首页真题列表 【真题】2026年04月自考14462小学综合性学习与跨学科教学试题 【真题】2026年04月自考14462小学综合性学习与跨学科教学试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：15题 单项选择题 1. 强调对直接经验的学习和获取,体现了综合实践活动课程的特点是 A. 跨学科性 B. 实践性 C. 活动性 D. 课程性 正确答案： B 解析： 综合实践活动课程的核心特点是实践性，强调学生在真实情境中通过亲身参与、动手操作、体验探究等方式获取直接经验。 显示答案 单项选择题 2. 2017 年,教育部颁布《中小学综合实践活动课程指导纲要》标志着我国综合实践活动课程进入了 阶段。 A. 萌芽 B. 探索 C. 确立 D. 规范发展 正确答案： D 解析： 《中小学综合实践活动课程指导纲要》（2017年）的颁布，标志着该课程进入系统化、制度化、规范化发展的新阶段，即‘规范发展’阶段。 显示答案 单项选择题 3. 综合实践活动课程关注资源枯竭问题、水资源保护问题、森林绿化问题等,体现了综合实践活动课程内容的 关系维度。 A. 学生与自然 B. 人与社会 C. 学生与自我 D. 学生与学校 正确答案： A 解析： 资源枯竭、水资源保护、森林绿化等问题属于生态环境范畴，体现的是学生与自然之间的关系维度。 显示答案 单项选择题 4. 由原先综合实践活动课程的“信息技术教育和劳动与技术教育”内容模块转变而来,体现了小学综合实践活动课程的活动方式是 A. 考察探究 B. 社会服务 C. 设计制作 D. 职业体验 正确答案： C 解析： 信息技术教育和劳动与技术教育强调动手操作、工具使用、作品创作等，其核心活动方式为‘设计制作’。 显示答案 单项选择题 5. 在综合实践活动课程主题开发与内容选择时,要重视学生自身的发展需要,尊重学生的自主选择,体现了综合实践活动课程设计的一般原则是 A. 自主性原则 B. 实践性原则 C. 整合性原则 D. 生成性原则 正确答案： A 解析： 自主性原则强调以学生为中心，尊重学生兴趣与选择，鼓励学生主动参与主题开发与活动设计。 显示答案 单项选择题 6. 强调活动的主题可以从语言、逻辑、空间等维度来组织,体现了综合实践活动课程设计总体规划的方法是 A. 系统分析法 B. 综合法 C. 基于多元智能理论进行总体规划的方法 D. 情境分析法 正确答案： C 解析： 加德纳多元智能理论包含语言智能、逻辑—数学智能、空间智能等八种智能类型，题干中‘语言、逻辑、空间’等维度正对应此理论。 显示答案 单项选择题 7. 一般而言,综合实践活动方案实施前要进行 A. 诊断性评价 B. 表现性评价 C. 形成性评价 D. 终结性评价 正确答案： A 解析： 诊断性评价用于活动实施前，了解学生已有知识、能力基础及兴趣需求，为方案设计提供依据。 显示答案 单项选择题 8. “确定主题—选择或设计职业情境—实际岗位演练—交流经历过程—评价反思” 是 类型小学综合实践活动课程的实施程序。 A. 考察探究 B. 设计制作 C. 职业体验 D. 社会服务 正确答案： C 解析： 该流程完整呈现了职业体验类活动的典型步骤：情境设定→岗位实践→反思提升。 显示答案 9.在小学综合实践活动课程中的人际关系中,活动实施的核心是…🔒 已锁定🔒本试卷共 15 道题您已预览前 8 题，还有 7 题待解锁登录后查看完整试卷 1 2025年10月自学考试14462小学综合性学习与跨学科教学真题 练习 详情 【江苏】自考14462小学综合性学习与跨学科教学考试大纲.pdf 查看PDF 福建自考14462小学综合性学习与跨学科教学考试大纲.doc 查看PDF 甘肃自考14462小学综合性学习与跨学科教学考试大纲.pdf 查看PDF 广东14462《小学综合性学习与跨学科教学》考试大纲.docx 查看PDF 陕西14462小学综合性学习与跨学科教学.docx 查看PDF 小学跨学科教育设计与综合实践 作者：茆婷婷、贺甜甜 出版社：中国言实出版社 版本：2023年版 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
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