27 题待解锁登录后查看完整试卷 1 2025年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 2 2024年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 3 2023年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 4 2021年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 5 2020年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 6 2019年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 7 2018年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 8 2017年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 9 2016年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 10 2015年10月自学考试02111教育心理学真题 练习 详情 浙江02111教育心理学自学考试大纲.doc 查看PDF 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
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