首页真题列表 【真题】2026年04月自考14605幼儿园课程与教学试题 【真题】2026年04月自考14605幼儿园课程与教学试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：40题 单项选择题 1. 在西方英语世界中,课程(curriculum)一词最早出现在英国教育家 的《什么知识最有价值》一文中。 A. 培根 B. 洛克 C. 欧文 D. 斯宾塞 正确答案： D 解析： 赫伯特·斯宾塞（Herbert Spencer）于1859年发表《什么知识最有价值？》（What Knowledge Is of Most Worth?），首次在英语世界系统提出并使用“curriculum”概念，强调科学知识的价值，被视为课程论的奠基性文献。 显示答案 单项选择题 2. 根据陈侠关于“课程”的分类可知,“ 是为了教学的需要,而把某一门科学的内容加以适当的选择和排列,使它适合学生身心发展的阶段和某一级学校教育应达到的水平。” A. 学科课程 B. 活动课程 C. 综合课程 D. 核心课程 正确答案： A 解析： 陈侠将课程分为学科课程、活动课程、综合课程等类型。其中学科课程指以学科知识体系为基础，按逻辑结构与学生认知发展水平组织教学内容的课程形态。 显示答案 单项选择题 3. 根据古德莱德关于“课程”的分类可知,“ 由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材,是列入课表、实际开设的课程。” A. 理想的课程 B. 正式的课程 C. 领悟的课程 D. 运作的课程 正确答案： B 解析： 古德莱德（J. Goodlad）提出五层课程：理想的课程（ideal curriculum）、正式的课程（formal curriculum）、领悟的课程（perceived curriculum）、运作的课程（operational curriculum）、经验的课程（experienced curriculum）。正式课程即由教育行政部门颁布、写入课表、实际实施的课程。 显示答案 单项选择题 4. 美国学者艾斯纳将课程分为三类,分别是正式课程、 和悬缺课程。 A. 理想课程 B. 显性课程 C. 隐性课程 D. 运作课程 正确答案： C 解析： 艾斯纳（E. Eisner）提出课程三分法：正式课程（formal curriculum）、隐性课程（hidden curriculum）和悬缺课程（null curriculum），强调未被教授或有意忽略的内容同样具有教育影响。 显示答案 单项选择题 5. “教育目的”“教育目标”“课程目标”三者的关系可以用 来表示。 正确答案： A 解析： 题干中选项A、B、C、D为空白图示，原文未提供图形内容，无法判断对应关系；依据教育学逻辑，三者呈层级递进关系：教育目的（宏观、终极）→ 教育目标（中观、学段/类型）→ 课程目标（微观、学科/领域），但无图示无法匹配选项。 显示答案 单项选择题 6. 我国的幼儿教育目标突出了 在幼儿教育中的特殊性与领先地位。 A. 德育 B. 智育 C. 体育 D. 美育 正确答案： C 解析： 《幼儿园工作规程》《3–6岁儿童学习与发展指南》均强调“保教结合”，以健康为首要目标，体育（含身体发育、动作发展、生活习惯、自我保护等）居于基础性、优先性地位，体现‘健康第一’理念。 显示答案 单项选择题 7. 行为目标的基本特点在于 A. 学术性、具体性、基本性 B. 学术性、专门性、可操作性 C. 精确性、具体性、可操作性 D. 基本性、专门性、可操作性 正确答案： C 解析： 行为目标由泰勒、马杰等人倡导，强调用可观测、可测量的行为动词表述，其核心特征是精确性（明确行为条件与标准）、具体性（指向可观察行为）、可操作性（便于评价与实施）。 显示答案 单项选择题 8. 美国“项目活动”是典型的以 为取向的课程。 A. 普遍性目标 B. 行为目标 C. 生成性目标 D. 表现性目标 正确答案： C 解析： 项目活动（Project Approach）由凯兹（L. Katz）等人发展，强调在真实情境中师生共同生成探究主题、动态调整目标与过程，体现生成性目标的核心理念——关注过程、开放结果、重视儿童主动建构。 显示答案 9.“每一个学生与具体教育情境的种种‘际遇’中所产生的个性化表现”指的是 ,是对…🔒 已锁定🔒本试卷共 40 道题您已预览前 8 题，还有 32 题待解锁登录后查看完整试卷 1 2025年10月自学考试14605幼儿园课程与教学真题 练习 详情 2 2024年10月自学考试14605幼儿园课程与教学真题 练习 详情 福建自考14605幼儿园课程与教学考试大纲.docx 查看PDF 甘肃自考14605幼儿园课程与教学考试大纲.pdf 查看PDF 陕西14605幼儿园课程与教学.docx 查看PDF 幼儿园课程与教学(2019年版) 作者：王春燕、秦元东 出版社：高等教育出版社 版本：2019-01 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
![图片[1]-自考菌](https://www.9-8.top/wp-content/uploads/2024/05/自考教材14605幼儿园课程与教学2019年版.png)
暂无评论内容